<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> ——【新强师工程】肇庆学院粤东西北项目云浮市（县、区）教研员综合素养提升培训（第二期第四组）第一天简报</b></p> <p class="ql-block"> “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。” 在这金风送爽、秋色宜人的时节，我们如追梦者般迎来了 2024 年广东省新强师工程粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训中熠熠生辉的部分 —— 云浮市县（区）教研员综合素养提升培训班的跟岗学习时光。承蒙广东省教育厅的大力支持，在肇庆学院省级中小学教师发展中心的精心策划和组织下，11 月 11 日，我们第四组学员踏入深圳市龙岗区龙城小学，开启了第一天跟岗学习的智慧之门。</p> 一、校园漫步之邂逅教育的诗意角落 <p class="ql-block"> 踏入龙城小学，仿若步入一座知识的宝藏。这里的一草一木、一墙一瓦都似在记载着教育的故事。校园布局精巧，宛如一首精心谱写的乐章，每一个音符都是对学生成长的呵护；环境优美如画，似一幅色彩斑斓的画卷，每一笔色彩都彰显着以生为本的教育理念。在这里，我们用脚步丈量校园，用心灵感受教育的温度，开启了对这所学校的深度探寻。</p> 二、教育华章之聆听智者的心灵奏鸣 <p class="ql-block"> 随后，深圳市龙岗区龙城小学阳湘玲校长为我们奏响了教育的华丽乐章 ，我们聆听了她的《构建促进生命成长的巴学园 ——“激励・唤醒” 教育办学实践》专题讲座。阳校长宛如一位优雅的指挥家，先是徐徐展开学校发展历程的画卷，让我们领略其背后的波澜壮阔。讲座中，阳校长深刻指出德育与教学如琴瑟和鸣，相互交融。她强调教学改革应以改变教师观念为序曲，奏响基于问题导向的四步教学法和融合信息技术的教与学模式改革之音，旨在奏响培养学生核心素养的强音，重点在于培育学生的阅读素养与身心素养，为我们在教育的音乐会上带来了新的旋律与灵感。</p> 接着，张利娜老师带来了《班主任怎么做，家长更配合》的精彩讲座，宛如点亮了一盏沟通的明灯。张老师以提问为画笔，为在场的老师们细腻地描绘出高情商沟通的核心要素画卷。她让老师们身临其境，感受沟通秘诀运用之妙。张老师深情诉说，沟通是一座跨越心灵沟壑的桥梁，不只是信息的传递，更是情感与心灵的交融。在人际关系的长河中，高情商沟通是那乘风破浪的巨轮，懂其之人，可化矛盾于无形、增友谊之深厚、提效率之飞升。她生动的讲述与深刻的剖析，让我们沐浴在这智慧之光中，感受沟通力量之磅礴。 三、研讨盛宴之品味语文教学的香醇佳酿 <p class="ql-block"> 下午，我们参加了语文科组 “读懂 - 知妙 - 会用” 世界咖啡主题研讨活动，宛如赴一场教育的盛宴。活动中，龙岗区教师发展中心符卷部长带来了《至简・至实・至趣 —— 小学语文阅读教学 “一三三” 方略例谈》的讲座，宛如为我们呈上一壶香醇的佳酿。符部长恰似一位经验丰富的酿酒师，以 “一个主干目标、三个教学层次（读懂、知妙、会用）、三个内容分享落点” 为配方，指导老师们如何精心酿造琼浆玉液——一节“至简、至实、至趣”的好课，更是以真实的教学案例从主干目标、教学环节、内容落点三个维度向老师们传授了提高语文素养的课堂教学秘籍。</p> 四、静思凝慧之在自主研修中沉淀自我 <p class="ql-block"> 在自主研修的时光里，我们仿若静谧夜空中的繁星，各自闪耀，各自沉淀。每一位学员都是一位取经的行者，结合自身教育教学的丰富阅历，将所学内容如珍宝般细细品味、深深思索，为后续的思想碰撞和实践探索积聚能量，宛如在心灵的花园中默默耕耘，静待花开。</p> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 今日的跟岗学习是我们教育征程中的璀璨明珠，让我们收获满满。在未来的培训之旅中，愿我们如展翅之鹏，携手共进，在教育的广袤天空中不断探索创新，为云浮教育事业勾勒出绚丽多彩的明天！ <p class="ql-block">照片: 第四小组</p><p class="ql-block">编辑: 黄家斌、陈俏</p><p class="ql-block">审核: 李华海</p>