胡生亮老师色相环色彩体系课

小小的生活记录

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记忆单元存贮了心理状态的信息也就是将动态神经元集群活动以 某种载体结合而保存下来(可能是通过突触联结权的变化更深层是 RNA、蛋白质等分子空间构象的变化)。记忆的恢复就是指它所记录 的心理状态信息的恢复，就是相应的动态神经元集群活动的重现。

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如果把人的种族基因学习获得的信息包括在内，那么人脑这个信 息库的容量是非常大的，难以准确计算。一般情况下，我们讲的人的 长时记忆信息量，是指后天学习的记忆所存贮的信息总量，不能以比 特计算、只能以离散单元来计算。按心理状态假说，如果人的心理状态时间尺度平均500ms一个记忆单元，以80岁为平均寿命则有50亿 个左右记忆单元，这就是人后天学习的信息总量。成年人的信息提取 和输出就是在这几十亿的记忆单元中进行选择和组合。

这里讲的记忆单元是从心理状态转化来的单元，而每个心理状态 都是当时大脑在有限时间段内(500毫秒)所有信息活动存在的总 合，这个信息量当然不能以bit来计算。本书统计的50亿记忆单元是 指人已经80岁时记忆的总量，如人处在青年或中年时期没有那么多 的记忆单元，50岁的人也就是25亿个记忆单元而已。对中年人来 说，人的每时刻的心理活动信息输出不过是从这20多亿的记忆单元 中取出其中存在程度即信号较强者。由于心理状态是由特定时刻(或 时间区间)大脑内的动态神经元集群所形成的，心理状态的信息是由 动态神经元集群所负载的，人一生中50亿个记忆单元就意谓着有50 亿种心理状态，意谓着有50亿种不同类型的动态神经元集群模式由 它们所负载的信息总量就是人脑一生中的信息总量。特定时刻单个心 理状态涉及的信息活动是所有记忆单元及关系存在的总合，即在0.5 秒脑可涉及 (s,t)={P(x,t)₁,P(x,t)₂,…,P(x,t)n} 的信 息活动。

5. 记忆单元内的信息构成及关系

记忆单元内的信息构成是由心理状态的信息构成决定的，因为记 忆单元是由心理状态转变而来的，心理状态内包含什么样的信息内 容，记忆单元中也就包含什么样的信息内容。记忆单元与心理状态一 样，是输入、加工、输出信息的统一，是知、情、意、需要、兴趣、 动机、气质、能力、性格等信息的统一，是潜意识与显意识信息的统 一，是语法、语义、语用信息的统一……。

(1)记忆单元内的主要成分与次要成分。从时间结构看，心理状 态一经生成要3.5秒左右的时间长度才会完全瓦解消失。而心理状 态的主信号成分平均在500毫秒内就更换一次。心理状态主信号一变 就叫心理状态变化，而500毫秒的时间尺度实际是指心理状态主信号维持的时间尺度，并不是指心理状态彻底消失的时间尺度。任何一个 心理状态实际上包含3.5秒长度内的7个心理状态信息，以现时自 身的心理状态为主信号，其它遗留信息为副信号。

(2)一个项目与7±2个项目之间的关系。记忆单元既然是对心 理状态信息的映射转移，那么记忆单元内的信息构成也就是由7±2 个左右的记忆单元的信息混合而成的记忆单元。所以，当我们激活一 个记忆单元时，实际上就激活了7个记忆单元的线索，这些线索将引 导进一步的信息加工。激活一个单元引出7个单元，存储一个单元等 于储存7个单元的信息。记忆单元内各个成分所占比例不同，时间上 离得较远的信息线索所占比例最小几乎等于零。线索强度由其在记忆 单元中的比重决定。就功能讲，记忆单元内含有前面记忆单元的信息 成分，使时间前后之间的记忆单元彼此含有对方的成分，彼此可以成 为记忆提取线索。这就保证了心理活动信息关系及处理的连续性。既 间隔又连续，两者兼有。

