千里陪同情——鹤归八桂行诗选（修改版）

火韦

前 言

先解释美篇标题含义。鹤归，意为旧地重游。典故出自《搜神后记》：“丁令威，本辽东人，学道于灵虚山，后化鹤归辽。”唐宋后诗词作品中常用化鹤、鹤归、丁令威等词语比喻旧地重游。都安是我第二故乡，对那里的山水、学生同事有深深眷恋。2024年4月，我重返八桂，旧地重游。借用此典，称为鹤归八桂行也！标题用图是一只鹤飞入广西山水上空，寓意我来到广西旧地周游。

八桂之行，我一路走去，与一拨拨学生、老同事重逢，一幕幕感人场景出现，一份份浓情蜜意温暖心间，让我心潮激荡、感动不已；实现了我的夙愿，亡妻遗愿也得以兑现。

返桂之行过去半年，但那份激情与感动难忘。为纪念珍贵之旅，回来后的前三个月，我与革生合作，制作了返桂的系列视频。而后三个月，我把这份激情融付于诗歌的写作上。

我将写成的诗写入卷轴，加上注释制作成美篇。美篇初次发到同学群后，根据同学的建议，我又整理与征集了契合诗意的照片与视频，补充进来，使美篇更加图文并茂、意境鲜明。我制作美篇的目的，一是纪念难忘的八桂行，二是感谢热情接待与援手助圆梦的人。

对于写诗，我是门外汉。八月初，我开始自学格律诗的写作知识，十分感谢韦绍波教授给予多方指点。美篇收录的八言以上的古体诗皆是八月以前写成，至多是古风诗。收录的四言诗是八月后写的，力求合律。鉴于入门时间短，功力尚浅，如果行家们读后认为有几首合律合范就大幸了。

末首散文悼亡诗，是献给天国爱妻的。

我想，八桂行的感动将会延续，写诗激情也不会停止。八桂行见到的每个同学都是让我感动、值得感谢的人，其丰富生动的一生都是入诗的素材。但能力所限，了解有深浅，只能先写那些接触较多、知晓较多的人。今后如果体力与心力允许，但愿我的诗选美篇能出第二篇、第三篇。真诚希望，我与同学的沟通交流会继续，有更多的同学进入到我的诗选美篇中！

本美篇配乐:董文华演唱《相聚别离两依依》。

注 释：

1.地罗：即地罗岭，都安高中校址。我辞别都安返江西恰值40年。

2.函丈英杰：函丈是老师的别称。典出《礼记•曲礼上》：“若非饮食之客，则布席，席间函丈。”原谓讲学者与听讲者坐席之间相距一丈。后以“函丈”作为对老师的尊称。 英杰：才能超群的人 。

3.奋进匡时： 匡时匡正时世；挽救时局。这里指在国家建设与社会进步中起大作用 。《后汉书·荀淑传论》：“平运则弘道以求志，陵夷则濡跡以匡时。”

4.期颐：指100岁。都安高中于2023年举办了百年校庆。

5.黉舍：即学校。典出《后汉书》〈儒林列传上〉：顺帝感翟酺之言，乃更脩黉宇，凡所造构二百四十房，千八百五十室。”

6.尧天：谓尧能法天而行教化。后因以“尧天”称颂太平盛世或有德行的君主。

　　韦喜凤副校长亲自为74届校友参观校史馆作讲解。讲解史料充实、语言简练感人，使校友们加深了对母校的了解，受到一次深刻难忘的知校史、爱母校的教育。

注 释：

1.诗照片的背景是都安密陀洛度假酒店夜景。

2 赤子心：喻纯洁善良的高尚品质。出处《孟子·离娄下》：“大人者，不失其赤子之心者也。”清代学者杭世骏考证：“赤子”源于孩子身高。早期“尺”和“赤”通用，在早期古人眼里，幼儿不过尺把高，故称尺子，也即赤子，赤子之心即尺子之心。与幼儿的尺子相对应，成人则称为丈夫。

3. 对床：指亲友或兄弟久别重逢，同处一室对床而眠，亲切交谈之情。唐·白居易《雨中招张司业宿》诗：“能来同宿否，听雨对床眠。”

