日记304篇 寻找支持者

开心就好

2024年11月11日（十月十一）星期一 晴天 12℃—22℃

今天拆解《儿童技能教养法》

105—116页，这一章节的主题是“寻找支持者”。

书中提到，为了帮助孩子更好地成长，我们需要为他们寻找不同类型的支持者。

这四种类型分别是：

赞赏鼓励型，为孩子的进步点赞；倾诉解压型，在孩子失意时可以倾诉的对象；

意见领袖型，提供咨询和解决方案；

携手并肩型，和孩子一起做某件事。

读到这里，我不禁想起自己在成长过程中遇到的那些支持者。他们有的是我的老师，有的是我的朋友，还有的是我的家人。正是有了他们的陪伴和支持，我才一步步走到了今天。

于是，我决定将书中的理念应用到自己的生活中，帮助我的孩子找到属于他的支持者。

晚上放学回家后，我和孩子一起坐在客厅里，开始了我们的对话。

我：“宝贝，我们一起订立一个独立完成作业的计划，你一个人能独立完成吗？”

孩子抬起头，眼神中带着一丝犹豫，“妈妈，我一个人肯定很难做到。”

听到这里，我微笑着点了点头，“那我们一起去寻找支持者，支持你，你觉得哪些人可以支持到你呢？”

孩子想了想，说：“我觉得爸爸可以帮我检查作业，还有我的好朋友**，他很聪明，有时候能给我一些好主意。”

我欣慰地点了点头，“很好，爸爸和都是很好的选择。除了他们，你还可以找一些老师或者同学，他们也会给你很多帮助。记住，每个人都有自己的长处，找到适合自己的支持者，会让你在成长的路上更加顺利。”

写完作业后他到楼下跟好朋友一起玩，回来后和他分享了今天的所事。“宝贝，你看，不仅仅是你，其他小朋友也在寻找支持者。找到合适的支持者，会让你在学习和生活中更加自信和快乐。我们一起努力，好吗？”

孩子点了点头，眼中闪烁着坚定的光芒，“好的，妈妈，我会加油的！”

无论是孩子还是大人，都需要在成长的路上找到那些能够给予我们力量的人。只要我们勇敢地迈出第一步，未来一定会更加美好。