以学生为本，扎根生命教育

远志

　　2024年11月10日，初冬时节，行知院周日晨会会议室内热情洋溢，展开了一场主题为《以学生为本，扎根生命教育》的分享。整个早晨能量满满，每一分钟都那么精彩!

💎主持人希昌大先生，于漪大先生说的教育的三件大事，是关注学生的德智体全面发展，和行知先生的教育理念，和我们今天的分享主题非常契合。诵读就是一遍遍的洗涤业力，建设新的信念系统。

🚢李斌大先生分享主题：五力模型和生活教育的践行和感悟。

星星之火，聚到一起会变成一道光，做发光者，引领孩子成为发光者！5月份参与组织哈尔滨少年走中国徒步行，和老师有了深度链接。

向智者学习，学习智者，做新时代大先生，已经成为自己的信念。此刻，学生们自发组织活动，已经开始徒步了。

一、五力成才模型

1、心之力

从信念中来，志不立，天下无可成之事，每天引领孩子一起诵读立志文，找一些榜样和故事，和孩子链接，每天引领孩子一起跑步。

2、信念力

经常组织孩子参加各种徒步，百公里接力赛等，激发孩子内心的斗志。徒步时，只有感到自己不行了，找到卡点，成长才刚刚开始。

3、领导力

根据学生的不同性格和特长，设置组长、值日班长等，在生活中扮演不同角色，上课时，会主动和后边的同学聊天，班级整体成绩优异，上一届有的学生能考到满分💯，平时不爱学习的学生也考到了70分。

4、行动力

冬练三九，立冬引领学生立志，引领学生一起诵读立志文，激发学生奋发向上的精神！

5、协作力

平时和学生在一起吃住，玩和学，大家心往一处用，劲往一处使，更容易管理。在做的过程中，找到了行动轨迹的方向，发心培养学生成为管培生，行动起来没有障碍。

　　引领孩子每次活动后回去写反思日记，发心去托举和激发孩子，自己做管道，走到孩子心中，日积月累，也看到了成效，孩子们很感激和感动，会写信给老师，说自己的心里话和困惑，有三个男生过来拥抱老师，情不自禁的哭了，表达自己的感激和感动，作为老师内心也很感动，自己成了学生的心上人。

之后带领孩子每天写心灵日记、行善日记、写感恩日记，通过多种渠道去了解孩子，学习过程中，引领学生想提升哪科的学习成绩，就去感恩这科老师，感恩课本，感恩学校，奖励坚持写日记的孩子，用孩子喜欢的方式，和孩子一起成长，融为一体，真诚相待，点燃孩子的内驱力，学生行动起来更有力量。

生活上教育孩子，做孩子的老师，也要做家长的导师，做好家长的工作，挖掘孩子的优点，和家长沟通，做到真诚相待，设定目标，和家长目标一致，都是为了孩子好，家长一起配合，学生好好成长！

最后，让我们一起去做孩子的心上人，做新时代的大先生，为盛世中国助力，对国家民族有更大的贡献！

💎主持人希昌大先生：真诚的和家长无障碍交流和分享，每个人都是星星之火，都是微光去影响来到身边的孩子，向智者学习，有一天你也会成长智者，心之力会引领我们一起前进！

同频共振，到高频共振，最后自动发生。

💫罗泉清大先生分享主题：生命就是关系，关系就是生命

一、读书感悟

1、有声诵读，更加入心

赞叹行知先生的教育理念，感受到先生的拳拳爱国之心，为国为民为人类谋取利益，不愧为人民教育家。联系到老师和我们行知院的初心和使命，唤醒天下师者的责任和担当！和行知先生的教育理念一脉相承！

二、孩子的一切美好，都在关系中。

生命中的六大关系：和父母的关系，和老师的关系，和书本的关系，和同学的关系，和国家的关系，和天地万物的关系。

以爱、以圣贤的智慧，来引领学生改善六大关系中，让学生活在美好的关系中。

引领学生一起诵读《少年中国说》，感恩老师，给老师写感恩卡，英语老师发愿把学生教好。

爱惜书本的孩子，成绩不会太差。

诸事不顺因不孝，感恩父母，改善关系就是改命。

带领孩子去亲近自然，去晨跑研学等，去链接万物的能量。

生命的喜悦在美好的关系中，外在的一切都是心灵的镜子和投射，让孩子喜悦鲜活起来，心活了，灵魂就活了，灵魂活了，脑袋就活了，脑袋活了，成绩就活起来了。

让我们一起携手同行，做生而伟大的父母！

🍀张君大先生分享：《育才学校创办旨趣》中行知先生受三个画面的启发和爱迪生母亲的育儿故事的启发有了办育才学校的动机。三个画面分别是苦孩的特殊才能没有得到培养而枯萎；在福利院发现音乐特殊才能难童；重庆保育院选难童做干儿子，只要表面，并伤及其他孩子。爱迪生母亲对孩子深深地认可、理解、接纳、尊重，因材施教，影响了一个卓越成就的发明家。这些启发行知先生创办育才学校的路径是以孩子的兴趣、天赋为抓手，让孩子纵向成长，一门精深、找到自信、绽放生命的同时辩证性的完成基础的普及性教育。