4. 桃花潭水：比喻友情深厚，形容朋友之间的情谊非常深厚，如同桃花潭的水一样深不可测。桃花潭水成语出自唐代诗人李白的《赠汪伦》诗，诗中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”成为了这个成语的来源。

　　我到南宁的第一天夜，樊平兄弟俩热情为我接风。在宴席上，我表达了对樊平夫妇为我返桂所作努力的感激之情。

注 释：

1、老年献演胜黄莺：指翠竹退休后，参加县老年艺术团，并担任总导演，经常率队四处演出，如黄莺四处歌唱，并屡屡获奖，为丰富老年生活做出贡献。

2、酒令歌是一种在酒席上敬酒时按韵律说唱的歌谣。一般盛行于少数民族的酒宴上。翠竹在酒宴上领唱自编的欢迎老师重返都安的酒歌，表达了敬师深情。

3、众声和：指参加宴会其他人配合领唱拍手以及发出和声跟唱。

4、绕梁天籁：绕梁形容歌声高亢回旋,久久不息。天籁形容优美的声音。绕梁天籁，形容音乐完美动听、高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。

5、虔城：虔州是赣州的别称。这句意为我回到赣州还经常梦到这次宴上高歌领唱情景，聆听天籁妙音。

　　4月13日，72届同学举行欢迎半世纪后老师返桂的聚会。在餐桌前，翠竹领唱了自编的欢迎酒令歌，同学们热情的拍手和声跟唱。聚会气氛热烈，场面动人。

注 释；

1 .圩年鸿雁各西东：圩年，即50年。这句的意思是说同学高中毕业后如鸿雁各奔一方已经过了有50个年头。“圩”有多种解释与三种读音，这里念xū。中国古代有时会使用特定的字或词来表示某些数字，例如二十叫廿、三十叫卅、四十叫卌（xì）、五十为圩、 六十为圆、七十为进 、八十为枯、九十为枠（huà）。这种表示方法虽然在现代标准汉语中多不再使用，但在历史文献和某些方言中仍有所保留。

2 .润吻茗楼荟聚中：这句的意思是说同学们荟聚茶楼品茶庆重逢。润吻，谓饮茶润泽喉吻，促进文思，极言饮茶的乐趣。典出唐·卢仝《走笔谢孟谏议寄新茶》诗：“一椀喉吻润，两椀破孤闷，三椀搜枯肠，唯有文字五千卷。

3.媪同翁：媪是对妇女长者的敬称，翁是对男性长者的敬称。

4.身居异地闻听至：一些在柳州、金城江等地同学听闻聚会消息，特意赶至南宁参加。

5、家住邕城抱疾逢：有的同学抱病参加聚会，如王爱先、覃耀武等同学。

6. 云树：有多层解释，这里指朋友阔别远隔，如成语云树之思。 唐 白居易 《早春西湖闲游怅然兴怀寄微之》诗：“云树分三驛，烟波限一津。”

7、惦怀：惦记和怀念，比喻思念远方朋友，感情深厚。

8、桂旅首程和璧忆：意为我返桂第一站留下了十分珍贵的美好记忆。和璧，即和氏璧，《韩非子·解老》：“和氏之璧，不饰以五，……其质之美，物不足以饰之。”比喻极珍贵的东西。

9.亨嘉：指美好的事物聚集在一起。比喻优秀人物济济一堂。典故出自《周易·乾》：“亨者，嘉之会。”