(3)记忆信息中的主成分与显意识知觉内容。任何记忆单元都是 显意识知觉与潜意识信息的混合体。但记忆单元中信息有主成分和副 成分的区别，主成分往往是显意识知觉到的那一部分信息，而副成分 则是潜意识中的那一部分信息。当记忆单元被激活，被提取输出时， 我们能通过显意识知觉内省到记忆单元中的信息主成分。此时，潜意 识信息虽然也一同被提取输出，但不能知觉到。前面我们提到过，任 何一个心理状态实际上包含3.5秒长度内的7个心理状态的信息成 分，但是它以现时产生的心理状态为主信号，其它遗留的心理状态信 息成分为副信号。显意识知觉到的信息就是以现时心理状态为主要信 号的，其它几个心理状态信息不被意识到，所以，我们的显意识知觉 到的内容是单一的，不是混合重叠的。记忆单元中的信息关系也是如 此，被提取的信息单元虽然包括许多信息成分但显意识只能知觉到其 中的主信号成分。从内省到的信息看记忆单元似乎也是表现为单一的 不是多信号重叠的对象。

(4)先天遗传与后天学习信息的结合。心理状态内的信息构成， 有的是先天遗传的信息及反应；有的是后天学习的信息及反应；有的则是先天遗传信息与后天学习信息的混合。心理状态经记忆存储转录 后，先天、后天的信息都被记录在同一记忆单元内。因此记忆单元内 是先天遗传信息后天学习的信息的统一体。

(5)各心理要素信息的结合。心理状态内的信息是知、情、意、 需要、兴趣、动机、气质、能力、性格等的统一，经记忆存储转录 后，这些心理要素各按一定的结合关系存在于记忆单元中。

(7)符号信息与非符号信息的结合。心理状态内包含着第一信号 实物的信息；也包含着第二信号即代表实物的信号之上的信号信息。 当第一信号的信息为主时，是一般的心理活动，是人和其它动物共有 的心理活动；当第二信号的信息为主时，则是人所特有的狭义思维活 动。心理状态信息经存储转录后，记忆单元内也包含这二类信息及关 系，含有第二信号信息的记忆单元被提取时表现为人的思维活动。记 忆单元中的信息有具体信息也有抽象的信息，当以抽象信息为主时， 表现为心理活动的间接概括的特点。

(8)语法、语义、语用信息的结合。心理状态内是语法、语义、 语用信息的统一，经记忆存储转录后，记忆单元内也是语法、语义、 语用信息的混合体。一般情况下，语法信息与信息输入阶段相对应； 语义信息则与深层的中枢加工信息解码阶段相对应；语用信息则与主 体的信息创生反应输出阶段相对应。它们分别居于记忆单元时间结构 的不同阶段。

(9)客体、主体与主客体相互作用信息的结合。特定时刻的心理 状态是对当时客观外部输人信息、主体内部状态信息与主客体相互作 用信息的映射。心理状态经记忆存储转录后，记忆单元内容也就是客 体、主体、主客体相互作用信息的混合信息。不再是纯主体、也不是 纯客体的信息而是对主客体相互作用信息的映射。首先外部输入信息实质上在与感官发生作用的时候，也就已经以主体特有的神经冲动方 式存在了，在进一步的加工中，也是以神经冲动的方式存在。因此主 体神经冲动所负载的信息来自主体与客体二者的混合。

(10)记忆单元中存贮内容与输入信息内容的区别。纯外部输入 的信息与大脑存贮的信息有很大的内容上的差别，记忆单元存储的信 息比输入信息丰富。其一，外部输入信号经注意的采样选择(共时 态、历时态的两方面采样)后已经被精简；其二，信息输入大脑后产 生了相应的觉察、注意(激活)、评价(模式识别、价值、判定)、体 验(情感)输出反应(意识调控)等过程，这些过程产生的信息作为 心理状态整体留下痕迹后，形成一个完整的记忆单元。如果要与纯外 部输入相比，只有记忆单元的前半部分、觉察部分与外部输入等信息 差别不大；其三，记忆单元存贮的信息内容可以从输出内容上反映出 来，也可通过内省到的信息反推出来(内省到的是记忆单元主信号知 觉到的、是对输入信息的解释)。输出的信息除了指挥效应器的活动 外，大部分将反馈回感知觉系统，再度加入到新的记忆结构中，这一 部分信息从内容主讲是相对完整的比纯感官输人信息包含了更多的内 容。所以如果有新的记忆形成的话，记忆结构将是一个包括输入、加 工、输出等三部分内容的记忆单元。