这里我看到了传习社，每一个孩子都是爱迪生，每一个母亲都是爱迪生妈妈，老师就是行知先生。传习社是一所没有围墙的大学。老师集中优秀的专才、通才引领孩子成为立大志、明大德、成大才。在以经典修习为抓手，引领孩子成人；在优秀的专业人才引领（看见榜样，学习他，成为他）下成为最优秀的自己。最终实现成功=成人+成才。也是弥补了爱迪生妈妈的那种一个人托举孩子的艰辛；也扩展了爱迪生妈妈那种培养孩子的精神和意义的推广。

对我的启发就是，第一，我坚信老师，我看懂了传习社。老师做这个教育不容易，我祝福老师和所有家人越来越好。第二，我们能做点什么？现在躺平的孩子，现在在学校的孩子。每一个孩子都本自具足，就如一颗种子，如果阳光、雨露、养分等自然条件合宜，他肯定会自胜者强，会自强不息，会是花成花，是树成树。

但现实是什么，我能做点什么？

唤醒。

教育即是唤醒。

将种子唤醒。

种子就是那颗伟大、美好、无私的梦想。

做种树的教育模式，立志教育，唤醒心之力，将卓越信念系统点滴浇灌，让孩子坚定自己的信念，勇敢迎接一切的发生，直至生命的绽放。

那么立志教育如何做，是我接下来的重中之重。也欢迎学长们想成就自己，想成就行知院的品牌，想成就每一个身边的孩子立于人生不败之地的大先生与我联系，我们结合学校实际情况，做一个品牌课程：我为盛世中国而立志，为名族复兴而大学。让孩子的梦想清晰、可视化。就如我们的成长蓝图一样：学习陶行知，践行陶行知，成为陶行知。让孩子发现天命，我是谁，学习谁，成为谁。

陪伴百万教师成为新时代大先生，陪伴百万父母成为生而伟大父母，这是改变环境。为盛世中国而立志，为民族复兴而大学这是改变种子。一代引领者，决定一代人的宿命。为了一代人的身心健康，利在千秋，功在当代。我发愿：牛马也做。如南老师说：计利当计天下利，求名应求万世名。