注 释：

1、首届学生优干才：谭凤花是都高70届学生，也是我大学毕业分配到都高任教的第一届学生。她品学兼优，担任班干，都高毕业前人党。

2、刚直执法誉国樑：凤花毕生从事法律工作，在自治区高级法院担任法官，刚正执法，屡屡立功、获奖，被评为中华人民共和国二级高级法官、全国三八红旗手等称号。

3、四方筹划行八桂：我赴桂前两个月，与樊平、凤花、革生反复筹划赴桂事宜，并商定了初步的安排。

4、一场茶谈五象传：五象城是南宁的别称。南宁茶会由凤花、革生、寿文等筹办与主持，在校友中广泛流传，反响热烈。

5、登访遇结援手解：我在南宁想登门拜访潘鸿权老同事，但由于某种原因初联系未成。凤花得知后，热情请与潘老相熟的表弟出面联络，终于助我如愿以偿。

6、陪同染恙暖心房：我去巴马——柳州的行程，有六位同学陪同，在途中多人染病。凤花得知后，天天关心问候，给我们送来温暖。

7、急公好义：热心公益,乐于助人。

注 释：

1. 六君：君是与人交往中，对对方的尊称。这里指盛情陪伴我一路寻访的革生、明壮、德宁、桂引、珍玲、美红六人。其中德宁全程驾车，最为辛苦。

2 千里路：从都安出发，经巴马、金城江、柳州。据德宁统计，行程共计505公里。

3.掠白鹭：掠，形容鸟儿轻快飞过。地理资料记载，路经的盘阳河畔、龙江河畔与柳江河畔自然生态优良，鸟类群栖。其中白鹭最多，此外还有岩燕、蝙蝠、翠鸟等。

4.旧地助访竭心力：旧地指亡妻母校巴师，以及我当年在金城江工作过的地委与教育局。

5. 夙梦襄圆义冰壶：夙梦，指我久在心头的愿望以及老伴的遗愿。冰壶，盛冰的玉壶。这句意为：六位陪同者全心助我圆梦的行为犹如冰壶般纯洁、高尚。典故出自《元史˙黄溍传》：“君子称其清风高节，如冰壶玉尺，纤尘弗污。”

6. 龙城筵后方折柳：龙城是柳州的别名。折柳，指分别。古人有分别时折柳相赠的习俗。筵后方折柳：我们到柳州，见到了王焕章老师。翠萍设宴迎接同学到来，并庆贺师生重逢。宴后陪同者依依惜别大多各自返回，唯有革生继续陪同我。

7. 再泛舟：陪同旅程中，在巴马乘船游览了白鸟岩，在金城江乘游轮游览了小三峡，留下了共同的美好回忆。

　　我们一行到巴马后，家住巴马的韦桂引热情在酒店设盛宴，欢迎老师和同学的光临，并邀请巴师的领导一起参加宴会。这是宴席开始时，桂引唱歌表达她的欢迎之情。

注 释：

1.两君：指原八排的革生、华基。4月10日，他们两人驾驶革生的私家车，从南宁送我至都安。

2.二故哥们：二故，指我把都安视为第二故乡。哥们，那晚出席欢迎宴的是革生、华基、毓芬、立华、富贵等住在安阳镇附近的同学。

3.迎师聚宴第一餐：我返都安后出席多场欢迎宴，这晚的欢迎宴是第一场。

注 释：

1.排队呈花：4月12日，共和国群同学在密陀罗宾馆前排好队，领头的芝亮捧着鲜花欢迎我重返都安。离别半世纪后，如此以献花方式隆重迎接老师，场景十分感人 ，我深谢同学们的热情。

2.芝君拥抱：在欢迎现场，芝亮与我久别重逢、激情拥抱。

3.滋兰树蕙：滋、树都是种植、培育之意；兰、蕙是两种香草。滋兰、树蕙指培养有美好品质的人才。典故出自《楚辞．离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”

4.至臻：至是极至的意思；臻是到来与完美的意思；“至臻”的意思就是最好最完善的。

注 释：

1.内姓如亲时慰温：內姓，即同姓。时慰温，在老妻亡后，青玲如亲人般，经常发微信来安慰与鼓励，让我感受到温暖。

2.路遥奔：青玲得知我到都安的信息后，从桂林赶至都安参加相聚。

3.推诚预祝乔松寿：推诚，以诚心相待。乔、松，古代传说中的仙人王乔和赤松子。乔松寿，指像仙人那样的长寿。出处：《汉书·王吉传》：“大王诚留意如此，则心有尧舜之志，体有乔松之寿。”

4.怀真抱素宛若荪：真，纯真；素，质朴的本色。指人格和品德纯洁高尚，质朴无华。荪，本意为香草；若荪，形容有出色的才华或品德。

注 释：

1.琨华年月进都高：琨，美玉。琨华年月即年轻有为之年。1970年4月，我与李等7位年轻老师一起分配到都高任教。

2.莫逆交：指心意相通、情投意合的朋友。

3.耋耄重逢：这次我赴桂，我与李在72届聚会上重逢，皆已年过80。

4.壮佼：壮健；壮美。郭沫若 《董老行》：“矍铄精神尚少年，昂藏气宇尤壮佼。”

