<p class="ql-block"> 为了进一步落实《义务教育数学课程标准》要求，激发学生学习数学的兴趣，培养学生基于“三会”的数学学科核心素养，会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界，魏风路中学九年级数学组于11月8日特此举办了“绘思维导图，展数学之美”思维导图绘制大赛。</p> <p class="ql-block"> 本次思维导图的绘制内容包含：一元二次方程、二次函数、旋转、圆等。制作思维导图可以唤醒同学们对零散知识的记忆，构建系统化的知识框架，提升复习效率。在准备阶段，老师们强调了数学思维导图的作用和优点，讲解了绘制过程中应注意的细节问题，也鼓励学生在准备过程中积极交流、互相学习。</p> <p class="ql-block"> 从一张张主题清晰鲜明、活泼有趣，充满想象力和创造力的数学思维导图中，我们看到了学生们梳理知识，自主理清知识重点的能力；看到了学生们抽丝剥茧，挖掘知识内涵的过程；看到了学生们兴趣盎然和严谨认真的学习态度。思维导图这个简单、有效的思维工具，让学生徜徉在数学的海洋中，感受着数学的魅力。</p> <p class="ql-block"> 数学组老师分别从数学性、科学性、逻辑性、美观性、创造性等多维度综合考量，对所有作品进行了认真细致的评选。最终评选出一等奖19名，二等奖24名，三等奖若干名。</p> <p class="ql-block"> 教务处主任葛燕萍和九年级年级主任丁娜为获得一等奖的学生颁发奖状，数学组老师为获得二等奖和三等奖的学生颁发奖状。</p> <p class="ql-block"> 最后，九年级年级主任丁娜对活动做出总结，对同学们的付出和获得的荣誉给与肯定，并语重心长的给同学们强调时间的重要性，要明确学习目标，心无杂念的奋力拼搏。</p> <p class="ql-block"> 变学为思，变学为悟，才能学有所长，学有所成。同学们通过制作思维导图夯实了基础，有效地加深了对知识的理解与记忆，不断地完善了知识体系。希望同学们以此次活动为契机，多动脑、多思考、勤总结、善归纳，让思维导图成为一种常态化的学习方式。</p> <p class="ql-block">图片提供:九年级数学组</p><p class="ql-block">审核:丁娜</p><p class="ql-block">撰稿:黄凯歌</p>