参观见真章 学习助成长 —山西运城“梦想课程”学习侧记

刘君勤

<h3>  今年的秋天特别厚待众生,已是冬月初,满眼的“树树深红出浅黄”,让人感受着冬藏前大地最后的绚烂。三晋大地,中华文明开枝散叶之地,走近、走进,会让我在学习中增知,会让我在行走中启智。</h3> <h3>  11月5日上午在运城市大禹学校举行了隆重的2024年盐湖区“梦想嘉年华”暨义务教育阶段教学成果汇报现场会开幕式,一走进学校大门长达五十米的梦想宣传栏详细展示了运城十年梦想课程的实施成果,签名墙、梦想寄语彰显了主办方的用心。一直布置到主会场的学生作品展示区,校校有特色,件件是精品,让我久久驻足的是面食制作,民族特色的美食以艺术品的模式得以传承。盐湖区的各级领导从不同角度进行了讲话,四所学校的校长代表也进行了分享。真爱梦想理事长周志毅做了《有效的爱—为了有质量的教育均衡,真爱梦想的梦想教育实践》,一个做了多年上市公司的高管,能在人生最辉煌的时候转身做公益,能以近六十的年龄,满怀热情与爱心,投入到教育,真是“出世的智者,入世的强者”。下午在运城民办学校明远小学参加“九叶繁华”沙龙。明远小学是一所民办小学,在校小学生2400多人,在当地很有名。参观了校园文化,听了运动梦想示范课《上下肢灵敏性及协调性训练》,并现场进行了评课。最后明远小学的学生代表、教师代表、校长进行了“梦想故事”分享,对王宏斌校长的分享印象深刻,以《第一次》为题,无文本文件,以自己多次参与真爱梦想的经历为主线,有感而发,侃侃而谈,特别有感染力。</h3> <h3>  11月6日上午明远小学进行了梦想课展示《菱节》,朗朗的书声,历史的再现,让人如沐春风。上海师范大学教育学院教授孔令帅做了《教师是有价值的专业工作者》,从知识与技能基础、声望与地位、同行评价与合作文化三个方面阐述了教师的价值。中国教育科学研究院理论所教育制度研究室陈金芳主任做了《“三新”背景下义务教育课堂教学落实课程核心素养应对策略》专题报告,陈教授就新时期考改课改动态、如何理解课程核心素养、课堂教学如何落实课程核心素养三方面进行了讲解。重点强调了对学生运动、阅读、良好习惯的养成(生活习惯、学习习惯、独立思考的习惯)的培养。下午听了两节语文课《慈母情深》《精卫填海》,并有专家点评。最后举行了隆重的总结表彰。</h3> <h3>  运城有着深厚的历史文化底蕴,而今的教育更是展现出蓬勃生机,梦想课程实现义务教育阶段学校全覆盖,形成“盐湖品牌”,梦想沙龙升级为教研沙龙,为提升教育质量搭建了坚实的平台。学习永远在路上,不同的教育理念在碰撞后方可收获鸟语花香,“它山之石可以攻玉”,希望我们可以借鉴盐湖做法,提升我旗“运动梦想”品质,惠及杭后学子。</h3>