<p class="ql-block">孝恩早上五点准时起床，自己非常主动的叠被子，而且是“豆腐块”，由于前一晚的信念唤醒，真是给我很多信心，孩子都想成为更好的自己…体会到日常父母的“身教大于言传”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今日周末，我们要“卖菜”换钱来“放生”…孝恩之前放生是去过，但是钱哪里来的还不清楚，今天一起带孩子们去体验…</p> <p class="ql-block">老大早上跑步5km回来，早餐路上吃馒头，赶着和爸爸洗姜，干干净净的拿集市卖，赶集人家都是赶早集，这次是跑步完才出发，第一次带孩子来卖，孩子还是挺兴奋，下次打算抹黑徒步出发，推着车</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">虽第一次体验…还很顺利，十几分钟就被包圆了，其实孩子如果能躲在那一上午卖不出去吃不上饭效果更好😂😂让她体会“衣来伸手”“饭来张口”背后都有人在付出，在努力，在用经营者意识创造美好，你也可以“让世界因我而美丽”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 从种植到收获的全过程，事先跟孩子约定，孩子通过做事习劳积累福德币，换取卖姜的机会，积累的钱用来买鱼儿放生✌✌✌</p><p class="ql-block"> 这个过程中孩子有了与很多体验：</p><p class="ql-block"> 1⃣种植到收获：</p> <p class="ql-block">每日清晨必做108运动</p> <p class="ql-block">卖姜前一晚观影《典籍里的中国·楚辞》亲近古人的能量…「路漫漫其修远兮吾将上下而求索」</p><p class="ql-block"> 「吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？<span style="color:rgb(57, 181, 74);">宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？</span>」</p> <p class="ql-block"> 秋天又种了挺多菜，自己吃不完打算部分拿去集市卖，部分供养道场大众。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 收获的喜悦：</p><p class="ql-block">当看到自己亲手种植的作物成熟，那种成就感和满足感是难以言喻的。收获不仅是物质上的，更是精神上的富足。</p><p class="ql-block">自然教育：</p><p class="ql-block">耕种是一种与自然直接对话的过程。通过耕种，孩子们可以学习到季节变化、土壤特性、植物生长的规律等自然知识，这些都是书本上学不到的。</p><p class="ql-block">劳动的价值：</p><p class="ql-block">耕种需要付出体力和汗水，这种劳动让人体会到食物的来之不易，从而更加珍惜每一粒粮食。</p><p class="ql-block">耐心与等待：</p><p class="ql-block">耕种是一个长期的过程，从播种到收获需要耐心等待。这种等待教会人们耐心和坚持，体会时间的价值。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">耕读的结合：</p><p class="ql-block">“耕读传家”是中国传统文化中的一种理想生活方式，它强调在劳动中学习，在学习中劳动。通过耕读，人们可以在实践中学习，在学习中实践，达到知行合一。</p><p class="ql-block"> 😇😇😇</p> <p class="ql-block">2⃣卖姜过程中：</p><p class="ql-block">①团队合作：</p><p class="ql-block"> 卖姜前的准备工作盘点：跑步期间爸爸负责帮助把地里姜挖出来，跑完一起清洗，妈妈负责借称，邻居婆婆送家里来等，到了集市没有塑料袋装怎么办？动脑子，爸爸买好，都需要协作分工…“表演给孩子看👀”…</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">②观察力、洞察力、解决问题的能力。</p><p class="ql-block">🤣叫卖，锻炼孩子如何与长辈人打交道，察言观色，想要买的人什么表情？问问又走了什么原因？孩子也会观察大人怎么对待问价就走的长辈？</p><p class="ql-block"> 父母如何待人处事？要不要（微笑迎人）供养你的微笑，和颜悦色的与人沟通，从小家到小社会，卖菜观察和看到的跟在家里、在学校是不一样的…</p><p class="ql-block">顾客讨价还价，如何灵活应对？如何发心卖菜，心中默默祝福“买了我们菜的吃身体健康”，告诉孩子我们种良心菜，辛勤付出劳动，用农家肥种出来给别人吃了，父母传递给孩子那种内心的喜悦与踏实，把「敬人」、「爱人」的美好精神品质传递给孩子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ② 引发孩子思考🤔，提升思维能力：</p><p class="ql-block"> 车来人往的“商业气氛”，特别接地气，让孩子感受到「何处所生，何有所长。何以食之，何以报之」</p><p class="ql-block"> 启发孩子人与天地自然的关系，地里种的菜可以供养给大众，可以换取“钱”置换其他物质“能量”，过程中还有「数学」、「理财」、「事前准备」、「突破状况应对」姜人家买了之后怎么拿回家啊？“不知道”，那我们之前买婆婆的菜，婆婆用什么给我装的？“塑料袋”，那我们卖姜没有塑料袋怎么办？反问孩子知道卖菜需要准备什么吗？想不想学？[呲牙]孩子眨眨眼睛很好奇… </p><p class="ql-block"> 爸爸说：“我得买塑料袋”，妈妈说：“没有称我想办法跟邻居借一下”，孩子联想人际交往中的人情世故？我如何谦恭有礼？人与人之间的相互关爱，我是付出者，我自然受人喜欢，我可以做一个有价值的人，什么人更受人喜欢？…</p><p class="ql-block">③社交、经济、责任意识</p><p class="ql-block"> 别人买姜要付钱，我们自己家里材米油盐也是福德积累置换的过程，钱/福德币只是表记。</p><p class="ql-block"> 卖姜的成本给孩子计算，卖了多少钱，地里还有多少姜…如何通过劳动赚取收入。</p><p class="ql-block"> 一个有经营者（卓越者）意识的人，真正厉害的、有能力的人，都是可以从小事做起，逐渐能力提升就可以做更多服务他人的事。</p><p class="ql-block"> 就像：你卖姜没有称，邻居婆婆借给我们称，我们在冬至那天包饺子送给婆婆吃，你爱他人，他人也跟关爱我们，这是敬老、爱护他人过程中得到的喜悦，是不是很开心？“恩，很开心”。</p><p class="ql-block"> 你通过劳动，通过提升自己的能力，</p><p class="ql-block"> 孩子有意识的观照，我有责任把地摊的卫生观照好，摆摊的位置不挡住他人车辆通行…</p><p class="ql-block"> ③环保♻意识：</p><p class="ql-block"> 水果蔬菜的废物利用，做成肥料又长出庄稼，外面的食品添加剂不健康，我们都可以自己种菜，给人送健康，自己动手做食物，不仅自己可以享用，还可以利益他人，自然对「不贪美味」有体会。</p><p class="ql-block">小结分享：</p><p class="ql-block"> 孩子到集市外面从来没有概念“要东西”，都是引导启发，我能给什么出去，我会什么，我能创造什么价值？会不会，不会，没关系“不会就学，学了就会”，培养富足之心，避免不给孩子吃零食，她看别人吃自己一万个问号❓“我可以，我能行，我会自己做”，我爸爸妈妈就这么带我干出来的，从种植到销售，再到食物制作，我的快乐来自于创造的过程，而不是“吃喝玩乐”带来的感官刺激的短暂享受…“内驱力”不断被启发，孩子会越来越爱干活，爱挑战与突破自己…</p>