精心筹划 <p class="ql-block"> “双减”工作意义深远，它关乎学生健康成长、全面发展，关乎构建教育良好生态，是实现教育以人为本的重大举措。为全面贯彻落实“双减”政策，着眼学生长远发展，强化日常教育教学管理<span style="font-size:18px;">。隆湖一站学校11月7日下午开展了教案、特色作业设计展评活动。</span></p> 认真评选 <p class="ql-block"> 本次活动重点围绕“双减”工作中作业管理这一切入点，通过压总量、控时间、调结构，改革了作业管理制度，进一步提升教师的作业设计和创新实践能力，落实学科核心素养，培养学生良好的作业习惯和规范的书写习惯。通过定期展评教师批改与学生作业来提升办学品位、提高教学质量。让学生在学中做，做中学。</p> <p class="ql-block"> 各学科教研组根据不同年级孩子的身心发展特点，结合新课标育人导向的理念，作业设计采用分层化、个性化、特色化和实践化相结合的作业模式，鼓励学生在作业中进行科学探究，把科学实践理念贯穿到作业内容中去，是作业形式多样。评委们认真负责，精心评选优质作业！</p> 异彩纷呈 <p class="ql-block"> 特色作业让同学们把书本知识与动手操作结合起来，学生热情高涨，精心设计，认真完成，作品异彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 学生在作业完成的过程中动脑思考、动手操作、合作交流，真正成为学习的主人；在知识的获得、知识的巩固中，学有所思、思有所得、得有所用、用有所乐。</p> 提质促效 <p class="ql-block"> 本次优秀教案、特色作业设计展评活动，让老师们深刻体会到优秀教案和特色作业的设计对提高课堂教学效率、减轻学生课业负担的重要意义。<span style="font-size:18px;">优化作业设计，以学生为本，使学生的视野由课本走向自然，走向生活，走向社会，让学生们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线！</span></p> <p class="ql-block">编辑：赵 静</p><p class="ql-block">初审：任存军</p><p class="ql-block">终审：杨继勇</p><p class="ql-block">2024年11月8日</p>