守立德树人初心  展道法课堂风采——中原区建设路第二小学教育集团道法优质课比赛

绿都城小学

为进一步提升道德与法治教师对新课标的理解，更好地落实立德树人根本任务，提升道德与法治教师教学能力，2024年11月11、12日，建设路第二小学教育集团道德与法治优质课比赛在中原区绿都城小学举行。中原区教育局小学教学研究室汤平娟老师莅临活动现场，伏牛路小学教育集团各校评委全程参与此次活动。

中原区建设路第二小学张佳老师，执教六年级上册《公民身份从何而来》。张老师围绕海伦一家外出游玩回来在机场的经历展开，通过活动引导学生理清公民身份与国籍的关系及取得中国国籍的方式，最后通过追溯公民身份的起源引导学生珍惜公民身份。

中原区华山路小学路阳老师，执教四年级下册《合理消费，那些我想要的东西》。路老师通过一张小小的心愿卡贯穿整节课，让学生能够根据消费要求合理与否的情况，学会调整，树立科学、合理的消费观。

中原区澜景小学白如雪老师，执教五年级上册《美丽文字，民族瑰宝》。白老师以参观中国文字博物馆为主线，从生活入手，让学生充分感受文字的多样，同时渗透法制教育。以“甲骨文”的探究为突破，追寻汉字的源头，通过“猜文字”活动增强趣味性。

中原区华山路小学李龙飞老师，执教六年级上册《公民的基本权利》。李老师创设情景探究、案例辩析、联系生活等学习活动，学生在活动中知道宪法保障公民享有广泛的基本权利，同时明白权利有界限，不能滥用权利，并学会用多种途径依法维护自己的合法权利。

中原区特色实验小学史佳敏老师，执教五年级上册《学会沟通》。课堂围绕课前小调查展开，史老师从一系列情境小剧场入手，让学生置身情境当中，学生掌握了提高表达能力的方法，学会了如何和他人真诚坦率地沟通。

中原区澜景小学郭晶晶老师，执教一年级上册《大家排好队》。课堂以评选文明小卫士、颁发文明徽章情境贯穿始终。借助生活实际案例让学生感受到排队的重要性；利用数字化技术现场收集数据，并及时交流解析；通过现场演绎情景感悟不仅要守规则还要懂礼让。

中原区阳光小学时莹莹老师，执教一年级上册《我向国旗敬个礼》。时老师巧设闯关环节，通过观察图片、知识竞赛、听故事等多样化的教学活动，引导孩子们认识国旗，热爱国旗，学会遵守升国旗的礼仪规范，并了解国旗的历史和精神内涵。

中原区建设路第二小学白文慧老师，执教四年级上册《正确认识广告》。白老师创设轻松愉悦的课堂情境，以孩子们耳熟能详的广告导入，通过设计有趣的小组活动，带领学生了解广告的分类，广告的作用等，让学生在学习中掌握广告的相关知识。

中原区阳光小学刘冰冰老师，执教一年级上册《吃饭有讲究》。刘老师创设去乐乐餐厅吃饭的大情境，通过观看视频、小组活动等形式，引导学生学会“七步洗手法”，了解食物的营养价值，从而养成饭前勤洗手，吃饭时不挑食不偏食的健康饮食习惯养成良好行为习惯。

中原区绿都城小学孟晓敏老师，执教五年级上册《中华民族一家亲》。孟老师巧设“中华民族一家亲”游园活动，带领学生了解中华民族的构成及分布特点，引导学生联系生活感知民族融合；通过搜集资料，小组展示，从美食、服饰、艺术等多方面深刻地感受到56个民族亲如一家，谁也离不开谁。

十位参赛教师精心准备，合理选用教材内容，从学生的日常生活中去挖掘道德与法治教学元素，整合多种教学资源，设置恰当的教学情境，巧妙设计丰富多样的课堂活动，通过多种方法，激发学生的参与热情，引导学生自主、合作、探究学习。

深耕不辍，笃信致远。 此次道德与法治优质课评比活动，为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也是道法教师教学理念、教学能力的一场大比拼。相信道法教师将以此次比赛为契机，带着新思考，躬身实践，继续坚守立德树人初心，探索道德与法治课堂新样态。