寓言启智 道理润心——潭头镇小学语文开展“寓言故事”主题阅读教研活动

栾川小语

秋光犹清和，芳草亦未歇。为贯彻落实“新课标”教学理念，不断挖掘寓言教学的有效路径，发挥儿童寓言的价值，促进学生的语文学科素养发展，2024年11月12日下午，潭头镇小学语文在潭头交通希望小学如期举行“寓言故事”阅读教学第三次研讨活动。

课堂展示

耿欣老师执教的寓言故事《守株待兔》，从课文题目的猜测到朗读课文，再到理解小古文的意思，到最后的熟读成诵，运用通读——悟读——熟读——活读四步读书法，层层递进，环环相扣，让学生在读中明白寓言故事:小故事大道理的特点。

现场说课

吴金凤老师说课《鹿角鹿腿》

田静怡老师说课《滥竽充数》

李延伟老师说课《扁鹊治病》

马锦歌老师说课《守株待兔》

评课议课

教而不思则浅，思而不研则空。阅读分享课结束后，教研组长老师随机抽取教师点评。老师们思如风发，言如泉涌，从不同的方面提出了自己的看法和观点。

潭头镇中心学校崔老师对本次教研活动做了总结:课堂教学要深入，不能留于表面，要让课堂真实发生；课堂上要关注大多数学生，梳理出有价值的问题让不同层次的学生都有所提高；带着问题进行研读，抓关键词句，能更深刻地理解课文。

语文素养展示

语文是一首诗

洋溢着中华文化的魅力

语文是一首歌

跳跃着美妙动人的音符

语文是一幅画

描绘出熠熠生辉的世界

活动最后，潭头镇第二小学校长陈向锋对全体语文教师提出了希望:小学语文教研活动给大家提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！

教学不息，探讨不止。 有一种成长，在交流中分享，在实践中学习，前有引路者，旁有同行者。教育是一群人的教育，齐步发展才是教师专业发展的智慧所在。相信我们潭头镇小学语文教研组一定会打造出更多有魅力、有活力、有温度的课堂，绽放出更多有思想、有智慧、有深度的教研之花。