一年级植物的成长日记—永年区第三实验学校

三实

走进一年级二班的教室，一股清新的气息扑面而来。今天，这里的孩子们迎来了一次特别的活动——小园艺。电脑屏幕上显示着“一年级2班小园艺”的字样，仿佛在向大家宣告今天的特别任务。孩子们围坐在桌子旁，面前摆放着各种植物种子的包装盒，五颜六色的盒子上印着各式各样的植物图案，让人眼前一亮。孩子们兴奋地讨论着自己想要种植的种子，有的孩子还迫不及待地打开了包装盒，仔细研究起种子的样子。空气中弥漫着一种期待和好奇的气息，仿佛每一个小小的种子都承载着孩子们的梦想和希望。

接下来，孩子们开始了他们的手工制作过程。教室里，每个孩子都在认真地操作着一些工具，有的在粘贴，还有的在用彩笔描绘。虽然工具简单，但孩子们的专注和投入却让人感动。他们小心翼翼地将种子放入准备好的土壤中，再轻轻覆盖上一层薄土，最后浇上适量的水。每一步都显得那么认真，仿佛是在完成一项神圣的使命。孩子们的脸上洋溢着满足和快乐的笑容，他们互相交流着种植的心得，分享着彼此的喜悦。

种植完成后，孩子们将装有土壤的透明塑料杯整齐地摆放在窗台上。阳光透过窗户洒在这些小小的杯子上，形成一道美丽的风景线。每个杯子上都贴上了标签，写有不同的植物种类。孩子们围在窗台边，仔细观察着自己的小植物，眼中充满了期待和好奇。在这个过程中，孩子们不仅学到了种植的知识，更体会到了生命的奇迹和成长的喜悦。看着这些小小的植物在孩子们的呵护下茁壮成长，老师和家长们也感到无比欣慰。

随着时间的推移，教室窗台上摆放的透明塑料杯里，小植物们逐渐长出了嫩芽。向日葵、波斯菊等不同品种的植物在阳光的照耀下，生机勃勃地生长着。孩子们每天都会来到窗台前，细心照料这些小生命，记录下它们的成长过程。这些小小的植物不仅美化了教室的环境，更成为了孩子们心中的一道亮丽风景线。

在这次小园艺活动中，孩子们不仅亲近了大自然，还培养了他们的动手能力和责任感。在永年区第三实验学校的校园里，这样的活动已经成为了一种传统，每年都会举办，让孩子们在学习之余，也能享受到种植的乐趣。希望这些小小的生命能在孩子们的心中生根发芽，开出最美丽的花朵。