5.义绨袍：绨，比绸子厚实而粗糙的纺织品；袍，过膝的中式外衣。绨袍比喻不忘旧日的交情。成语绨袍之义。

注 释：

1.四君：指亡妻的三叔覃荣光以及革生、毓芬和国年。四人一起乘车陪同我前往龙湾尚三乡，到我亡妻父母墓前扫墓。毓芬开车。

2.山阡：阡指的是山路；山阡一词形容山路崎岖。

注 释：

1.参观高铁：4月13日我在立华、明壮以及毓芬夫妇陪同下，参观了都安高铁站。

2.可憾生前思坐返：亡妻在生前很为家乡通了高铁而欣喜，曾多次念叨希望有机会乘坐高铁回都安，遗憾愿望终未实现。

3.臆中合影慰芳魂：我在返回都安的行程中，一直怀揣亡妻照片，一路呼喊她与我相伴随影。而在站前作参观留影时，特意想像着与她挽手合影，以示对亡灵的抚慰。

注 释

1. 绍波教诗：今年8月，我开始自学格律诗写作知识。遵照能者为师的宗旨，经常发微信向绍波请教。绍波热情回应微信，通俗易懂地讲解格律知识与写作技巧，并对我写的诗加以中肯和精辟评析，使我收获颇丰。这首诗就是表达对他的感激之情。

2.理科才俊亦诗勋：绍波身为广西民族大学教授，在物理与电子学领域取得了许多创造性的学术成就。可谓是理科才俊。同时他又在诗歌领域有建树，出版了多本包括诗歌在内的文学著作。诗勋，形容某人在诗歌创作领域的贡献和建树。引宋 陈师道 《寄亳州何郎中》诗：“欲入帝城须帝力，且寻诗社著诗勋。”

3.驰骋：纵马疾驰；奔驰。 这里指在某个领域纵横自如，能充分发挥才能。吟坛，即诗坛，诗人聚会之处。

4.贤芬：有德有才且美名远扬的人。典出元代侯克中的《艮斋诗集》:“砥柱中流障怒涛，折冲千里独贤芬。”

注 释：

1.扭亏挑战：芝亮曾担任三个工厂的厂长，上任初面临以前工厂亏损的局面。他表现出坚毅无畏的刚汉精神，带领全厂职工奋战，终于扭亏为盈，受到好评与嘉奖。

2.群邀蕴藉敬虔情:群邀，2019年4月，芝亮在阔别40多年后得知我的信息，发来邀请我加入共和国群的视频。视频中他与13位同学轮流在镜头前向我鞠躬，并发表思念与欢迎我入群的讲话。视频气氛热烈、感情真挚，令我与家人感动。蕴藉，意为情感含蓄在心中。敬虔情，指虔诚尊敬师长的感情。

3.千仞无枝：直释意为千仞高的松树没有枝杈，形容为人正直。典故出处：《水经注·汶水》：“松枞高千仞而无枝，非忧王室之无柱也”

　　2019年4月，共和国群14位同学制作了欢迎黄老师入群的视频，情深意切、气氛热烈，很令人感动。

注 释：

1、芳华伶透举红灯：这句说的是美新在都高就读时在校文艺宣传队饰演了样板戏《红灯记》中铁梅这一角色。芳华 fāng huá原意香花，这里比喻青春年华。伶透，聪明伶俐，有悟性。líng tòu。举红灯，是剧中的一个经典造型。

2、露颖：显露才能。典故出处：《史记．平原君虞卿列传》：毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。”后遂以露颖为显露才能之典。

