<h1> （一）</h1><h1> 第一次参加师一级的集训，是整整四十年前的事，而且差不多这个时节，地点在江西上饶。</h1><h1> 集训的主题是当时非常紧迫的课题，叫“三打三防”。即打飞机、打坦克、打空降”和“防原子、防化学、防生物武器”，排连营团师五级军事干部参加，号称“五长”集训。集训定于十一月一日正式开始，但是我这个八连小排长，十月十九日就报到了，因为我是来当教员的。</h1><h1> 这时一九八四年眼看着就要过去了，而前一年毕业的我，连续累积两年的假期一直没法落实，对这次集训无比抵触。廖参谋长亲自做我的工作，说是集训需要个教员，得有点理论水平，全团挑来挑去非我莫属。下部队至今我一会儿参加射击比赛，一会儿学习微机高科技，全都是司令部派的活，而且自认为都干得不错，离我进司令部当参谋的梦想好像就一步之遥，这参谋长自是得罪不得。叽歪了个把星期时间，还是乖乖去报到。</h1><h1> 团里在鹰潭，师部在上饶，我是坐火车还是坐汽车去的，忘了。能记得的是从连队到团里，是排里一个小兵送的我。国庆期间我在全连教歌时，不知啥事把这个小兵给批了一顿，我能感觉到他一直堵着一口气在那儿。路程就这么一里多，我们就这么聊着，竟然把这个疙瘩给解开了，让我顿觉阳光灿烂。那天也真的阳光灿烂。</h1> <h1> （二）</h1><h1> 我们团同行的还有其他两位，负责人是阎参谋。晚饭前到的师部，招呼我们的是师作训科的陈Q参谋，比我早一届的学生兵。改开伊始，文凭突然被重视，小初高都有相应的补习提高班，部队干部被一批批送进去拿文凭。其中不乏位高权重者，他们毕业了，有些在补习中被他们看中的“老师”，也被他们“顺”走了。这位陈参谋一个月前从师文化队调司令部，同时下达任职命令，提副连了。不用说，我们师学生兵的佼佼者。</h1><h1> 羡慕之余，我忽然想起在连队听说的，有一位好像也叫陈Q的，早我一年毕业，编制就曾挂在连队。于是赶紧拉上阎参谋长凑了上去，斗胆一问，果真是他。见是娘家来人，陈Q参谋一热情，竟翻开本子，让我们这个教学组先挑课目。阎参谋一眼看上“轻武器对伞兵射击”，并问我理论这一块有没有问题，我略微思索便答应了下来。</h1><h1> 凭着老底子，借助陈Q参谋提供的教材，我两天就把理论课的教案完整地拿了出来。看到一旁阎参谋他俩的动作和示教部分还早，我正琢磨着要不要把我的教案先捂一捂，陈Q参谋来了。原来负责整个集训的易副师长看了我们的教学方案，认为理论课还是由高炮营营长来讲更为专业一些，一下把我的教学任务全给免了。</h1><h1> 可能是我说漏了嘴，他们很快知道我早把教案搞出来了。当晚高炮营营长就找上门来，说能不能给他的备课作个参考，被我当场拒绝。有担心班门弄斧的因素，更多的是觉得咋说也是个心血之作而不舍。可这位营长很执着，第二天又发动陈Q参谋来索要。陈Q参谋很会说话：“虽说都是对空射击，但高炮打飞机跟步枪打伞兵毕竟有距离。再说因计划变化而耽搁，人家营长备课时间也紧，你就把劳动成果贡献出来，算是帮他一下。”其实没等他说完，我就决定把教案交出了。后来上这堂课时我非常认真地听了一下，这营长讲课水平没得说，但整个教案的框架全都是采用我的，这时自己才有了些许的成就感。</h1> <h1> （三）</h1><h1> 接下来的几天阎组长也没让我闲着，我便加入他的射击动作和示教的备课。当然是配角，跟着排练就行，最多给他的教案提提修改意见。这位阎参谋兵龄跟我差不多，山东人，忠厚沉稳、认真肯干、精益求精，水平也高。第一次零距离观察部队的参谋人员，这位我们八连未来的连长，给我留下非常好的印象，让我后来对参谋队伍一直很是高看，一点不敢小觑。</h1><h1> 人不算闲着，但精神上的压力没了。尤其是到了晚上，阎参谋他们加班加点，自己只是沾他们的光，白拿三毛五的夜餐费，却略感寂寞，军校毕业一年多从未体验过的寂寞。或许还有些许的落寞。陈Q参谋虽然耀眼，但人家咋说也是师兄一级，而晓明同学就不一样了。在军校他跟我是一个队朝夕相处的那种，我们一同分配到了这个师，一年多过去，如今他作为见习干事，前脚迈进了师政治部，距陈Q参谋同款成功就差一只后脚。我好容易从鹰潭来师部集训，他是各种同学之情、地主之谊，也包括职务之便。比如师大礼堂几乎天天有演出或电影，他不管我看不看，都要给我弄张“上上票”。我就这么拿人家的、看人家的，有些落寞就算了，竟还生出些酸意。不过二十岁的小排长知道，这很不好。我最多可以有点幻想，比如这次集训，会不会万一就被哪个师首长看上了呢？</h1><h1> 进入试讲试教环节，几个教学组才有机会同场遛遛。几个团承担的课目看上去差不多，由师教导队承担的打坦克课目更为出彩。教导队是这个师最高军事“学府”，这也是我离开军校后，第一次见识作战部队教学法的实力。主教是一位来自厦门的叫卫闽的教员，个子不高，黑着个脸蛋，浑身铁打似的。