基于新课标下课堂教学改革的研究——文昌市中小学教师自主选学研修试点培训项目

huangdy

　　为切实推进“双减”背景下课堂教学改革，以生为本，将核心素养导向的新课标理念落实到课堂教学中，切实提升课堂教学品质，引领教师专业成长，2024年11月11日上午，国培计划2024——海南省市县中小学教师自主选学研修试点培训项目在文昌市文城中心小学开展了“基于新课标下课堂教学改革的研究”主题研讨活动。此次活动旨在通过深入的讨论与交流，帮助教师们更深刻地理解核心素养的内涵，探索如何在新教材中有效地融入核心素养的培育，实现教学内容与学生核心素养的有机结合，构建一个以学生为中心，以学生学习为主导的课堂学习环境。

　　第一节课是由文城中心小学李莹老师执教五年级《用字母表示数》一课，课的开始，李老师积极从生活入手，用扑克牌上的字母表示已知数，再到玩猜球游戏用字母表示不确定的数。接着创设情境用首位女性航天飞行工程师年龄关系吸引学生的注意力。从“记数”到用字母表示“未知数”。整个教学过程，从具体、确定的数到未知、不确定的数，理解用字母表示数的意义，体会用字母表示数的优越性。课堂练习设计有梯度，通过各种形式激发学生的学习兴趣，发挥学生的自主性。

　　第二节课由潭牛中心小学王雪莉老师执教的五年级《植树问题》，王老师首先通过复习一条线段有几个端点再到复习平均分的知识，让学生在已有的知识经验中学习新知识。在教学新授环节，王老师亲切随和的教态迅速拉近与学生的距离。这堂《植树问题》课让学生在实践与探索中理解了数学知识，将抽象的数学概念具象化，让他们感受到了数学源于生活又应用于生活的真谛。

参加本次活动的有:

学科首席专家:吴元贤主任

文城中心小学校长:王轩校长

本次培训班的60多名学员

文昌市文城中心小学全体数学老师

　　课后，各位听课老师针对两节课进行交流讨论，全体教师各抒己见，提出问题并且共同解决问题，分享好的教学方法。

　　最后，吴元贤主任做最后总结，他给予两位老师高度的评价。同时也为以后的教学中给出了宝贵的建议。

　　通过这次活动，我们深刻认识到数学教学是一个不断探索和实践的过程。作为教师，我们需要不断更新教学理念，创新教学方法，关注学生的个体差异，努力提升教学质量。同时，我们也要积极参与教研活动，与同行交流切磋，共同推动数学教学事业的发展。