3、高情远致：高尚的品德和高雅的情趣。

4、铁梅腾：腾，意为飞跃、上升。这句的意思是将铁梅的英雄精神加以发扬光大。

注 释：

1、巴马香猪又称七里香猪，因素有“一家煮肉四邻香，七里之遥闻其味”之美称而得名，是一种独特、珍稀、名贵的地方猪种。

2、肉鲜皮酥生津尝：生津，即入口生津，指巴马香猪入口香酥、鲜脆，很是舒爽。

3、设席珍品上：1995年中国农业部授予巴马“中国香猪之乡”荣誉称号。巴马香猪成为了宴请嘉宾和馈赠亲友之上乘佳肴。

注 释：

1.两家迎客：我在金城江，受到德宁一家热情接待，其六岁孙女还在欢迎宴上当众向我献花。我在柳州，也受到翠萍一家的热情接待，其五岁孙子和孙女在家中向我和王焕章老师献花。两家接待热忱与情景相似，因而合并吟诗记之。衷心感谢两家老小的盛情。

注 释：

1.伴游小三峡：河池小三峡景区在金城江西北23公里处。4月17日上午，承74届金城江校友盛情，集体乘游轮伴游。12公里的河道，全程游览用时约1.5小时。

2.女神胜境：即河池小三峡。该峡又名姆洛甲女神峡。姆洛甲女神是壮族传说中的创世女神 ，相传是一位造天地、造人类和万物的女神，壮族拜她为圣母。

3.阖启天门玄幻象：玄幻象，指神奇变幻的景象。天门峡两座直插云霄的大山兀立于龙江两岸，拔地擎天，形成了门与天高的雄伟气魄。当游船缓缓向前，看似没有前路的河道随着游船的转弯，突然前方打开一条笔直的天线，竟有一种“开天门“的感觉。如此反复，犹如天门闭合又打开，神奇变幻带来极其震撼的视觉冲击。

4.寨中合影耀桐华：寨，指梦古寨；耀，光耀、显示；桐华，桐木为贵重木材，象征高贵，华字有繁荣、光彩之意，古代诗歌中常用桐华来象征杰出人才与美好的情感。这句诗的意思是：校友游览到梦古寨，在寨主宝座处欢乐与霸气的合影，显示了半世纪后师生重逢深情厚谊的光耀；显示了金城江校友成才成栋与高尚品格的光耀！

注 释：

1.4月18日我与革生、汉脉抵达柳州，当夜柳州校友会负责人蓝忠即盛情陪同我们乘游轮游览了著名的柳江夜景。

2.‌柳江夜游的主要景点包括亚洲最大的江面升降浮式音乐喷泉，以及被誉为世界最大规模的人工瀑布蟠龙山瀑布群，蔚为壮观，成为柳州市旅游的两张美丽名片。

3.风光旖旎酣欢览：夜游景点还有柳州文庙、灯台山、江滨公园、驾鹤山、城市夜景、柳江大桥等丰富景观，让游客充分体验到柳州的自然美景和城市风貌‌。

注 释：

1、地罗久比邻：当年在都高任教，老师住宿条件差，我与王老共住在两教室之间的一隔间内，他住北半间，我住南半间，每个半间约14平方米。

2、翠萍牵线：王老退休后住柳州，与家在柳州的翠萍家相距不远。这次我们重逢，就是翠萍安排在她家见面。

注 释 ：

1.诗汇：汉脉退休后学习写诗以丰富生活。已经写作了1千多首诗，并已经出版成书《我的小诗汇》。在南宁茶会上，我有幸获汉脉将其大作一册相赠。

2.两处迎厅捧玉觥：两处，指汉脉参加了南宁与柳州两处的师生重逢宴会；玉觥，玉制的酒杯，亦以代酒；捧玉觥，即捧起酒杯敬酒。

3.三地循踪：三地指南宁、金城江、柳州。我返桂行程中，汉脉一直关注着，保持着与我行程陪同者革生的联系，多次不惜奔波，应约接送我们。

4.瑚琏范:瑚、琏皆宗庙礼器。这里指孔子学生子贡（姓端木，名赐）。范,指风范、品格。孔子周游列国走到那里，子贡就跟随到那里。这句赞扬汉脉循踪帮助老师之举，具有子贡跟随尊师的高尚精神。典故出自《论语·公冶长》：“子贡问曰：‘赐也何如？’子曰：‘女器也’。曰：‘何器也？’曰：‘瑚琏也。’”以后人们也把瑚琏比作治国安邦之才。

