<p class="ql-block">2024 年 11月 11日，在这个充满希望与活力的日子里，我们满怀期待来到了河南开放大学参加“国培计划（2024）”县级培训团队信息技术应用指导能力提升项目。<span style="font-size:18px;">，随着信息技术的发展，教</span>育数字化转型是教育发展和变革的必然趋势，特别是大数据、人工智能等新一代数字技术的应用，教育领域正在经历前所未有的变革。</p> <p class="ql-block">今天是培训的第二天。所有参加培训的老师们早早地来到上课地点，期待有更多的收获。</p> 上午场 <p class="ql-block">首先，给我们带来【专业发展】教育数字化转型背景下中小学教师数字素养与创新应用”讲座的是郝兆杰博士。郝兆杰，博士，教授，研究生导师。现任河南大学课程中心副主任，河南省教学名师，河南省中小学教师信息技术应用能力提升专家……</p> <p class="ql-block">郝博士采用与在场学员互动的方式，让学员们感受“雨课堂”软件助力教师研修并能应用到校本培训及教研组研讨、备课实践中，方便实用，可操作性强。</p> <p class="ql-block">推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。郝博士让我们深入了解教育数字化推进的时代背景与意义。</p> <p class="ql-block">郝博士还为我们推荐了很多有助于教育教学的软件。让我们在有限的硬件条件下，提升数字化素养，助力教育数字化。</p> <p class="ql-block">教育数字化属于教育信息化的一个范畴，教育数字化是教育信息化的高级阶段。教育数字化转型面向的是教育整体的数字化改造。</p> 下午场 <p class="ql-block">首先，为我们分享的是王建伟主任。</p><p class="ql-block">王建伟：郑州市第二高级中学信息中心&创客中心主任，学校首席科学导师。郑州教育局教育资源保障中心兼职教研员、河南省教育厅教育资源保障中心特邀评审专家……</p> <p class="ql-block">王主任从四个方面为我们分享：</p><p class="ql-block">1.硬件在教育教学中的应用。</p><p class="ql-block">2.软件在教育教学种的应用。</p><p class="ql-block">3.技术应用的理论支撑。</p><p class="ql-block">4.课程与教学设计。</p> <p class="ql-block">王主任为我们分享了AR软件以及Ai软件在教育教学中的应用。让我们真切地感受到人工智能技术正在引领教育变革，推动教育数字化转型。教育中传统“师—生”二元结构正在转向“师—生—机”三元结构，这将推进现有智能教育应用生态的转变。</p> <p class="ql-block">接下来为我们分享的是马灵敏主任。</p><p class="ql-block">马灵敏：郑州市惠济区实验小学信息中心主任，河南省骨干教师，郑州市优秀教师、教科研先进个人、学科技术带头人。</p> <p class="ql-block">搭乘时代列车，以技术赋能课堂，意味着在现代教育中，我们正通过引入和应用最新的技术手段来革新教学方式，提升教育质量。</p> <p class="ql-block">教师应引入智慧课堂，创新课堂教学模式，利用智慧平台和孩子实现高效的交流与互动，并获得关于学生学习和发展的准确反馈。</p> <p class="ql-block">最后，王远荣副校长为我们分享数字赋能下的校本教研的探索。</p><p class="ql-block">王远荣：正高级教师，河南省名师、骨干教师，河南省教育信息化专家，河南省教育信息化2.0专家，郑州市技术状元……</p> <p class="ql-block">王副校长用案例让我们看到了信息技术助力学科教研，搭建校本资源库平台。</p> <p class="ql-block">AI＋校本教研，让主题更明确，教研开展更灵活，教研过程更开放，教研数据为评价提供支持，问题诊断也更聚焦，促进了教研参与的度和深度。</p> <p class="ql-block">教育数字化时代的到来，让我们看到教育正在经历一场深刻的变革。技术不仅提高了教学效率，还为学生提供了更加个性化和互动的学习体验。搭乘时代的列车，我们应积极拥抱教育数字化，探索其在教育中的更多可能，以实现教育的高质量发展。</p> <p class="ql-block">附 学员认真听讲及课后讨论。</p>