弘扬教育家精神 ——亲历为教育部评审工作的小花絮

莲子

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  当下有一个非常热门的词汇:“弘扬教育家精神”。</span></p><p class="ql-block"> 前不久,中共中央颁发了《关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,唤起了我对那激情燃烧的岁月的回忆,那是穿行在时光隧道之中,生命行走中最珍贵的一段时光……</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 多年前亲历那一次教育部优秀电教教材评审活动,发生在活动背后的故事,让我领略了中国高端教育家的风采。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 那些学识渊博、可敬可爱的教授专家,那些动人的故事,我觉得我应该浓墨重彩写下这一值得珍藏的回忆。</span></p><p class="ql-block">(左边第二排第一个是我)🔻</p> <p class="ql-block"> 华灯初上, 北京火车站,人群熙攘.我随着人流拥出站口,蓦地见到拥挤的接站人群中有位女同志高举着 “全国电教教材评选会”接站牌,我赶紧走到她面前,得到肯定,我们便跨入汽车。</p><p class="ql-block"> 一路急驶,汽车炫耀着它的豪华和速度,深邃的夜色中高楼落在一片霓虹灯的光霭里,闪烁着成串的路灯,用颤抖的身姿从容地汇成一线,仿佛在表明它所代表的现代文明与先进......</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 哦,久违了, 北京!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——感谢教育部电教司柏云处长为了我的这次借调,几次三番地与我们省厅联系协商,终于得以成行。🔻</span></p> <p class="ql-block">  汽车开到了清华大学留学生公寓,这幢座落在清华园的最西部,具有法国小红帽建筑风格的三层小楼房,是这次全国优秀电教教材评选活动所在地。🔻</p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">  在灯火通明的走廊上,见到了久违的柏云处长,她看到我,立马热情地拥抱了我,我激动地红了眼眶……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 当晚,我们睡在一个房间。谈到这次的活动,我的工作职责…..我们说了好久好久的话,过去,当下、未来……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 心情久久不能平静。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(我和柏云处长)🔻</span></p> <p class="ql-block">  此行我的任务是为全国优秀电教教材评审活动当好联络员,每天撰写简报,由柏云处长呈送到教育部各个司局以及有关领导。</p><p class="ql-block"> 时任教育部副部长邹时炎亲自到清华大学留学生公寓来看望此次参加全国职业技术教育和广播电视大学教材评委会评委。</p><p class="ql-block"> (评审活动一共分四部分,还有高等教育、基础教育部分)。</p><p class="ql-block"> 邹时炎希望评委们认真评选,不送人情,并且认真总结经验,真正评选出全国优秀的电教教材。(正面坐者为柏云处长)🔻</p> <p class="ql-block"> 评委大部分来自全国各大院校,他们表示感到压力山大。生怕辜负了那张烫金的绸缎面的大聘书“教育部首届优秀电教教材评选 特聘评委”。</p><p class="ql-block"> 国家有重大贡献的科学家、科学院学部委员、农大校长石元春担任职业技术教育的主任委员。</p><p class="ql-block"> 他说,职教片应该首先考虑实践推广,社会效益。他举了一个例子,他带着农业科教的有关种植养殖的录像带,去了河北的农村集市,结果围观的群众很多,比庙会还热闹,他带领的4个研究生在现场答疑咨询被老百姓围得水泄不通,他深有体会的说,教育部倡导发展职业技术教育,挖掘职教的优秀教材,很有现实和指导意义,江浙这方面做的比较好,起步较快,很有成效,应充分发挥职业技术教育效应,这样优秀的教材将有更广阔的前景和社会经济价值。