讲民间故事

大点涵大点冬

特别喜欢马小周。人虽小，遇事不慌不怕。他是一排练完进教室，我就点他去讲故事的。他听后，轻轻走上讲台，一张口，故事便娓娓娓道来……

直立，目视前方，无一个多余的小动作，脸上的小表情始终是恬静的。当然，若表情随着故事内容有变化更好了。

人儿小，却有男子汉般从容大度，我超喜欢他这范。

由此可见他，讲故事也做了准备的。

向晨熙自告奋勇上了讲台。她站在讲台上，望着同学们，说的故事也流畅，就是声音有一点小。如果多给她机会锻炼，那效果一定会出奇地好。

在我心底，一直认为她是学语文的天才！这才的挖掘，不光靠我努力，更要靠她父母亲的齐力付出。

余宛营这娃能力超强，会弹钢琴会写文章，口才好，阅读面特广。有点小毛病就是有点讲小话。别看她个子比我高，但，她还是小孩。讲点小话的毛病犯了，实属正常。

她讲的是元宵节的由来的故事。三年级讲故事比赛时，她是拿过一等奖的。她参赛经验很丰富。今天她的发挥不错，拿下了班级最高分的成绩。

这一回，他讲了几句，便记不住词了。不要怪李老师突然的“袭击”，只怪你在上次讲故事时，有些敷衍的态度。

凡事做了，就要认真做好。做事，都是为自己做的，不是为了吸取他人眼球，博得他人赞赏的。

故梓悦的声色不错，一开口，同学们就静下来了。她讲的是《田螺姑娘》的故事。不过，今天她讲得还不是特别流畅与自然。

唐雅文这孩子，也是挺大方的。上了台，开了腔，也是得稳重的。不过，她的故事短了，“讲”的感觉还是弱了点。

平时回答问题，宋沐阳特别积极。但，讲故事，他就数断断续续的。还是准备得不充分，所以讲得才结结巴巴。

机会，总是给有准备的孩子的。所以，做事踏实，是一个难得的好品质。

周慧芳，相对以前来说，那进步就大了。一二年级时，那是不敢上讲台的。现在，在同学们面前，说话声音响亮，表现得大方自信。

今天她讲的故事是《塞翁失马》。小家伙讲故事，流畅，但声音还欠点“绘声绘色”。

周梓晨的台风也是极好的。只是讲时声音不够响亮。小家伙毛遂自荐的勇气是可嘉的。

陈思扬这个帅小伙做事有一股冲劲，但缺个韧劲与 精雕细琢的认真劲。他讲故事，讲完后，我们便记不得了。

孙诗宸这娃娃，是个很安静的很执着地做自己喜欢的事情的孩子。今天，他主动讲故事，让我心中一喜，小家伙的胆量可以！

刘千瑜这姑娘，除了身高猛长外，胆量变大，自信也在不断地增强。“千瑜，你上去说。”千瑜就上去了！尽管不是精彩极了，但，听着听着，还是觉得讲得有趣。

我也挺喜欢邓文涛的积极进取的劲的。班上的活跃气氛的形成，这样的娃们的贡献大。他讲故事，响亮得很。可能这故事，孩子们听的遍数多了，于是，得的分便不高了。

不得不说，刘伊菡是个很上劲的孩子。上次作业，她是追着我在办公室完成的。她讲的故事选的题材很好，是雷公与电母的故事。这一回，她换了内容。故事很长，但她讲得 抑扬顿挫，很是吸引人。于是，评委们也给了她最高分。

她是个很内敛的孩子。做副班长，也是让她锻炼了不少。每天安排值日班长，督促值日班长工作，还得发放与收取各种文字资料。

课上，她一般是不发言的，但，若叫她发言，她也是能答上来的，只是声音有点小。

今天的讲故事，她的声音还算响亮的呢。教育，不是一定要改变孩子的性格，而是要培养孩子具有积极向上的一些好品质。

向诗涵，是一个口才很好的孩子。但讲故事时，会犯个“情节脱节”的小毛病。这个孩子，学语文天赋极好，只是不踏实，自我要求不高，导致本学期学习退步极快。

书瑶是很踏实的孩子。如果她没准备好，老师点她，她觉不上台去讲。由此可见，她做好准备了。她讲的语速是缓缓而来，她很镇定，小眼睛一转时，就知道她办边讲边想下面的情节。她讲的故事，吸引了不少的同学。

舒自立属于天不怕地不怕的男子汉。他是第一个上台讲故事的，讲得很快很流畅！他喜欢想象，他很爱看这样的故事。讲完后还要问我他讲得好不好，我说好极了。他咧嘴一笑，露出一口大白牙。

细细看，认真听，向晨熙的故事讲得真是很好很好。

看，副班长架式真不赖！

其他的孩子不敢在讲台上讲，那只能让你们在家里讲了。在家讲的锻炼效果，真的不及教室里讲的效果呢！越是当众表达，越是台提高表达能力呢。

一诺讲得流畅，书文讲得故事长，治成治鹏的故事慢慢道来……

怎样把故事讲得活灵活现？首先，讲故事时要注意情节的 连贯性与故事的完整性。其次，重要情节，一定要详细地讲。再者，可以进行适当地添加内容。当然，也可以用切换角色的身份来讲故事。

技巧上：上台大方自信；声音响亮且要流畅。语速快慢、声音大小、表情与动作都要根据故事内容进行变换。

讲故事前，一定要对故事相当熟练，对着镜子或家人反复练习。