<p class="ql-block"> 为提高教师教育教学能力，进一步强化师资队伍建设，持续提升教师教育教学水平，2024年11月12日，巴彦县教育发展第二共同体全体成员齐聚在视导平台，共同观摩龙泉镇中心学校英语学科示范课展示活动。</p> <p class="ql-block"> 本次共同体活动由龙泉镇中心学校六年级英语教师张荟琳进行英语示范课展示，张老师这节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，教学设计合理，引导的也很到位。学生们都能够积极参与课堂学习中，充分体现了学生的主体作用和教师的主导作用。从导入、新授、巩固提高、课后作业等方面都紧扣教学目标，教学设计层次分明，逻辑性强，从课本、课内再到课外，循序渐进，拓展延伸，达到了预期的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 本节课的情感目标是发展爱好，广交朋友。六年级学生渴望友谊，渴望得到关注，得到别人的认可，因此，学生对于"爱好"这一话题的兴趣较高。通过交流朋友的爱好习惯，谈论爱好的益处，寻找拥有相似爱好的朋友，学生能感知拥有爱好是件很快乐的事。本节课教师在教学过程中注重学生的参与和互动，通过多样化的教学手段提高了学生的学习兴趣和口语表达能力。</p> <p class="ql-block"> 第二共同体各学校听完课后，最大的感悟就是深感学习的重要，与会的共同体成员学校表示：学用结合，知行统一，是学习的重要方法，只有将所学所悟运用到教学实践中，才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上一个台阶。在此次教研共同体学习结束后，各学校英语教师都发表了听课后的感悟。我校张老师也及时对本节课内容进行了反思，在今后的教学工作中，一定要时常反思自己，把所学所悟运用到教学当中，相信在今后的工作中，多反思，多学习，一定会取得更大的进步。</p> <p class="ql-block"> 第二共同体牵头学校红军小学梁华校长总结本次教研活动，张老师充分发挥教师的示范引领作用。张老师具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。同时，具备良好的应变能力，能够根据学生的实际情况及时调整教学策略。通过此次共同体教研活动，学校成员得到了锻炼，体验了快乐，增强了合作意识，有效地促进了教师的成长，使大家在教学上变得成熟沉稳，也激励着我们进步发展。</p> <p class="ql-block"> 共同体活动为我们搭建了学校教师之间思想交流的平台。使得各学校教师在共同完成教学任务的过程中，优势互补，相互促进，相互支持，共同提高，真正集中优势，推动教师的专业化发展，形成教育合力，让成员学校真正实现携手共赢，同行致远，让老师们耕耘不辍，静待花开！ </p>