<p class="ql-block">赵靓</p><p class="ql-block">河南省中小学幼儿园教师培训省级专家团队专家，河南省省级能力提升工程2.0指导与评估专家，河南省Inter未来教育核心课程专家，郑州市信息技术应用能力提升工程2.0项目负责人。</p> <p class="ql-block">在一场视频分享中，他深刻地指出，数字时代的大门已经向我们敞开，这不仅是技术的飞跃，更是教育的革新。</p> <p class="ql-block">作为教育工作者，我们的使命不仅在于传授知识，更在于培养能够适应未来社会的人才。在这个日新月异的时代，我们需要引导学生学会学习，培养他们的创新能力和批判性思维。</p> <p class="ql-block">在数字时代，了解信息的重要性远胜于单纯的记忆。新技术如在线课程，使知识的获取变得更加便捷，学生可以通过网络资源无限次地回顾和学习。然而，随着人工智能的发展，信息爆炸成为常态，大数据虽然能精准推送信息，但也容易让人陷入信息茧房，难以自拔。面对技术，我们应如何自处？是被技术所控制，还是主动驾驭，抑或是与之和谐共存？</p> <p class="ql-block">为了更好地理解当前教育的现状及未来发展的期望，现场观众通过扫码参与了问卷调查。基于调查结果的深入分析，不仅揭示了现有教育体系中存在的问题，也为探索未来教育改革提供了宝贵的数据支持。</p> <p class="ql-block">未来的教育将何去何从？尽管现行教育制度存在诸多不足，但其目标始终不变——培养符合新时代需求的人才。正如习近平总书记所强调的那样，要充分利用信息技术，更新教育理念，推动教育模式的深刻变革。</p> <p class="ql-block">展望未来教育的方向，关键在于如何将信息技术与传统教学深度融合，创造更加开放、灵活的学习环境，激发学生的学习兴趣和潜能。</p> <p class="ql-block">教学环境的升级是实现这一目标的重要途径之一。通过构建智慧教室，引入虚拟现实等先进教学工具，可以极大地丰富教学手段，提高教学质量。</p> <p class="ql-block">如何有效运用这些资源，则成为了每位教师必须深思的问题。只有真正掌握了手中的工具，才能避免资源的浪费，让每一次教学都充满意义。</p> <p class="ql-block">教师的数字素养，涵盖了对数字化技术的认识、掌握相关知识与技能、合理应用以及承担相应的社会责任等方面。提升教师的数字素养，不仅是个人职业发展的需要，也是推动整个教育行业进步的关键。</p>