课题培训明方向 专家引领促成长——二七区政通路小学课题中期报告会暨教科研专题培训会

郑州市二七区政通路小学教育集团

　　为了有效推进课题研究工作，提升教师的科研水平，11月11日下午，郑州市二七区政通路小学特邀郑州市二七区教育发展研究中心教学研究室副主任连红到政通路小学对老师们进行教科研专题培训。活动由政通路小学教导副主任杨小芳主持。政通路小学党支部书记、校长刘俊彦，副校长樊宏蕾，教导副主任辛利利、孙菁菁及学校部分老师参与此次活动。

　　活动伊始，二七区政通路小学的两个课题组代表分别上台进行了课题汇报。李璐老师详细介绍了《大单元视域下小学低段数学游戏化教学的实践研究》的研究背景、研究方法、阶段性成果、研究中的困惑以及下阶段研究计划，为在座老师分享了游戏化教学在实际教学中的宝贵经验。紧接着，郑芳芳老师汇报了《五育融合视域下小学数学高段命题设计的实践研究》的课题研究情况，她阐述了五育融合教育理念在数学命题设计中的创新应用，以及课题所取得的阶段性成果，同时提出了课题组在结项前存在的困惑。

　　两位老师汇报后，郑州市二七区教育发展研究中心教学研究室副主任连红对两个课题进行了深入点评，既肯定了研究中的亮点，也指出了存在的不足，并提出了富有建设性的建议。紧接着，连主任结合自己丰富的教科研经验，为与会老师进行以《课题研究的一般步骤》为题的教科研专题培训。连主任从课题研究的含义、课题选题、课题申报、课题开题、课题中期、课题结题几个方面，结合具体的案例，深入浅出地分享课题研究各个环节的具体做法。与会老师深受启发，收获满满。

　　活动最后的互动环节，老师们积极参与，纷纷举手发言，提出自己在课题研究过程中遇到的困惑和问题。连主任耐心倾听，逐一解答，为老师们指明了研究方向和路径。

　　此次活动的成功举办，不仅为二七区政通路小学的老师们提供了一个展示和交流的平台，也为老师们提供了宝贵的学习和提升机会。通过专家的指导和培训，老师们对课题研究的思路和方法有了更加清晰的认识，为今后的教育科研工作奠定了坚实的基础。