(我和专家教授们)🔻</p> <p class="ql-block"> 中国电教创始人南国农先生则说,搞了30多年的电化教育,像这样评选活动,改变了以前仅仅由电教人员评片的做法。而是把其他学科的教授专家都请来组成教材评委会,提高了评选活动的广阔度、可信度、以及权威性,教育部的这一创新做法,有希望使我国的电教教材整体水平上一个新台阶。</p><p class="ql-block"> 国家学部委员、清华大学童诗白教授说:教材多,评审时间长,说不累是假的,但是我们累得愉快,累得值得。而且大家都非常认真。</p><p class="ql-block"> 有的教授回去上完课隔天又来了。他们说教育部把这项重要的工作交给了我们,我们就得慎重对待、公正的评选。(我在最右边)🔻</p> <p class="ql-block">  我们每天为这些专家教授分组会场评审时节提供服务,搬运、播放影像,认真记录他们评审精彩发言,教授们思想非常活跃,常碰撞出智慧的火花,常常一个话音未落,另一个就迫不及待接过话筒,发表着他们对教材睿智而独到的见解,金句频出。 </p><p class="ql-block"> 他们是如此德高望重的教授,可是你会被他们严以律己的精神所感动:北京大学副校长陈佳洱晚上回家的途中,不小心骑自行车被撞了。可第二天清早他忍着疼痛,仍然坚持到会主持评审,一直到当天会议结束才上医院。</p><p class="ql-block"> 清华大学的美学教授杨辛夫人身体不好,在参加评审活动期间,杨教授每天中午匆匆步行回家送饭照顾夫人,而后下午又准时出现在评审小组里。会务组给他安排了小车接送,他都婉言谢绝了!(右边我和北师大乌美娜教授。其他人正在统计评选结果)🔻</p> <p class="ql-block">  教授专家们对获奖层次较前的录像带录音带,非常慎重。一般都会反复审读、审听两遍到三遍,反复比较研究。常常加夜班,经常是分析又分析,比较又比较、讨论又讨论,用上海交大的洪教授的话来说,他们硬是坚持到最后一秒才投下这神圣的一票。</p><p class="ql-block"> 由于广播电视大学部分的系列录像带数量多,评委特别辛苦,教授们常常是讨论了又讨论,反复斟酌,才定下获奖的等级。</p><p class="ql-block"> 当然,有时候也会意见不统一,比如职教片,对一等奖的教材有较大分歧,考虑到对当下最需要的粮、棉、油作物职教片少,为今后做出导向性引领,最后大家表决一等奖暂时空缺,他们严谨治学的态度,深深感染了我们。</p><p class="ql-block"> 是的,一张薄薄的选票虽轻,评委们担负的责任重大啊!(我在左边记录)🔻</p> <p class="ql-block"> 此项活动,得到了教育部邹时炎副部长的高度肯定,电教司邢司长高兴地请我们的客。他的表扬,也是对每天给各司局撰写呈送简报的我们最好的褒奖!</p><p class="ql-block"> 我们都跟着领导(正中间是电教司邢司长)大家都端端正正两腿直放坐着。唯独柏云处长高兴地腿都抬了起来,可见她的高兴劲儿!嘿嘿。(我坐在最右边。)</p><p class="ql-block"> 虽然紧接着我们还要汇编一本关于电教教材的书。——但当时我们已如释重负!🔻</p> <p class="ql-block">  我们去颐和园昆明湖冰面上,放松心情、大步踏冰, 扔掷雪球,比我俩看谁扔的远,儒雅的张副市长只是在一旁看着我们,我们尽情地欢笑着、疯嗨着……</p><p class="ql-block"> 那个白雪皑皑的冬季,和国家顶级的专家教授们在清华大学一起工作。他们那种认真负责、科学严谨的态度,经常深夜还在研讨工作,他们严谨负责的态度,值得我终身学习。</p><p class="ql-block"> 感谢当年领导给了我这么一个机会,特别是柏云处长如此高看我一眼,让我有机会近距离和睿智优秀的教育家一起,耳濡目染,学习他们的工作方法,是迅速成长进步最好机会。能够聆听部领导对电教战略发展思路,特别对当时电教的定位、引导、趋势的预测,很有启迪意义,让我至今想起来,记忆犹新,历历在目,心中充满了深深的感激。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “从感恩出发,从谦卑做起”,老教育家的精神将永远激励我们薪火相传,砥砺前行。🔻</span></p>