<p class="ql-block"> 随着时代的变迁，各领域的发展日新月异。教学理念和形态的变革，互联网的时代将改变教育的模式，数据改变智慧课堂将成为新的核心理念。2024年11月11日，昌江县第三小学教育集团与叉河镇中心学校，王下乡中心学校，充分利用中小学教育智慧平台开展课堂教学评课、议课交流的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次授课由我课题组成员关定团老师上六年级（上）第4单元《夏天里的成长》关老师充分利用中小学教育智慧平台资源进行备课，深度挖掘智慧平台的资源。充分利用资源平台给学生上了一节丰满而又生动，扎实有效的阅读课。</p> <p class="ql-block"> 我教育集团充分利用中小学智慧平台开展授课、评课议课教研活动，解决了传统的面对面教研活动。然而对于偏远山区学校来说，不仅耗时耗力，而且效率低下。而通过线上直播的方式，我们能够跨越地域障碍，实现即时的交流与互动，这对于教育集团的教研活动来说无疑是一次教研方式的革新。</p> <p class="ql-block"> 课后我教育集团集各个成员校充分利用中小学智慧教育平台线上直播进行评课议课。我校和叉河镇中心学校，王下乡中心学校进行评课，议课交流探讨。课题组成员代表进行评课议课。这种方式不仅为山区学校提供了与城市学校同等的教育资源和学习机会，也为教师之间的交流合作提供了便捷的途径。通过线上直播，我们能够共享优质的教学资源，共同探讨教学方法，这对于提升教育集团的教学质量和推动教育均衡发展具有重要意义。</p> <p class="ql-block"> 在本次与叉河镇中心校及王下乡中心校充分利用中小学智慧平台的线上观课、评课活动中，我们深刻体会到了信息化素质教育在促进教育公平和提高教研效率方面的重要作用。叉河镇中心校和王下乡中心校都属于边远地区，特别是王下乡中心校位于山区，地理条件复杂，交通不便，通过线上直播平台这给教育教学提供了便利，促进了城乡教育均衡发展。未来，我校将充分利用这一平台资源，创新教学模式和方法，为学生提供更加丰富、优质的教育资源和学习体验。</p>