4.长亭话别送归程：长亭，古代路旁置有亭子,供行旅停息休憩或饯别送行。“长亭”成为一个蕴含着依依惜别之情的名词。汉脉在柳州火车站送我登上返赣的列车。

注 释：

1.筹划精虔：精虔，指精细又虔诚。我赴桂前两个月，革生就与樊平、凤花通过微信多方商量、筹划、联络，妥善安排了聚会事宜。

2.一路抓拍：革生在聚会的活动中，如同随行记着一样，及时抓拍了许多美好瞬间，积累了珍贵的照片资料。

3.巧展影视技：革生是南宁师大计算机科学与技术副教授，将一生奉献给培养未来教师的使命，言传身教，培养了一批批计算机技术精湛的人才。他制作视频技术高超，以高超的影视技术，分别为南宁群、72届群、74届群制作了8组水平高、观赏性强的系列视频，深获好评。

4.独陪高义：革生独自护送我从柳州乘车到广州，受到我在广州的学生热情接待。革生本计划要陪同我回赣州。但我在广州的学生劝说道:“学长在广西陪同老师已经半个月，又千里送君到广州，已经够高义重情，也很疲倦了。希望你放心回去休息，我们一定会护送老师安全回赣州。”得到赣州学生的郑重承诺后，革生才放心返回南宁。

5.立雪：成语程门立雪，比喻尊敬老师，虔诚求学。典出宋·邵雍《河南程氏外书·侯子雅言》：杨时和游酢前去拜见著名学者程颐，在窗外看到老师在屋里打坐，不忍心惊扰老师，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏雪进去求教。后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例。

6.泚，读音cǐ ,清澈的意思。泪泚的意思是流下清泪。革生在我返桂期间一路陪同，关怀帮助备至，敬师的品格与情义令人无比感动。

　　2004年10——12月，革生指导本校学生在全国首届计算机调试员大赛中荣获团体广西第一名。而后受聘组建并指导广西队，在全国决赛中（于人民大会堂举行），荣获团体第二名。参赛队员均被广西劳动人事部门授予“广西技术能手”称号。

注 释；

1.鹤归:意为旧地重游。典故出自《搜神后记》，具体解释见《前言》。这首诗，并非简单重复前面诗中提及的事件，而是对八桂行的全面总结。

2.五象茶谈抒别后：五象城是南宁市的别名。抒别后，只抒发分别后的感受。

3. 两黉走访赞光前：黉，古代学舍名。这里的两黉指都高和巴师。光前，发扬光大前人成就。

4.进山悲祭，指到龙湾尚三村弄场亡妻父母墓地处扫墓。

5.筵上歌飘：共和国群、72届以及在巴师的聚宴上，同学都热情歌唱欢迎老师返桂。72届聚宴上还出现翠竹领唱、众同学和声跟唱的动人场面。

6.迎师花馥：共和国群芝亮及诸同学、金城江德宁孙女、柳州翠萍孙子孙女都以向老师献花表达重逢的喜悦与隆重欢迎情意。

7.老哥拉手：老哥，指李俊华老师。我与李同在1970年进入都高任教，几十年风雨，情谊深厚，如同兄弟。李长我2岁，因而称呼为老哥。4月在都安重逢，李拉着我的手久久不放，诉说分别后的思念。

8.旧邻相拥感喟翩：旧邻指王焕章老师。我与王在都高任教时，既是同事，又为邻居，情谊深厚。4月18日王得知我将至柳州，就去翠萍家等候。我两耄耋之年重逢，激动万分，一见面就紧紧拥抱在一起。感喟翩，感慨与叹息连连的意思。

9.携侣泛舟：在巴马乘舟游览百鸟岩，在金城江乘游轮畅游小三峡，在柳州夜游柳江。

10.圆梦挥洒玉圭篇：玉圭，即美玉。这句的意思是：我这次返桂，在众学子大力帮助与陪同下，终于圆了梦，犹如书写了美玉般的完美篇章。

注 释

2024年4月我千里赴桂，其中一个目的就是兑现亡妻的遗愿。这首散文诗就是表述在都安兑现遗愿的历程。谨以此诗献给爱妻，愿她在天国欣慰与安康！