《不要让学龄前儿童学画画》 论文 原载《扬子晚报》 施邦鹤（副本）

施邦鹤

小灵童红黄绿涂抹开心

小神笔青蓝紫发挥想象

《不要让学龄前儿童学画画》

　　＂不要让学龄前儿童学画画＂的演讲题一出现在演讲屏幕上，就引起了趁兴而来的小朋友家长一片哗然。我急忙解释，请家长们注意，我不是不让学龄前儿童画画，而是不要让学龄前儿童学画画，一字之差。

施邦鹤文章之十九



　　学龄前儿童画画应被视为游戏的一种，同于用球作游戏，用圈圈作游戏，用积木作游戏。而画画是用笔和颜料在作游戏。小朋友画画称之"涂鸦"，就是涂黑，涂开心，就是用色彩唱歌，用画笔跳舞。孩子们画的是什么都没关系，他说是什么就是什么，他的想象力超乎他的造型能力，他的追求和向往是超现实主义的，他们在学龄前画的是脑子里的东西，他们画想象中的宇宙太空、海底世界、飞禽走兽、神仙妖怪。他们会联想，

画―棵树，他们会想到鸟、房子、树上的鸟窝、白云、彩虹、草地上的野花。画一只鸡，还会画它的―家。要画什么，有些他并未见过，是他的想象。表现的形象是他心目中的理想形象。是他们生活中的朋友。他们甚至还能画出风的声音，这是他们对生活中的自然现象的形象思维。他们还会无限地在画面上添加最先想到的、最容易画的、最顺手的，画到哪说到哪。家长应该同孩子边画边聊，让他把想象既能用画笔画出来，也能用语言表达出来。

　　小孩子画画没有对和错，盲目地送孩子去培训班是一大犯忌。绝大多数教幼儿美术的培训机构不是带他们做绘画游戏，而是用成人的审美，老师的审美和迎合家长的审美。更为荒唐的是画画的竞赛和考级。竞赛

会让大多数孩子受到打击，惨遭落选，或是获得银奖、第三名等的下场。有些考级机构並非权威，不要说儿童了，就是成人的考级，评职称已荒唐到了何种程度，路人皆知。

　　那么，不要让学龄前儿童学画画，孩子喜欢画画，或者家长想培养他画画怎么办呢？我给家长们提了些建议如下：

　　要让喜欢画画的孩子画画，首要的是让他愈来愈喜欢画画，真正喜欢画画的孩子则会无师自通。试想有哪位家长花钱让孩子去学习操纵电脑，玩耍游戏机，但是孩子们几乎无一不会，甚至于精通的程度让你瞠目结舌，这就是因为他喜欢，他就会投入钻研的结果。画画最重要的是兴趣（其他科目均如此），因此培养兴趣是你培养孩子画画的最重要的课题。如果去兴趣班学习画画，往往老师会对孩子指手画脚，会指出他所谓的

错误，扭转孩子对绘画的直接认知和感 受，会打击他的热情，令孩子感到沮丧 。按时按顿的作业和上课也是对学龄前儿 童的一种制约，孩子往往不是在最高兴 画画的时候作画。这样搞不好浇灭了孩子热情的火焰。导致他对画画生厌，甚 至抵触。这时，想让他成为画家的愿望就会落空了。

　　如何让他保持兴趣，我有些方法教给家长们。第一，孩子只要画画，就能得到表扬和掌声。在别人面前常常称呼他为"小画家"，对他的画不吝好评。将他的画不仅挂在他自己的房间里，甚至挂在客厅和父母的房间里，有条件可用镜框隆重地装上。用他

的作品（注意，在这里我已经称孩子的画作叫"作品"了）作为礼品在节日或庆典时送与长辈、老师和朋友们。

开始画画，就让孩子画大一些的画，这样他会挥洒自如，一上来就画得有气度，大笔挥挥，好不神气。还可以用家中的一块墙任他涂抹。

　　我们家长会带孩子去迪斯尼、嘉年华、麦当劳或是必胜客，数十次甚至上百次，但是领孩子去美术馆和博物馆的少之又少，甚至从未有过这个计划。有志培养你的小画家，空暇时应带他去这些个地方，去观赏、去陶冶情操，久而久之必有奇效。让他知道这里是画家的圣殿，是画家常去的地方。

　　条件好的家庭往往给孩子买许许多多的画画书，画画工具更是一应俱全，蜡笔、水彩笔、粉笔、油画棒、水粉、画板、画夹、画箱等等。我以为尽可能只提供给他一两种工具去画画。待到发现他兴趣减弱时，某一天，突然给他一件新的工具，会又激发

起他的热情来，我们的家长可以留上这么一手。新的一本画画的书也会让他又兴奋起来。

另外，与画画有关的活动，例如剪纸、叠纸、搭积木、捏泥巴等手工造型活动都可以进行。

　　综上所说，这样去做，会让一个并不懂美术的家长成功地陪同你的学龄前孩子画画了。省下大把的培训费和精力，从而收到意想不到的效果。

等他稍大一些，至少在七岁以后可以开始学一些画画的方法，提高造型能力。这就另文阐述了。

2012年10月19日

谢谢阅读。

施邦鹤 1951年生人 南京书画院退休专业画家 一级美术师 中国美术家协会会员 江苏省作家协会会员 江苏省美协少儿艺委会顾问。喜画毛笔画、水粉画、油画、木刻⋯

为施老师教学五十周年，施老师画室成立二十七周年，隆重出版大型画册《施老师画室学生画库1一4》，发表优秀学生作品七百余幅。画册共四本一套，长270x宽217x厚63mm，重3．5Kg。是一部必备的教科书。

上一回我出学生的作品集还是十八年前了，今年是我教学整整五十年。去年怎么头脑一热，又想给他们出画册了。我把这近三十年来孩子们留下的约七千好看的作品中选来选去，挑出了七百余幅，这些画都被我视为珍宝，我常常把当天画的最好看的画挂在床头，看着睡觉，养养眼睛。这些年来每周和小朋友一起画画，他们的不拘一格，他们的奇思妙想，他们那样子地投入，直接影响了我这些年的创作。我在这套画册的大部分作品下面写了注释，写这么多条注释对我是个挑战，因为每条要写得尽可能不一样，写得真情实感，写得贴切，还一定写得要好玩，煞费了我的苦心。可是我乐在其中，足足忙了大半年。我把这些宝贝通过这套画册展示给大家，也是爱画画的小朋友和画画的大朋友一套不可多得的教材，而且不是一般二般好的教材，我相信您看了后就知道这套画册的价值所在了。挑选作品时我不去看作者的名字，注重艺术质量，做到公平评审，当然还注意到不同的风格。这套画册共四本：一、彩色风景；二、黑白风景；三、彩色静物；四、黑白静物及室内写生。

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