澄迈县福山中心幼儿园开展教研活动《如何撰写回溯性教案（二》

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　　结合我园前段时间教师们撰写回溯性教案存在的问题，为了使教师更加清晰地了解回溯性教案的撰写，2024年11月7日下午，澄迈县福山中心幼儿园开展关于如何撰写回溯性教案第二次研讨。活动由业务副园长陈小文主持，全体老师参与。

　　陈小文副园长先给老师们看了优秀游戏案例的撰写，明确了自主游戏中观察的五个要素:客观、细节、直接、心情、完整。接着拿我们园老师撰写的回溯性教案结合这“五要素”来进行对比，说了我们老师撰写回溯性教案要注意的地方。最后她从“回溯性教案”各个部分给老师们深度分析，让老师们更加明确“发现、感悟、反思、调整”这四个部分的撰写要突出的重点。

　　学习不止，探索不停，老师们也结合自身的工作实践，有针对性地提出了撰写回溯性教案存在的困惑，针对困惑，陈小文副园长也做了解答。

　　通过本次教研，教师们对撰写回溯性教案有了更深的认识，接下来会将回溯性教案进行完善，并应用到实际教学中，从而不断提高教学质量。

学而思，思而研，研而悟，悟而行。通过每一次的学习老师们能运用到实践中，通过游戏回溯走进孩子的世界，关注幼儿真实的表达，记录他们真实的想法，看懂幼儿、发现幼儿，从而不断支持与助力幼儿的发展。