<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">李传玉是我教的一名男生，教他一到五年级。五年来，调皮捣蛋而又很聪明，成绩及其不稳定，一抓就上，但要时时给他敲响警钟，稍一忽略他，时不时给你惹事生非，让你措手不及，甚至给你整出“天大的窟窿”。而无论遇到啥事儿一点儿就通，也很热心，帮助不少同学做事，我拿他真没办法。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">记得92年时，我还在万象城的胡洞里住。我们这一排住有七家，我在从外面数第二家。第一家没盖房子，堆了好多砖。时常有孩子在这里捉迷藏。也有成年人在这里方便。所以一到晚上，我就不敢出去，只有丈夫和儿子谁在家时，我才敢出去。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">冬天的一个周末，我正在家里做饭，忽然听到外面“扑通”一声响，我赶快把头门灯打开，恍惚看见一个身影掠过。我警觉地问：“谁？”“是我。”“你咋跳进来的？”他正要回话，只见一位男士也跟着跳进来，吓我一跳。我仔细一看认识，是以前教过的一个学生家长。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">我马上问：“怎么回事？您有事儿吗？”他指着跳进来的李传玉，“你问他？”李传玉吓得藏在我身后指着我说：“她是我妈。”来人满脸的怒气一下子释怀啦。马上笑脸相迎说：“杜老师，原来是你儿子啊！”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">一听说是我儿子，正在玩得入迷的牛超马上站在我身边，问“妈妈，怎么了？”儿子一反问，弄得我很尴尬，不知怎么回答。我转向李传玉问：“你又惹什么事儿啦？”人家家长才一五一十地讲明白。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">原来传玉比人家的另一个孩子大，打了人家孩子就跑。恰好被家长看到，人家追着他非要打他，他就跑到我家来，让我解救他。他还真能想出幺蛾子来呢！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">我赶快给人家家长道歉，人家反而不好意思地摆摆手说：“我不知道是老师的儿子，算啦不说了。”人家马上离开啦！他躲过一劫。我问他电话，打给他妈妈说：“你到我家来，将你儿子带走吧。又惹事儿了！”时间不长，他妈妈来到我家，我把事情原委说了一遍，他妈妈一听就要打他，被我拦住了。到家后我感觉躲不过这一顿挨打。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">周一来到学校，下课后，我让学生把他找来，训斥一顿，然后告诉他：“这次期中考试，不能下来90分，假如下来，你就不要上学啦，在家呆着玩吧！”这一吓真灵验，到了期中考试，他真就考了90分！当时我担心他抄写别人的，考试时让他坐我身边。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">他就是这样的学生，一整就能整出分来。他一靠聪明，二靠认真听课，他若是下功夫啊，成绩准能提高。我班的数学老师，脾气暴躁有点倔犟，我告诉她李传玉是个顺毛驴，给他施加点压力，一旦他在意，成绩就能提高。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">我的伙计王老师当时不听劝告说：“我哪有那个功夫哄着他！”所以他的数学成绩提高很慢。后来伙计又告诉我，用我的办法在办公室训了李传玉一顿，考得成绩真出乎她意料。从此，数学老师改变了方法，他的成绩越来越好。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">当一个学生没有自控能力时，只要你能点燃他心灵的火焰，他的热情和积极性一旦被你点燃，发出威力，不仅能提升自身的能力，还能够激励他人，共同追求更美好的未来。我就是利用了这一点。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">到了升初中考试的前一天，把他叫到办公室，我和数学老师一起把他好好的“修理”了一顿，又以鼓励的语言夸他一阵，这样恩威并施，结果他以168分的成绩考上了一初中，把他妈高兴得跳起来说：“俺传玉在关键时刻，争了一口气，我们全家感谢你们！”</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">就是这一年，我们班考上重点一初中49人，非重点二初中考上38人，剩下几名差等生没考上。一初中的李兰梅校长当时激动地说：“杜老师啊，你们班给我们学校考来一个教学班还多呢，我们一个教学班是45人。你等着吧，你们领导明年还让你送毕业班！你看我猜的对不对。”真让李校长说中了，一连三年我都送毕业班！我也因此被评为优秀“班主任！”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">总而言之，若想燃起学生心灵的火焰，需要我们以一种积极向上的心态，驱动我们面对生活的挑战，追求梦想坚持不懈，终能实现个人目标。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">所以我深深体会到：作为班主任，你需要了解每个学生的性格和能力，看他适合哪种教育教学方式。你就像个中医，把清学生的脉博，然后“对症下药”。适合每个学生的方法才是最好的方法。这是捷径，这也叫“识时务者为俊杰”吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">图片：1.3图网（致谢原作者）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">音乐：《红梅赞》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">文字编辑：一抹晚霞</b></p> 感谢莅临指导