班级有“馨”意 文化展“慧”心——椰林第一小学2024年秋季学期“班级文化建设”评比活动

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<p class="ql-block">  为营造和谐向上、富有特色的校园文化氛围,发挥环境育人的功效,推动班级文化特色发展,打造舒适、温馨的班级环境,椰林第一小学积极开展了“班级文化建设”评比活动。让我们一起来看一看吧!</p> 文化墙显特色 <p class="ql-block">  让教室内的每一块墙壁、每一个角落都彰显着班级特色,令人感到愉快舒心。一面面班级文化墙熠熠生辉,无不洋溢着浓浓的文化氛围,在兼具教育意义的同时,也为孩子们的校园生活增添了无限趣味。</p> 图书角 <p class="ql-block">  走进教室,那一方小小的图书角散发着浓郁的书香。一排排整齐的书架上摆满了各类书籍,从经典的文学名著到趣味盎然的科普读物,从奇幻的童话故事到富有哲理的历史书籍。孩子们沉浸在书的海洋中,汲取着知识的养分,开阔着自己的视野。在这里,他们可以与古今中外的大师对话,开启一场场跨越时空的思想之旅</p> 卫生角 <p class="ql-block">  卫生角虽然只是一个小小的角落,却体现了班级的秩序与整洁。摆放整齐的清洁工具,干净的垃圾桶,都在无声地提醒着孩子们要保持良好的卫生习惯。这不仅是对环境的尊重,更是对自己和他人健康的负责。</p> 公告栏 <p class="ql-block"> 作为“信息之窗”的班级公告栏,许多班级对其进行了个性化布置,精美的手工和绘画作品让公告栏更添一番温馨。</p> 荣誉栏 <p class="ql-block"> 少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。荣誉栏了展示着孩子们努力拼搏的结晶,更是熠熠生辉的梦想。</p> 随风潜入夜   润物细无声 <p class="ql-block">  班级文化建设活动让每一面墙变得温暖而灵动,每一间教室润物无声。活动既培养了学生的主人翁意识、参与意识和班级团队合作精神,更展示着孩子们积极向上的精神风貌。一语一画皆关情,一墙一壁皆育人,良好的班级文化时刻浸润孩子们的心灵。 </p><p class="ql-block">‍ 此次活动,不仅美化了学习环境,营造了良好的班级文化氛围,还在促进学生多元化发展,增强集体凝聚力方面起到了积极的推动作用,提升了学校的文化品位,为校园文化建设增添了亮丽的一笔。</p> 评比结果 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">低年级</b></p><p class="ql-block"> ‍ 一等奖:一(2)班、一(3)班</p><p class="ql-block">‍ 三等奖:一(1)班、二(2)班</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">‍中年级</b></p><p class="ql-block">‍ 一等奖:三(2)班</p><p class="ql-block">‍ 二等奖:四(2)班</p><p class="ql-block">‍ 三等奖:三(1)班、四(3)班</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">‍高年级</b></p><p class="ql-block">‍ 一等奖:六(1)班</p><p class="ql-block">‍ 二等奖:五(3)班</p><p class="ql-block">‍ 三等奖:五(1)班、六(3)班</p>