宋涛大提琴课程

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在记忆集合中记忆单元之间在信息内容上相同或相似就构成了一 种类关系。有类关系的记忆单元之间不一定在记忆时间顺序上相邻。 但在信息加工过程中却有相互激活的关系。因为记忆单元的相同或相 似实际上是心理状态内容的相同或相似，在神经水平上是动态神经元 集群活动模式的相同或相似。根据本书的信号激活原理相同或相似的 记忆单元之间会相互激活。被同时或继时激活的相似信息可能在一连 串输出中被相继提取呈现。如果这些原有的记忆信息加入了新的记忆 序列，那么类相关的信息也会依次存贮在相同或相邻的记忆结构中。 所以，有类关系的记忆单元之间有相对较高的概率存贮到相同或相邻 的记忆结构中形成所谓语义网络。

现时输入的信息与早就存贮在记忆中的历史上的信息如果它在信 息处理活动中被提取或输出反馈到输入的系统中时就会与现时输入信 息捆绑在一起，结合在一起，形成一种新的信息组合。新记忆的单元 会含有新旧两者的信息成分。

3.不同信号系统记忆信息之间的重组

第一信号系统指具体的实物信号，第二信号系统则指信号之上的 信号，它们是代表第一信号的信号，如声音、图形等符号系统。人类 广泛使用的语言、文字等就是第二信号系统。第一信号输入大脑后往 往以比较直观的形象存在于人的记忆中。第二信号则以较间接抽象的 形式存在于记忆中。当第一信号与第二信号同时或继时呈现于大脑中 时，它们被捆绑在同一记忆结构中，彼此建立了联系。所以，第二信 号能够引出第一信号的记忆，能够“代表”第一信号。第二信号与第 一信号之间的关系往往是随意的，约定俗成的，是由其信息的捆绑情 况决定的。例如，中文的“猫”与英文的 “cat” 发音和字形都不一 样，但它们所代表的第一信号则是同一对象。各种不同的信号系统加 入记忆后会发生重组变化。无论是记忆中提取的第一或第二信号信 息，还是外部输入的第一或第二信号都会由于同时或继时呈现实现捆 绑组合。而原有的第一信号与第二信号的组合捆绑也会因不重复使用 而逐渐遗忘，实际是提取概率相对降低，不再出现于心理活动之中。

4. 语法、语义、语用信息之间的重组

语法信息与语义信息、语用信息之间的关系并不是固定不变的， 对不同的信息接收者或不同时刻不同条件下的同一个信息接收者来说 都会不一样。就是说，信息接收主体不同，语法、语义、语用信息之 间的关系就不一样。语法信息更多地与信息输入阶段相结合，语义和 语用信息则更多地与输入后的深层加工，如识别及反应相联系，这些 关系都会在人的有意识或无意识回忆或重新记忆中实现重组。

离散数学形式表达记忆变化更合适。根据本书假 说，心理状态是功能间隔离散的单元经映射存贮转移到记忆系统中， 记忆信息也是以功能离散单元的形式存贮的。当有外部不断输入记忆 信息到记忆系统中时，当各记忆单元发生相互作用时，各记忆单元之 间的序关系也是随着一份一份的输入而一份一份地改变着的，是“量 子”式地变化，而不是连续的光滑的变化，这种离散变化不需用连续 数学形式来描述。连续与离散具有相对性，看选择在哪个时空尺度， 当选择为宏观尺度时，可以将对象看成连续对象，当选择为微观尺度 时，连续的对象实际上可以是由离散的单元组成的。如果心理现象以 分钟为单位，当然应是连续对象，但如果人们以毫秒或者几百毫秒为 单位时自然可以将心理活动看成和描述为离散过程。本书以为，在心 理水平上的描述用离散数学形式更合适，用不着连续数学的表达。有 人用微积分公式表达记忆遗忘和保持看似提高了计算精度，实际上是 对心理层面上的功能离散性了解不够引起的。既然描述心理层面的现 象可以选择简单化的处理为什么要复杂化呢?既然对象是离散的为什 么要用连续形式来描述处理呢?

5. 心理状态假说对长时记忆遗忘的数学描述

记忆单元在记忆系统中的地位受制于要素之间的竞争关系。记忆 系统中记忆单元总数越多，参与竞争的对象越多，竞争者可视为干扰 量。所以，记忆重现概率应是记忆系统内干扰量的函数，随着干扰量 的增加特定记忆单元的重现概率将会逐渐降低。由于干扰量无法直接 计算我们就换一种指标，一般情况下，项目的输入总是要花费一定的 时间，且特定时间段内的输入项目是有限的，因此，时间尺度也可以 间接地成为量度项目数的指标，但必须解决多少时间记录一个项目单 元，此问题不解决，时间尺度就不能代表项目数量。本书假说解决了 这一问题，按心理状态假说平均每隔500毫秒左右心理状态主要信号 就要改变一次，由动态神经元集群活动维持的心理状态时间尺度上限为3.5秒左右， 一般不超过5秒，平均500毫秒。这个功能相对独 立的单位经存贮映射转移后变成记忆单元，记忆单元的时间尺度也应 与心理状态尺度相同。以500毫秒或者是3.5秒甚至是5秒作为一 个记忆单元的时间尺度是合适的。