五育融合践落实 劳动实践砺心智——清河镇廓封小学劳动实践活动

快乐一族

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。为扎实推进学校劳动教育，落实五育并举，贯彻“双减”政策，培养学生爱劳乐动的品质，提高学生的生活、劳动技能，让学生在动手动脑中培养创新意识和实践能力，促进学生全面发展，11月8日上午10点，清河镇廓封小学开展劳动实践系列活动。

“采菊东篱下，悠然见南山。”清河镇洪韵菊园是我校劳动实践活动的主要阵地之一，是孩子们实践劳动和探究的平台。从初春到寒冬，孩子们从菊花种植、管理、欣赏，到进一步深入探究，体验着“菊的美好一生”。

菊花基地中，淡雅的花朵竞相开放，放眼望去，孩子们置身菊花海之中。接下来，老师一声令下，同学们立刻投入到摘菊花的劳动中，你追我赶比赛谁摘得快、摘得多、摘得好，孩子们纷纷奔向花海，采取团队合作模式开始护菊行动，用小手呵护花朵的成长，热情如火地将采摘活动进行到底。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。又是一年“橘黄橙绿时”，五彩缤纷的菊花接连绽放，散发出阵阵幽香，引来蜂蝶翩翩起舞，孩子们的小脚也被那美景勾住。看！金黄的婺源菊昂首挺胸，黄色的花瓣层层叠叠；白菊的花型微小，颜色洁白，姿态优雅；案头菊颜色橙黄，花朵硕大，花瓣卷曲，妩媚动人；享有“绿牡丹”之称的绿菊，格外奇特，它高傲地抻着脖颈，仿佛在向人们展示它的碧绿如玉、晶莹欲滴；金丝菊花瓣如丝，宛如黑夜中的烟花般璀璨。此情此景，让师生们驻足欣赏，流连不舍。

在采摘过程中老师们还适时引导孩子们观察菊花的形状、颜色、味道，并让孩子们在采摘过程中交流自己的心得体会，不仅让孩子们感受到了丰收的快乐，体验了采摘的乐趣，更潜移默化地引导了孩子们要热爱劳动，热爱大自然。

孩子们在田埂上留下一串串脚印，仔细观察每一株菊花的形状以及它的长势。孩子们嗅着皇菊枝头，闻到了幽幽的菊香味并陶醉其中。在田间农民伯伯为孩子们的举动连连称赞。田野里孩子们的银铃般的笑声久久回荡在大自然中。 　　

“寒花开已尽，菊蕊独盈枝。”深秋之季，别的花都凋谢了，而菊花却开得轰轰烈烈，秋风皱起，屹然昂首挺胸向秋风挑战！

孩子们喜欢它的五彩缤纷，喜欢它的淡淡幽香，更喜欢它的坚强品格。于是孩子们在赏菊的同时，也学着文人墨客吟诵着，有孩子用笔墨，聚精会神地把菊花画在了纸上。

同学们为了更深入地研究菊花，他们走近工作人员，了解菊花的种植面积，种植户每年的收入情况，获取菊花的采摘、装盘、烘烤等知识。

“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”菊花是我国传统的常用中药材之一，为了更深入地研究菊花，同学们走进菊花加工厂，观察烘烤前后菊花的变化。通过采访还了解到，夏秋季节是菊花茶销售旺季，因为夏秋季节是喝菊花茶的最佳时间，可以清热解暑、降火、祛除湿气。

五育并举，劳育为荣。让孩子们走进自然、亲近自然；让孩子们学会观察、学会思考探究、学会合作、学会劳动；让孩子们在体验中热爱劳动、懂得尊重珍惜劳动成果。

此次劳动育德实践活动是对校内劳动教育的延续，突破了劳动教育的边界定势，有效融入社会力量，依托校外课程实践基地，深化了学生对劳动和劳动教育的体验与认知，展现了同学们积极的劳动态度，弘扬了劳动勤恳精神。