<p class="ql-block">《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：“入学准备教育是一个循序渐进的过程，幼儿园应从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质。”这些都会对小班幼儿升入中大班，乃至上小学打良好身心准备基础。</p> <p class="ql-block">经过两个月的幼儿园生活，小班幼儿已经顺利度过分离焦虑期，但还是会出现入园困难，不积极主动的情况，针对这一问题我们在集体教学活动中以绘本故事的形式让幼儿拥有更多的勇气去面对入园上学这一问题。</p><p class="ql-block">教师为幼儿创设温馨的班级环境，与幼儿建立温馨融洽的师幼关系，及时发现幼儿的不良情绪并及时帮助其排解。引导幼儿大胆表达自己的需求，也可以利用亲亲抱抱的形式，让幼儿感受到教师的爱及在幼儿园生活的美好，让幼儿更加积极主动地向往入园。</p> 爱上幼儿园 <p class="ql-block">绘本推荐《魔法亲亲》</p><p class="ql-block">推荐理由：入园是每个小朋友和父母必须面对的挑战。很多孩子都有分离焦虑感，尤其对敏感型、缺乏安全感的孩子，入园简直就是天塌的大事。该怎么帮娃适应幼儿园的生活？这本书里温情又神奇的方法，相信可以帮助一部分孩子和家长缓解这个问题。</p><p class="ql-block">这本书除了缓解入园焦虑外，还教会了我们一个道理：有时候，我们都必须去做一些我们不愿意做的事。这一过程叫做挑战，不仅小朋友，就连我们家长也时时处处会面临着各种各样的挑战。有些人拒绝改变，不愿意接受任何挑战，有些人却能勇于面对。只要心中充满爱，他就有强大的心灵铠甲，就有足够的勇气去面对未来！</p> <p class="ql-block">小班教师为幼儿讲述绘本故事《魔法亲亲》，引导幼儿了解故事中妈妈爱的印记给小浣熊带来的安全感和勇气，并与幼儿进行爱的抱抱，鼓励幼儿勇敢入园。</p> <p class="ql-block">小班幼儿每天能开开心心，情绪积极的地入园。</p> <p class="ql-block">教师每天保持亲切和热情的态度迎接幼儿入园。</p> <p class="ql-block">在一日活动中，教师及时发现幼儿的不良情绪，并及时给予安慰，同时引导其他幼儿利用亲亲、抱抱和分享玩具等形式安慰情绪低落的幼儿，给幼儿带来更多的爱与安慰。</p> <p class="ql-block">在班级娃娃家中为幼儿提供全家福及过家家的玩具材料，为幼儿创设温馨有爱的环境。</p> <p class="ql-block">家园共育：</p><p class="ql-block">家园共育永远是对幼儿最好的教育。我们倡导家长每天坚持送幼儿入园，在家和幼儿聊一聊在幼儿园开心的事或者伤心的事，并利用亲亲抱抱的方式舒缓幼儿情绪。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接不是一蹴而就的，而是在持续中有序开展，在过程中逐步积累的。这个过程中，<span style="font-size:18px;">正确的引导对幼儿的成长之路至关重要，让我们多一点点耐心，用爱心和责任心，</span>以科学的方法为路径，以爱护航，陪伴孩子行走在成长的道路上。</p> <p class="ql-block">供稿：小班组各班教师</p><p class="ql-block">编辑：杨玉霞</p><p class="ql-block">审核：刘中华</p>