名校引领深化交流 智慧赋能共促发展 ——江门市赵善明名校长工作室跟岗研修活动简讯（三）

出彩双朗，奠基人生

　　在教育探索的璀璨盛宴拉开帷幕之际，无限的可能与希望如晨曦般洒满每一个角落。今天是赵善明名校长工作室跟岗研修学习的第三天，佛山市夏秋玲名校长工作室和阳江市江城区雷月香名校长工作室成员和我们共同开启一段充满启迪与发现的旅程，我们继续在农林双朗小学，亲身体验AI技术与语文课堂的美妙融合，随后，我们将沉浸于一场关于信息化赋能学校高质量发展的专题讲座。此外，穗华实验学校亦在等待我们的探访，让我们在交流互鉴中，共同感受各校在新时代教育浪潮中的蓬勃生机与创新活力。

AI课堂 创新教学路径

　　梁培培老师的《诗词中的山水中国》课程，巧妙融合了智慧教育平台、AI智能助手及平板微课资源等多重信息化教学手段，极大地丰富了教学策略，开创性地革新了小学语文的教学模式。尤为值得一提的是，课堂上利用AI技术的参与，实现了对学生学习成果的创新评价——通过“AI文生图”的奇妙方式，学生们能够亲眼目睹自己的朗诵与文笔被转化为一张张栩栩如生、美轮美奂的图片，这一独特体验极大地激发了他们的学习热情，让课堂氛围变得更为生动活泼。

数字化教学为我们提供了更多的教学资源和手段。通过利用AI、在线平台等数字化工具，能够更加生动地展示教学内容，激发学生的学习兴趣。数字化教学也能够更加精准地把握学生的学习情况，多元评价学生的学习效果，可以帮助教师及时调整教学策略，提高教学效果。

专题讲座 赋能高质量发展

　　赵善明校长为我们分享《出彩教育1+5+N路径赋能教学高质量发展》的讲座中，为我们深刻剖析了出彩教育在新时代背景下的独特魅力与深远意义。他围绕新时代背景、新时代路径以及新时代成效三大核心板块，展开了全面而深入的分享。赵校长强调，在新时代的浪潮中，跨学科融合、项目式学习以及信息化教学的重要性。跨学科融合打破了传统学科壁垒，促进了知识的交叉与融合，为学生提供了更为广阔的学习视野；项目式学习则通过实践探索，培养了学生的创新思维与问题解决能力，让学习变得更加生动有趣；而信息化教学则借助现代科技手段，实现了教学方式的多样化与个性化，极大地提升了教学效率与学习体验。

赵校长的分享不仅为我们展示了农林双朗小学出彩教育的深刻内涵与实践路径，更为我们指明了未来教育的发展方向与目标。

走进穗华，感受与众不同

　　穗华实验学校座落于江门市蓬江区宏达路，是由广州穗华教育集团创办的集小学与幼儿园于一体的生态教育学校。漫步于校园，环境优雅，宁静致远。每一面墙都会诉说美，每一块地都在展现美，映入眼帘的每一处校园景观，都是与美共生的元素。

　　参观完校园别致的风景，大家齐聚会议室，聆听了穗华实验学校梁彩宁总校长的专题讲座——《陈皮为引，溯古韵文化之源---融多学科智慧，承家族管理精髓，共筑孩童全面发展之梦》。梁校长从“陈皮文化研学与多学科的融合”、“纵向型家族管理助力孩子全面成长”等两大方面向大家分享了学校如何以陈皮为引，进行语文、科学、劳动及综合等多学科融合，并以纵向型家族管理的模式带领孩子们追溯陈皮文化。

　　梁校长介绍，穗华实验学校自2017年开办以来，陈皮文化研学就成为了学校的一项重要活动。从最初在蓬江区棠下的良溪古村了解柑普茶、制作柑普茶到后来每年组织全校师生到新会的核心柑园，跟着果农学习采柑、制作干果皮。学校一直在用行动诠释着对陈皮文化的热爱与传承。同时，穗华独具特色的纵向型家族管理模式，让孩子们在这一真实的活动中相互碰撞，相互学习，充分锻炼了孩子们的分工、合作与组织能力，培养了孩子们的团队精神与领导才能，激发了孩子们的智商、情商、财商、逆商，从而增强每一个孩子的价值感、归属感和幸福感。

　　七年的时间，一批又一批的孩子加入到这个活动中，老生带新生，新生变老生，季节更迭，陈皮也逐年陈化。孩子们在六年级毕业时，学校会将这批珍贵的陈皮作为毕业礼物送给他们。陈皮越陈越有价值，同样也寓意着孩子们随着年龄的增长，在不断的学习中沉淀，越来越有社会价值，最终成为社会栋梁之才。

梁校长的精彩分享让每位学员都感受到了穗华先进的教育教学理念和独具特色的管理模式，相信对各所学校的管理与发展都将注入崭新的思路和方法。

　　道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。本次名校长工作室研修活动促进了各成员校之间的深入交流与沟通。相信这次活动不仅是名校长工作室发挥辐射引领作用的实践探索，也是各校互学共进、协同高质量发展的交流契机。相逢虽短，收获满满！在活动最后，赵善明校长对本次研修活动作了总结，展望未来，名校长工作室将坚定不移地弘扬教育家精神，向着新时代目标笃行不怠，展现名校长工作室的责任担当。

撰稿：徐淑芬、王平

编辑：郑雅赛

一审一校：徐淑芬
二审二校：潮向阳
三审三校：赵善明