【学习园地】龙风学院诗词讲座（一）

鳯媛🌸

诗词简明热身课程

第一节课：

诗词格律入门（一）

1.格律诗（近体诗），唐代形成，包括绝句、律诗等。

南朝时沈约等创建永明体诗歌，为律诗产生准备了条件。唐初沈佺期、宋之问对齐梁体诗歌声律简化定型，逐步形成完善格律诗。

近体诗是相对古体诗而言的，古体诗也叫古诗、古风，产生时代早，不讲对仗、平仄、韵和字数，可换韵变韵。

格律诗则要求字、句、平仄、韵、对仗有明确限制规定。

我们龙风将要学习的就是格律诗（近体诗）。

第二节课：

诗词格律入门（二）

1.什么是格律？

格律是诗词曲赋联等关于字句数、平仄、押韵、对仗等方面的格式和规则。

2.五绝规定每句五字，共四句。七绝每句七字，共四句。五律为五字四联（八句）。七律为七字四联（八句）。排律则是四联（八句）以上。排律第九句始平仄按第五句重排。

第三节课：

诗词格律入门（三）

诗词的平仄：

语音的高低、升降、长短构成汉语的声调，平仄是由声调决定的。

初学者简单知道平为平声（阴平阳平），仄为上、去、入声即可。

但由于历史和地域方言等原因，一部分平声字为“入声字”（仄），需要死记硬背或写诗多了逐步掌握。

平仄在本句中是交替的；

平仄在对句中是对立的。

第四节课：

格律诗词入门（四）

格律诗的押韵 ：

格律诗用《平水韵》，同韵母字不一定是同一韵部。填词用《词林正韵》。用新韵要标明。授课时发学检测表。

出句尾字不入韵叫白脚，对句尾字押韵的叫韵脚。

诗中不能出现重字（相对故意使用除外），诗中不能用韵脚韵部的字。

第五节课：

格律诗入门（五）

1.押韵常见错误：

（1.1）挤韵，诗中韵脚外出现韵脚同部字。

（1.2）连韵，相邻两联韵脚同音。

（1.3）撞韵，白脚用同韵母字。（平仄相反）

2.孤雁格需标明：

（2.1）首句韵是邻韵为孤雁出群格。

（2.2）尾句是邻韵的为孤雁入群格。

第六节课：

格律诗常识（六）

1.律诗一、二、三、四联依次为首联、颔联、颈联、尾联。

2.律诗两句为一联，句与句中称为“对”，联与联间称为“粘”，“对”与“粘”平仄有基本规律。

第七节课：

格律诗常识（七）

1.对仗

律诗的颔、颈联要求对仗，排律除首尾联外都要求对仗。

对仗首先要求出句对句词性相同（动词可对形容词），对仗要求一联中两句断字（句读）处字数相对，因为诗句中的词有单双字。

2.常见对仗错误：

（1）合掌，即对仗词意重复。如“慈母对娘亲“，“喜讯对佳音”。

（2）摞眼，也称“同构”，两联后三字结构相同。（一般五言第三字、七言第五字为诗眼）为避免动词同位连用，

如颔联尾三字为“2.1”，颈联尾三字则“1.2”。

例：颔联尾字分别为“青春在”，“岁月行”；颈联尾字则“存志向”，“抒豪情＂。

3.避免律诗“四平头”

颔颈联四句首个词词性相同即为“四平头”，要注意错开。

第八节课：

诗词格律入门（八）填词需注意：

1.标明xx体

不同体的同词牌平仄字数不同。如《沁园春》（苏轼体）

2.有些词中要求对仗

如《鹧鸪天》要求第三、四句对仗，三字处对仗。

3.正确运用“领字”

所谓“领字”就是一个字统领下列词句。以《沁园春•孤馆灯青》（苏轼）词为例：“渐月华收练，晨霜耿

耿，云山摛锦，朝露溥溥。“渐”为领字，用在“渐晨霜耿耿，渐云山摛锦，渐朝露溥溥”上都通。

🌹格律诗词入门

（九）意境与“起承转合”

1.意境，指文学作品通过形象描写表现的境界和情调。格律诗会写容易，写好难，主要说的是立意或意境，能否让人产生共鸣或“一语多关”，是无止境的。

2.诗的“起承转合”

简单说，

“ 起”是开端；

“承“是承接上文加以叙述；

“转”是转折转换，变化提升；

“合”是结束升华。

3.在格律完全熟练掌握运用自如后，应以意境为主。

4.格律诗尽量少用和不用成语。