聚焦新课标研“大单元” 探索新实践展“新课堂” —晋中市小学科学新课堂教学观摩研讨会在太谷举行

太谷实验小学

　　教研是一场诗意的旅行，它用智慧点亮智慧，用温暖伴随彼此……

　　为了全面落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》精神要求，指导教师在教育“双减”中做好科学教育的“加法”，聚焦学生科学素养，助力课程新理念在教学实施中有效落地，提升科学课程育人质量。2024年11月13日，由晋中市教育局主办、江苏凤凰教育出版社协办、太谷区教育局承办的“晋中市小学科学新课堂教学观摩研讨会”在太谷区如期举行。会议由太谷区教研室科学教研员李瑞敏主持。

　　山西省教科院基础教育质量监测中心主任、省科学教研员尚秀芬、晋中市教育局艺术兼科学教研员郭春娥、太谷区教研室主任秦安东、太谷区教研室党支部书记、副主任要季萍、晋中市各县区科学教研员、小学科学骨干教师共计130余人参加了本次活动。

领导致辞  欢迎嘉宾

　　太谷区教研室党支部书记、副主任要季萍致欢迎辞，字里行间都是满满的温暖和力量，相信这份温暖能够祛除初冬来临带来的寒意。

课例展示 精彩纷呈 明星小学 宋书琴《点亮小灯泡》

　　宋老师以“手电筒中的灯泡是怎样亮起来的呢？”作为切入点，聚焦点亮小灯泡的任务。通过两次探究，认识电池和灯泡的结构并感知闭合电路的特征，从而分析点亮小灯泡的共同特点，归纳建构闭合电路的概念。整个过程学生多次经历看实物、想连法、连电路的过程，先思后做，以思促做，做思共生，促进概念建构和思维发展。

明星小学 梁晓玉《导体和绝缘体》

　　梁老师通过交流“组成手电筒电路中的各部分连接点和开关按扭分别是用什么材料制作的”，拉近师生距离，增加课堂趣味，让学生在轻松愉悦的氛围中进入课堂的研究主题，接着利用不同精度的检测器，带领学生研究了不同材料的导电性能，认识了导体和绝缘体，并随着检测工具的升级，让学生认识到不同精度的检测工具会带来不同的实验结果，不同的实验结果又会导致不同的事物认识，对事物不断的修正和重新判定又改变了学生对科学认识的理解，帮助学生经历了一个从概念的建构到修正到揭示到应用的完整过程。

实验小学  郑煜栋《电路暗箱》

　　郑老师从学生熟悉的生活情境出发，带领学生认识“暗箱”这一知识概念，利用多个具有结构性的实验材料，通过递进式的任务逐步引导学生探索“电路暗箱”中的奥秘。在解暗箱的活动中，学生经历工程实践中设计、制作、检测的过程，通过一次次地“猜想”“验证”，潜移默化地培养学生的实证意识和逻辑思维能力。同时，学生在不断地交流表达分享中，提升了自身的科学素养和辩证思维能力。

教学研讨 启思赋能

　　太谷区小学科学工作室的核心成员围绕苏教版四年级上册第四单元《简单电路》进行了大单元整体项目教学教研活动展示。团队成员从情境的创设、任务的设计、单元内容的整合、课堂环节的巧妙设计、如何做到教学评一体化等方面进行了研讨，在思维的交流与碰撞中，老师们收获颇丰。

听课老师的实时反馈

　　来自晋中市各县市的科学同仁在听课的同时，积极参与研讨，将自己的听课感悟及时与大家分享。

项目展示  绽放异彩

　　下午，来自太谷师范附属小学的许甜甜老师与赵瑞老师携手打造了一项别开生面的工程项目活动——《制作一只不渗水的纸船》。活动以孩子们在社团活动中遇到的小困惑为起点，引发了一个引人入胜的问题：如何制作出一只不渗水纸船呢？

在这场充满探索与发现的旅程中，孩子们不仅在折纸船的过程中遇到了挑战，而且在材料选择上也进行了深思熟虑。他们通过不懈的尝试和反复的优化，最终成功地打造出了一艘性能卓越的纸船。

　　在这个过程中，孩子们仿佛化身为小小工程师，他们经历了从设计方案的构思、制作测试的实践，到优化方案的思考，再到成果展示的喜悦。这项活动不仅极大地拓展了孩子们的工程思维，而且将学习与日常生活紧密相连，使得学习过程更加生动和实用。对于参与的学生们来说，这不仅是一次知识的积累，更是一次深刻的学习体验。

专家引领 智慧导航

　　山西省教科院基础教育质量监测中心主任、省科学教研员尚秀芬老师对每位做课老师的课堂教学进行了点评和肯定。尚老师从情景到实验，从理论到实践，从生活到教学等多个角度为在场科学教师点明了新教材改革的方向。通过尚老师的讲解，老师们更全面地了解到新教材改革的方向，尚老师寄语全体教师：希望大家能够打造自己的特色，多维度的发展，提升自己的专业素养和教学质量。

　　太谷区教研室主任秦安东围绕项目化学习开展的依据、实施的路径、成效和未来四个方面与大家进行交流，同时结合小学科学单元整体教学教研活动的实践经验，谈了自己的看法。他的发言点燃了老师们对单元整体教学的钻研之情，激发了老师们的教学智慧。

圆满句点 新梦起航

　　教学研讨之路漫长而充满挑战，每一次的研讨都是积累经验、逐步提升的过程。让我们在思考与实践中不断前行，关注学生的思维发展，促进其核心素养的全面提升。

领导总结 反思启智

　 最后，晋中市教育局教研室艺术兼科学教研员郭春娥对本次活动进行了总结，她对全体科学教师提出了要求与期盼。希望通过大家潜心研究，探索出一条光明的教育之路，让更多学生受益，让教育开出希望之花。

　　“行之苟有恒，久久自芬芳”。老师们将从“大观念”的角度把握教材，不断提升学生的科学学科素养，让课堂教学更有质量，让学生绽放生命光彩！