<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为了提高本校小学语文的教研水平，促进教师专业发展，体现“教研带动教学、活动促进教学”的主题思想，我校三年级语文教研组于11月12日组织开展了第一次集体大教研。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次教研活动主要包括教师交流课、三年级组教师综合评价、一二年级组老师点评三个方面。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 主持人李洁老师声情并茂为本次教研活动拉开帷幕，引出教研活动各项安排。</b></p> 精彩课堂 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 乔利利老师教学设计紧凑，过程流畅，一气呵成。以“读”为主线贯穿整个课堂，让学生在读中感悟，读中想象，读中体会，一幅幅美丽的图画呈现眼前，读出了西沙群岛的美，读出了浓浓的语文味。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 乔利利老师引导学生化身表演者，将各种姿态的鱼演绎出来，加深体验。</b></p> 教师说课 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 乔利利老师对自己的这节课进行了精彩的说课，说了自己的本课的设计思路，阐述了自己的教学理念。</b></p> 组内评课 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 三年级组内老师们进行了评课，对于乔老师的展示课表示了赞美与许可。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 杨婷婷老师对重难点进行评价，他指出乔老师这节课运用多媒体突破重难点，搭建起学生与文本的桥梁，帮助学生理解语言文字，突破了重难点，也陶冶了情操。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 韩佳佳老师对教师做出评价，乔老师在设计这一课时，通过精心设置问题，引导学生深入理解文章内容，激发他们对大自然的热爱，同时培养学生的观察力，思考力和表达力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 侯文瑞老师就学生学习进行评价，乔老师注重以读为突破口，让学生自主读书，自主感悟，培养了学生的兴趣！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们语文组教师要继续在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养!</b></p> 一二年级老师评课 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 王晶晶老师指出乔老师在教学过程中让学生直接与文本对话，通过你感受到了什么，你找到了什么？等问题，引导学生以读代讲，读中理解，读中积累词语，并通过动作表演，让学生深刻的感受到了语言艺术的魅力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 闫荣梅老师认为本节课乔老师运用多种教学方法:朗读法，演绎法，直观感受法。让学生深刻感受到了西沙群岛的美，本节课准备充分，教态自然亲切。</b></p> 三年级语文组全家福 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我们互相学习，共同进步，愿我们都能在教育这场修行中遇见更好的自己，成就更美的教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次教研活动，我们共同见证了教学的魅力，分享了教育智慧，更在相互学习中不断成长与进步，让我们把今天的收获化作前行的动力，继续在教育的道路上探索与实践。</b></p>