保护孩子内驱力，这6件小事要从幼儿园开始做起

阳山县第三幼儿园

　　在孩子的成长旅程中，内驱力如同一颗璀璨的星星，照亮他们不断探索、学习和进步的道路。而保护孩子的内驱力，从幼儿园时期开始，家长起着至关重要的作用。以下六件小事，家长可以行动起来，为孩子的内驱力保驾护航。

　　一、尊重孩子的兴趣爱好

　　话术建议：

● “宝贝，你画的这幅画好有创意呀，颜色搭配得真美！”

● “哇，你搭的这个积木造型好独特，你太有想象力了！”

行动建议：

● 细心观察孩子日常表现，发现其兴趣点。若孩子喜欢画画，准备丰富绘画工具，如画笔、画纸、画板等，给予孩子充足创作时间和空间。孩子完成作品后，认真欣赏并给予具体赞美。还可带孩子参观艺术展览、看绘本插画，激发创作灵感。

● 孩子喜欢搭积木，多买不同形状材质积木。和孩子一起搭建，鼓励发挥想象力尝试新方法，展示著名建筑图片或视频拓宽视野。

　　二、鼓励孩子自主探索

　　话术建议：

● “宝贝，你觉得这个小虫子在干什么呢？我们一起观察看看。”

● “你这个问题提得好棒呀！我们一起去找答案吧。”

行动建议：

● 在家设置探索角落，放置放大镜、小瓶子、小铲子等物品。孩子对事物感兴趣时，引导其自主探索，而非直接给出答案。如孩子看到小虫子，一起观察虫子行动和外形。

● 带孩子去户外，捡树叶、观察花朵、寻找小昆虫等。鼓励孩子提问，一起查阅科普书籍或上网搜索答案，培养解决问题能力。

　　三、给予孩子积极的反馈

　　话术建议：

● “宝贝，你自己穿好衣服了，好厉害呀！越来越独立了。”

● “你唱的儿歌真好听，声音好响亮，就像小歌唱家。”

行动建议：

● 孩子完成任务或取得进步时，及时给予积极反馈。具体赞美孩子的努力和成果，让孩子感受到被认可。

● 用小贴纸、小星星等作为奖励，孩子积累一定数量可兑换小礼物，但注意奖励适度。同时多与孩子进行情感交流，抱抱亲亲孩子，让孩子感受到温暖和自信。

　　四、适当放手让孩子独立做事

　　话术建议：

● “宝贝，我相信你可以自己做好这件事。”● “你试试看，你一定行的。”

行动建议：

● 在日常生活中，如穿衣、吃饭、收拾玩具等方面，逐渐让孩子自己动手。开始时可以给予一些简单的指导，随着孩子能力的提高，逐渐放手让孩子独立完成。

● 当孩子遇到困难时，鼓励他们自己想办法解决，而不是立即伸出援手。比如孩子玩具找不到了，引导他们回忆放在哪里或者一起寻找线索。

　　五、和孩子一起制定小目标

　　话术建议：

● “宝贝，我们一起来定个小目标怎么样？完成了会很有成就感哦。”

● “你觉得这个目标你能做到吗？我们一起努力。”

行动建议：

● 根据孩子的年龄和能力，和孩子一起制定一些切实可行的小目标。比如一周内学会一首新儿歌、每天自己整理床铺等。

● 将大目标分解成小步骤，让孩子逐步完成。每完成一个小步骤，给予孩子鼓励和肯定，增强他们的信心。

　　六、营造良好的家庭学习氛围

　　话术建议：

● “宝贝，我们一起看看这本书吧，很有趣哦。”

● “今天我们来玩个知识问答游戏怎么样？”

行动建议：

● 家长自己要热爱学习，以身作则。可以在孩子面前看书、学习新技能等，让孩子感受到学习的乐趣和重要性。

● 定期和孩子一起进行阅读、游戏等学习活动。创造一个安静、舒适的学习空间，让孩子能够专注地学习和探索。

总之，保护孩子内驱力需要家长从日常小事做起，尊重兴趣爱好、鼓励自主探索、给予积极反馈、适当放手、制定小目标、营造良好氛围，