<p class="ql-block">学校:南门小学</p><p class="ql-block">班级:四年二班</p><p class="ql-block">班主任:包立平</p><p class="ql-block">初审:高一涵妈妈</p><p class="ql-block">复审:李珺</p><p class="ql-block">终审:包立平</p> <p class="ql-block"><i> 现在很多孩子成为“小懒虫”其实是多种因素导致的。可能是家长过度包办，事事都替孩子做好了，让孩子失去了动手的机会：也可能是孩子没有体会到劳动带来的乐趣与成就感。</i></p> <p class="ql-block"><i> 其中提到的一些引导方法很实用。比如，将劳动变成有趣的游戏，像比赛谁擦桌子擦得又快又干净，这能极大地调动孩子的积极性，让他们在玩乐氛围中就完成了劳动任务。还有，给予孩子适当的奖励机制也很关键，当孩子认真完成一项劳动后，给他一个小贴纸或者带他去做喜欢的事，能让孩子更有动力去参与下一次劳动。</i></p> <p class="ql-block"><i> 另外，家长的言传身教作用巨大。如果家长自己都总是逃避劳动，孩子自然也很难爱上劳动。而当家长在孩子面前积极投入劳动.展现出劳动的热情和认真态度，孩子会在潜移默化中受到影响。</i></p> <p class="ql-block"><i> 要让“小懒虫”爱上劳动，需要从多方面入手，改变教育方式、营造良好氛围等，这样才能培养出爱劳动的好孩子。</i></p>