芷师读书会户外“亲子活动”—摘橘子

胡萝卜

<p class="ql-block">这个周末,我和孩子们一起参加了芷师读书会的户外“摘橘子”活动。活动地点选在了一片风景秀丽的山间果园,这里不仅空气清新,还能让人近距离感受大自然的魅力。活动开始前,我们先聆听了陈爷爷讲述种植橘子的故事。陈爷爷用朴实的话语,将橘子从种子到果实的成长历程娓娓道来,孩子们听得津津有味,眼中闪烁着好奇的光芒。</p> <p class="ql-block">听完陈爷爷的故事后,孩子们迫不及待地拿起剪刀,开始了他们的采摘之旅。果园里,橘子树上挂满了金黄的果实,孩子们兴奋地穿梭其间,挑选着最心仪的橘子。有的孩子小心翼翼地剪下果实,生怕弄伤了它们;有的孩子则互相帮助,共同完成了任务。在这个过程中,孩子们不仅体验到了劳动的乐趣,还学到了许多关于植物生长的知识。</p> <p class="ql-block">活动中,孩子们被分成了两组进行友好的比拼。每组成员都积极协作,争取用最快的速度找到三颗有粉色丝带的果树。虽然比赛激烈,但大家始终保持着友好和尊重的态度。最终,无论哪一组获胜,孩子们都收获了满满的成就感和快乐。更重要的是,他们在合作中学会了感恩与分享,明白了团队的力量远大于个人的努力。</p> <p class="ql-block">在休息间隙,李老师拿出了两个橘子,向孩子们展示了橘子的内部结构,并详细讲解了橘子的营养价值。孩子们听得非常认真,有的还主动提问,表现出了浓厚的兴趣。通过这样的互动,孩子们不仅增长了知识,还激发了对科学探索的热情。</p> <p class="ql-block">亲近大自然,是生活方式,也是教育方式。</p><p class="ql-block">孩子童年的精神成长,离不开大自然。</p><p class="ql-block">​自然课程1.0版践行了,虽说还有很多不足,但孩子开心,各组家庭积极参与,3个核心小成员合作愉快,就是最大的鼓励。</p><p class="ql-block">期待我们2.0,3.0……</p><p class="ql-block">​</p> <p class="ql-block">采摘过程中,孩子们正专注地摘取挂在树枝上的一颗橘子。她的手边放着一个装满新鲜水果的小桶,脸上洋溢着满足的笑容。那一刻,我仿佛看到了孩子们纯真的心灵和对生活的热爱。每一个小小的成就,都是他们成长道路上宝贵的财富。</p> <p class="ql-block">陈绘伊第一个找到挂有粉色丝带的橘子树。</p> <p class="ql-block">你看,他们正在一棵挂满青色果子的大树下摘取果实。他们的动作协调而默契,仿佛已经形成了良好的配合。这一刻,我深刻体会到了团队合作的重要性,每个人的努力汇聚成了一股强大的力量,共同创造了美好的回忆。活动结束时,孩子们将采摘的橘子分享给了大家,从中学会了敬畏与分享的重要性。</p> <p class="ql-block">杨老师的宝贝女儿穿的卫衣上胸前印着一个爱心图案,她正在专心致志地摘橘子。她的动作轻柔而娴熟,仿佛在呵护着每一颗果实。阳光透过树叶洒在她的身上,形成了一幅温馨的画面。这一刻,时间仿佛静止了,让人感受到了大自然的美好与宁静。</p> <p class="ql-block">小朋友们站在绿叶丛中的树枝旁,试图够到一个绿色未成熟的柑橘果实。他身穿一件蓝白相间的衬衫,显得十分精神。尽管果实还未成熟,但他依然耐心地尝试着。这份坚持和毅力,正是孩子们在活动中所学到的重要品质之一。</p> <p class="ql-block">多个人正在山坡地里摘柚子,虽然活动的主题是摘橘子,但看到大家忙碌的身影,我不禁感叹,无论是哪种水果,都是大自然的馈赠,值得我们用心去珍惜和呵护。</p> <p class="ql-block">今天第一次真正的做了以前一直想做的事情:带着孩子在活动中、实践中、体验中、大自然中学习科学知识,让孩子认识到知识不仅存在于课本上,也可以在自然界中。</p><p class="ql-block"> 在今天这个活动中感受到孩子们的开心与快乐,看到了崽思维的活跃和妹崽的不敢表达,也看到了妹崽做事的细心和崽做事的粗心。</p><p class="ql-block"> 勇敢地迈出了第一步,以后会多策划这类型的活动,利用自己的专业知识带领孩子们学习科学知识,让孩子们在做中学、玩中学!</p><p class="ql-block">​</p> <p class="ql-block">感谢杨菲老师、李慧老师、袁瑶老师给我们搭建这样一个平台,让我们一起带孩子,度过了一个非常有意义的周末。活动策划得非常走心。让孩子们真正融入到大自然之中,体会大自然之美。作为父母的我们,也是认认真真放下手机,陪伴孩子一起亲近大自然。以前从来没有正儿八经带孩子这样深刻地去体验,亲近橘子。我的孩子说,他在用剪刀摘橘子的时候,感受到了摘橘子的乐趣,感觉还没摘够。摘完橘子发现裤子上都是苍耳子,觉得他们像刺猬,很好玩,终于见到了课文中的苍耳子。在活动中知道了橘子是如何生长的,它先是种子,埋在土里变成芽,然后变成一棵小树,再然后变成一颗大树并开花结果,到最后成熟,是一个漫长的过程,真神奇。摘完橘子之后。孩子们围坐在杨老师的身旁。杨老师用五感法让孩子们进一步的了解了橘子的内部结构。我的孩子说,这是他第一次如此清晰地了解一个橘子的内部结构并觉得橘子真的好吃。在手工活动中,通过看到其他人做的橘子,感受到了橘子的颜色之多,形状各异。在吃完饭后和小朋友们进行了丛林探险之旅。看到了很多香橙,像橙色的灯笼挂满枝头。看到了果园里有好多鸭子,无意中还在树下发现了很多鸭蛋,像是发现了宝藏般。真是是太好玩了。</p><p class="ql-block">总之这是一次非常有意义的活动!</p> <p class="ql-block">活动结束时,孩子们将采摘的橘子分享给了大家,从中学会了敬畏与分享的重要性。感谢杨菲老师、袁瑶老师和李慧老师的辛勤付出,让我们度过了一个难忘的周末。感谢陈奶奶的热情款待,让我们感受到了家的温暖。这次活动不仅让孩子们亲近了自然,更让他们懂得了感恩与分享的意义。希望未来还能有更多这样的机会,让孩子们在实践中学习,在快乐中成长。</p> <p class="ql-block">今天的“制作一个橘子”为主题的亲子活动,一改以往的“消遣式娱乐”,让孩子在玩中学,在学中玩。从孩子们满足的言语和表情中,以及看到各位书友在朋友圈真诚的分享。让我深深地感受到:当我们全心全意,心无杂念的“为他人”做一件事时,是多么的有价值和意义呀。虽然很辛苦,但是我们都很喜悦。同时也给了我、李慧、袁瑶的动力,我们想要坚持的做下去。</p>