谢谢大家，我今天的分享到此结束。

🚢徐亚萍大先生分享主题：扎根农村，做新时代大先生

感恩老师的引领，感恩和光五组的托举，感恩希昌大先生的引领，感恩每一位大先生的托举，感恩心喜学长的引领……感恩是链接智慧的源泉。

立志，立下大愿，就是在向宇宙下订单，就会得到回应！

一、践行

1、教，然后知不足，学，然后知困。如切如磋，如琢如磨。

（1）定位，素位而行。

（2）立志，志不立，天下无可成之事。

（3）力量，力量的源泉是大爱和大愿。

（4）践行，家校沟通，带领家长立志，带领学生立志。

指导思想：文明其精神，野蛮其体魄，为国立志。

学生特别爱和自己聊天和亲近，带领孩子一起徒步，一起走，在操场上，和学生在一起大手牵小手，感觉两只手都不够用，感受到成长特别美好。

养成教育展示课上，引领学生一起唱爱国立志的歌曲，少先队队歌、中国人等正能量的歌曲，只要你去做，孩子们可以链接到更多东西。

学真知识，善于创造，做中华文化传承人。

士不可以不弘毅，任重而道远。

我也是在大家声声鼓励中，更加坚定自己的信念。你链接的能力越强，自信心也越来越强！

先完成，再完美，不断去做就好了。

几点感悟：

1. 天下难事，必做于易，天下大事，必做于细。不以恶小而为之，不以善小而不为，你得干，大胆干，干就好了。

2. 时时勤拂拭，莫使染尘埃，不断精进。

3、不断的举手，这个社会缺少举旗者，去做举旗者。

4. 相信信的力量。无我即大我，利他即利我。

　　我会在道德经公益传习社，在行知院这个泡菜坛子里，坚定的泡下去。

最后，让每一位大先生都成为有故事的人，隐恶扬善，说善语善言，最后得到帮助的是自己。

温暖传习社，温暖行知院，做小组，做班级的引领者，讲我们所学，做我们所学！

🌻服务天使吴守娣大先生分享：

⭐️公布每天坚持打卡的29位优秀学长。

⭐️公布优秀打卡金句，被深深的滋养了。

部分摘录：

当我们真正做到爱满天下时，就是你最美的样子！

随缘不变，不变随缘。

孩子的心伤不得，那是他一辈子的记忆。

做到自律，才能久远。

关心大事，做好小事，现在社会是让长板更长的社会。

⭐️分享感悟收获：当你低气压，负能量的时候，去看学长的优秀打卡作业，会找到前进的方向和力量。

比如重启抄写善说、优秀打卡金句，关注学长的点评，如接受允许家长的质疑，同时也要做好自己，一点一滴做好，落地生根！一下子就有了豁然开朗的感觉。

💫自由抢麦环节：

⭐️葛春艳大先生：

听了大先生们的分享，特别感动，学习之后就去践行，有了主旨和模版，踏踏实实的去落地，融合一下，转化为自己的，落实在实际教学中，会有所突破。

🌟吴远丽大先生：

走在前面的学长，已经行出来，好多老师是迷茫，没有方向的状态，是因为践行的还不够！

结合学校的三棵大树，立下三个理念：

1、立德树人，有德是前提，成长是前进的方向。

2、立志成才，是重点要去做的事，就是要去引领学生立志成才，有志向，有目标和方向，自动自觉自主的去成长。

3、立命为民，怀抱伟大的心去做好每一件小事，心生勇气，心生智慧。

🚢志云大先生总结赋能：

今天是能量满满的清晨，我们行知院藏龙卧虎，都是知行合一的践行者，都在践行，引领大家一起成长，和我们的愿景越来越接近。

李斌大先生引领孩子的价值观和理念，特别系统全面，落地有方法，孩子特别幸运能遇到这样的好老师！

引领学生写感恩日记，行善日记，心灵日记，归类看上去很小，实际作用很大，有了明确的定位和主题，表达出来就不一样。

引领学生做100件善事，做好了给予奖励，日久就会形成习惯，一生都在行善改命。

和家长真诚沟通，真诚是最有力量的，走入孩子心中，孩子感动拥抱老师的场面，非常温暖美好，做人就要做孩子的心上人。

和君大先生行动力最强，她发愿去3000人的会场演讲🎤，越来越接近老师，胸怀大志，能影响更多人。她的大愿和行动力，力量源泉来自于她前后至少17次参加线下活动，线上线下相结合才更有力量，影响更深刻和久远。

求名当求万世名，功在当代，利在千秋。

老师有一篇善说，专门讲立志和发愿的区别，包括给爱人写的信，深度链接，从中下载老师的无私和大爱，可以点燃一个人的内心，看到老师内心的力量，成为自己内心的一部分！

泉清大先生和自己一起加入行知院，做事踏实，每天带领孩子一起去跑步🏃‍♀️，自己也坚持锻炼，带领孩子一起朗读经典，一切美好，都在美好的关系中，感恩老师，给老师写感恩卡，同时，老师也向孩子表白，多表达爱，和万事万物链接，万物皆有灵有爱，各种美好的品质，让孩子去链接！

亚萍大先生的分享，提升了今天分享的高度，讲习惯养成课，真诚纯粹的爱孩子，拉着孩子的手一起走，多么幸福有爱的画面！

我们生活中缺少举旗者，不断举手，不断去成长自己的过程中，成为引领者，把行知院的光照进更多家庭，把自己逼出来，推向前面去发光，看见自己去更好的发光！

分享李薇大先生做的事，是为了更好的去影响更多人，作为一个心理老师，建立了三个家长群和一个社区服务群，每天引领家长一起读有关家庭教育的文章，很多家长都看到并从中受益，也影响了很多家庭，家校会上，校长邀请李薇大先生给家长做全校培训。

李薇姐课下还有很多让人感动的事，把孩子放在心上，自己花钱给孩子买生日蛋糕过生日，给孩子准备零食、面包🥯、蛋糕🍰、热水等，成为孩子的心上人，做成妈妈的角色。

我们也要去不断成长，历练自己，发自己的光！

守娣大先生成长看得见，她本身就很优秀，看到了她在服务过程中的光，抄写下来优秀金句，让更多学长也更有力量！坚持打卡，不断给自己按下确认键，让自己更有力量！

春艳学长说找到了更好的模版，我们跟着做就好了！远丽学长让我们看到了，居高位、想大事，有远见，积攒力量，自己想要的在这里都有，用自己的微光，去引爆更多的人，让我们一起让行知之花，开满中国，开满全世界，让爱满天下！

💎主持人希昌大先生总结：身兼重任，努力前行，士不可以不弘毅，任重而道远，一起学习和践行，是为了成为最真实，最美丽的自己，真正理解了，我们都是有福之人这句话的含义，我们每天都在重塑我们的人生观、价值观、世界观，就是在重塑我们自己的命运！

今天爱满天下，爱满会议室，伟大在平凡中，一点点微光，美好伟大了不起，让我们以行知先生为楷模，成长为行知先生一样的人！