<p class="ql-block"> 为帮助学生深入理解注意力的本质和重要性，传授提高注意力的方法和技巧，培养学生的专注力和自控力，提升学生的综合素质，使学生能够更好地应对学习和生活中的挑战，实现个人成长和发展，2024年11月1日，上坑中心学校的心理健康教师们围绕“解锁专注力”这一主题展开集体备课。他们深入研讨，精心设计教学方案，力求通过生动有趣的课堂活动，帮助学生提升专注力。</p> <p class="ql-block"> 2024年11月5日，心理健康教师曾群老师带头上了一堂示范课。她通过暖场游戏导入，充分调动了学生听课的积极性，随后和学生分析缺乏专注力的危害，让学生充分认识到了提升专注力的重要性。课堂中，她通过多样的专注力游戏（找不同、老师说、找出动植物），引导学生积极参与，课堂氛围热烈。课堂结束前，她引导学生通过小组合作集体讨论并总结提升专注力小药方，进一步巩固了本节课所学的内容。</p> <p class="ql-block"> 全体心理健康教育老师及部分其他学科教师前来听课，共同学习这一堂精彩纷呈的专注力训练课。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们进行了集体评课。曾群老师首先分享了自己的上课思路，随后朱娇娇、郭凌燕、张燕丽、王利梅、陈芳、霍平琳、李文贞等老师纷纷发言，点评课堂的亮点及不足。大家各抒己见，共同探讨如何进一步优化教学方案，提高教学效果。</p> <p class="ql-block"> 其他心理健康老师根据本班学生的特点，对备课课件进行了调整，并在本班进行了试课。试课效果取得了良好的成效，学生们在轻松愉快的氛围中提高了专注力，取得了显著的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 经过多次讨论和调整，所有心理健康教师再次聚在一起，共同商讨并形成了最佳课件。这份课件不仅适合心理健康教育课程，也为其他学科教师提供了有益的参考。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动不仅提升了教上坑中心学校心理健康教师们的教学水平，也为学生们带来了实实在在的帮助。通过集体备课、示范课、评课、试课等环节，教师们深入探讨了专注力培养的方法，形成了最佳课件，为今后的教学工作提供了有力的支持。此次活动的成功举办，标志着上坑中心学校在心理健康教育方面迈出了更加坚实的一步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">上坑中心学校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2024年11月9日</p>