只见他一上场，口述、眼神、手势、动作、节奏有机结合、浑然一体、收放自如，让自认为有些教学法天资的我，也不免折服。卫闽还是我此行蹭来的第二个后来的八连连长。</h1><h1> 几天来的酸劲也好、落寞也好、幻想也好，被一场试讲试教一洗而空。自己还没多少本钱，还拿不大出手，还处于打基础的阶段。当然就课目而言，我们也不能妄自菲薄。虽然在场面上我们不及人家，但我们的战法研究更深入、示教作业更精细。更重要的是，我们这个课目是唯一要过实弹检验关的，重在疗效而不在广告。我把我的想法一说，阎组长大加赞赏，连称正合他意。</h1> <h1> （四）</h1><h1> 三十一日，参训的“五长”到齐，集训大队正式成立。我们团来了三十个，廖参谋长带的队。大队要求我们教学组与所在团一起编组，与普通学员同吃、同住、同站岗，全程跟班，但不用参加考试。参谋长让我住他的上铺，我没敢说不，大伙看着都偷笑。这极大地限制我的行动自由，好处是晚上不敢多翻身，把几天来闹下的失眠给治好了。参谋长不到三十岁很年轻，倒不需要我给他什么额外的照料。但有那么几天老下雨，易副师长连早操都不让停，他自己带着全队冒雨跑步。我下了狠心帮参谋长把两双湿鞋子拿去烤干了，这是我第一次巴结首长。他那两双湿鞋子就摆在那儿，我这上上下下的不能装作看不见，都是被逼的。</h1><h1> 对空射击打伞兵是新课目，学员都感到新鲜，练起来也有劲儿。但我们编排的这一套教程管不管用，其实我们教学组心里也没底。开训一个星期后，全大队拉到玉山某山区，开始实弹检验。每个团（中队）编成三十人组成的一个排，使用曳光弹集火射击，以有效弹迹计算中队集体成绩。我们团以七十多发有效弹迹获得第一名，其他中队也都在五六十发之间。对前者，带队的参谋长高兴，后者我们教学组高兴，说明我们训练方法对路了，至此心中最大的一块石头终于落地。</h1><h1> 实弹射击时肖师长亲自到场，也表示满意。不过他说，这么重要的新课目，不能光计集体成绩这么大呼隆体验一把，必须加考个人。这样学员必考课目达到三个。师长还要求凡这三个课目考试平均成绩低于八十分者，集训结束后留队补课。这下苦了那些年纪大的，嘴上喊着留就留无所谓，暗地里加班加点苦练。我们这个教学组跟着热闹，因为上门求教的明显多了起来。</h1><h1> 三次个人考试中，我们负责的对空射击动作放在最后。结果皆大欢喜，统统八十分以上，优秀（九十分以上）按师长要求严控，只有个位数。我们团有位营长前两次都得了优秀，这次求优心切，动作一再失误。我们考核组认为他也就够八十分标准，但考虑到其营长身份，给他高调至八十九分（反正都在良好分数段内）。没想到他一看距离优秀仅一分之差，强烈要求重考一次。事情直接闹到肖师长那儿，还说都是我口令喊太快了，他就不相信就差那么一分达不到优秀。师长真就了他，而且亲自监考。结果这次这位营长比上次还紧张，失误更多。没等我们考核组合议完，肖师长就发话了：“就这个动作？连我都不如，还想考优秀？”，这回我们就很放心地“维持原判”了。都说考核组得罪人，我终于有了初次体验。</h1> <h1> （五）</h1><h1> 为期三周的集训于二十一日结束。本团总分第一，但全队唯二的“留学者”也出在本团。看到十二名获奖学员上台领奖，自己顿时产生一个奇怪的想法，当初还不如就当个学员好了。</h1><h1> 还真别说，想什么来什么。肖师长临时起议，把参训的十五个学生兵全部留下来，组成个小队，再“深造”五天。我试图钻个空子，以我不是学员为由搞个特殊，到师司令部找了候副科长、副参谋长，终没打通后门，又叽歪了几句，又乖乖留了下来。</h1><h1> 五天的小队“深造”，不用站哨，只穿插一些队列训练，重头戏是训练改革研究，写小论文，这些都难不倒我。临近尾声，队里让我们报名，从中挑选几个为师教导队输送教员、区队长，这个就把我吓坏了。人家晓明同学都进师机关了，我好容易逃离上饶，还回头进什么教导队？后来谁被选上了没听说，我只知道我们鹰潭这个团来的几位都没报名。</h1><h1> 我们是二十六日晚上离开上饶师部的。那天特别的阴冷，四一一次列车晚点三个多小时，我们近零点才上的车。虽然买的是站票，那时的火车还晃得很，但不妨碍我作平静思考。这时我突然有个发现，我是这个十五人“深造”小队中唯一的“教员”。也就是说，从备课穿透到“深造”的，全师全集训大队就我一个。长达四十天时间里，莫非师首长真的欠我一个发现？回到连队已是凌晨三点多，我仍被这个问题纠缠着。</h1><h1> 直到新年来临，这个问题才有了些答案。那天我看到军报一个长文，报道某师针对乙种部队架子大、兵员少、训练不正规的实际，探索以营或对口专业进行大编组训练的做法。我猛然想起，这不正是不久前我在“深造”小队小论文中力推的集约化训练主要观点和思路吗？我也瞬间通透：与其奢望人家的慧眼，不如练好自己的法眼。</h1> （本文黑白照片均由八连王老前辈提供。特此致敬）