<p class="ql-block"> 根据项目组安排，儋州市中小学好校长培养工程小学第1组的校长们，<span style="font-size:18px;">11月11-13日到</span>南通市崇川小学跟岗研修。</p> <p class="ql-block"> 【访学安排】</p> <p class="ql-block"> 【参观校园】</p> <p class="ql-block"> 崇川小学清新雅致的校园里绿树成荫，花草繁茂，精心设计的文化景观巧妙地融入其中，每一处角落都散发着浓郁的文化气息与教育意蕴。在学校办公室袁怡楠主任引导下，我们参观校园，了解校园物形文化建设，感受到校园文化精巧的设计和民族传统文化的传承，体会到的润物无声的育人文化和时时处处发挥着育人的功能。</p> <p class="ql-block"> 【升旗仪式】</p> <p class="ql-block"> 【观摩课堂】</p> <p class="ql-block"> 三天跟岗时间，我们观摩了六节课，每节课的课堂教学精彩纷呈，令人眼前一亮。教师们秉持着先进的教学理念，以学生为中心，精心设计教学活动。课堂上，学生们积极踊跃，思维的火花在热烈的讨论与互动中不断碰撞。他们自主探究、合作学习，展现出了强烈的求知欲和卓越的学习能力。无论是充满趣味的语文、英语课堂，还是注重实践操作的数学课堂，都充分体现了“课标理念下，评价改”的教学智慧，真正让学生成为了学习的主人。</p> <p class="ql-block"> 【<span style="font-size:18px;">午睡午休</span>】</p> <p class="ql-block"> 为珍惜跟岗学习时间，避免从驻地到学校的路上奔波，学员们在学校过中午，大家就在小会议室的会议桌上趴着或在椅子上坐着午睡午休。</p> <p class="ql-block"> 【聆听讲座】</p> <p class="ql-block"> 六个精彩的讲座，崇川小学的学校领导给我们分享了校园文化和<span style="font-size:18px;">课程文化，</span>介绍了学校的发展历程、办学成果、办学理念、常规管理等。阐释了“崇”和“川”<span style="font-size:18px;">山一样广阔的胸怀，水一样的境界</span>的含义。</p> <p class="ql-block"> 【课间活动】</p> <p class="ql-block"> 紧张的跟岗学习结束后，大家来一首钢琴伴奏歌曲。有的学员比比谁跳得远。</p> <p class="ql-block"> 【学习经验】</p> <p class="ql-block"> 分管后勤的副校长，向学员们介绍学校食堂以“崇颐楼”命名的寓意——希望孩子们能够大快朵颐。其采取“6s现场可视化”食堂管理工作法，建立了标准清晰、全程规范的餐饮管理模式，实现了“互联网+明厨亮灶”，值得我们学习借鉴。</p> <p class="ql-block"> 【课后交流】</p> <p class="ql-block"> 每一节课后，每一场讲座中间，学员们都把授课老师围得水泄不通，添加微信，请教问题，交流观点。</p> <p class="ql-block"> 【学习总结】</p> <p class="ql-block"> 每天的跟岗研修结束后，小组都安排一名学员对当天的学习情况进行总结。</p> <p class="ql-block"> 【课后反思】</p> <p class="ql-block"> 课后休息时间，学员们还在认真整理笔记，记录研修的收获，撰写学习的感受和反思。</p> <p class="ql-block"> 此次访学，如同一颗璀璨的教育种子，深深植入我们的心田。它让我们对教育和管理有了更为深刻的理解与感悟，也为今后的工作提供了诸多宝贵的经验与借鉴。我们将把在崇川小学的所见所闻、所学所思融入到自己的工作中，努力超越，追求卓越。为孩子们创造更加优质、多元、富有活力的教育环境，让孩子们在成长的道路上崇德尚美，海纳百川，向上向善。</p> <p class="ql-block">供图：符俊、朱墨墨</p><p class="ql-block">编辑：李宏昌、王小亮</p><p class="ql-block">审核：甘翀鹏</p>