泥森的职场认知课

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心理学中没有一个理论能贯穿人的整个心理活动。一种理论 适合于解释某一水平的心理活动，就不能解释另一种水平的心理活 动。

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条件反射可以解释学习，但用它来说明个性就有困难。格式塔理 论能解释知觉但不能说明记忆。信息加工理论可以解释心理过程中的 若干问题，如知觉、注意、记忆等，但对情绪情感、需要动机等则无 法给予圆满的解释。而且信息加工理论的局部模型较多，整体模型一 时难以建立。

(3)心理学中缺乏自己的核心概念、范畴和定律。心理学中的许 多概念是从其它学科中转借过来的。认知心理学的信息加工模型借用 通讯工程和计算机理论。虽然，科学思想的转借和类比对科学发展非 常重要，但是一门独立的科学毕竟应该有自己特有的东西，心理学中 应该有自己的核心概念和核心范畴，要有自己独特的体系和定律。

(4)心理学研究方法还不够成熟。首先，如前所述，心理现象是 一种大脑神经活动和信息处理活动的整体突现产物。心理现象各个组 成部分之间是一个不可分割的系统整体。心理现象各要素之间是非线 性关系，心理整体不等于各要素的线性加合。然而，目前心理学研究 中普遍盛行的是传统自然科学的分析方法，还原方法。用线性分析方 法来研究非线性的问题，用还原方法来研究不可还原的问题这就是当 前心理学研究方法上的缺陷。其次，目前心理学研究方法中重实证性 的实验研究而轻理论上的建构，特别是轻视假说方法的应用。重局部 问题的研究轻整性的探索致使心理学的整体理论进展甚微。再次，数 学模型方法的应用是一个最薄弱的环节。一门科学仅仅有定性的描述 是远远不够的，只有达到定量分析的阶段才算是一门精确的科学。第 四，心理学的有效研究方法还较少。心理现象是涉及多要素多层次多 维度的开放复杂巨系统及过程，而当今研究开放复杂巨系统的有效方 法还不多见，致使许多复杂性现象找不到合适的研究方法，心理现象 就是其中的一例。

综上所述，心理学是一门正走向成熟的科学，它在研究方法、核 心概念的建立基本规律和定律的探索等方面还存在相当大的差距，不 夸张地说“目前心理学处于伽里略以前的物理学状态前的化学状态”①心理学还远远不是规范科学。然而，正因为心理学 还不规范还不成熟，所以，假说方法的应用尤其显得重要，从科学发 展史的角度考察，一门学科的初创阶段或者是学科已经成熟以后正处 于科学革命，范式转变的前奏时期，假说方法的应用是最多也是最有 价值的。

(1)解释性原则。正象达尔文所说：“一种假说仅仅是因为它能 解释大量事实，才能发展成为一种学说”。②“科学理论最有力的支柱 就是对观察到的事实能够给予解释。同时，任何科学理论也必然都会 面临一种可能就是后来的人要能够对这些事实给出更好的解释。心理 学同其它学科一样，它的理论只能接近真理，而不能达到绝对真 理”②。只有对心理现象能够进行整体的统一的解释假说才是最有价 值的假说。例如，古代亚里斯多德提出的心理学三大联想定律。19 世纪英国的联想主义理论等。可以说那时的研究还有勇气探索带有整 体性的心理学问题，而后期的心理学研究反而达不到这种程度。后期 心理学研究的对象更细致了，实证性也强了，但所能解释的范围反而 比以前更小了。总之，一个好的假说要代替旧的理论，一般应满足三个条件：第一，能够说明旧理论已经说明的现象；第二，能够说明旧 理论不能说明的现象；第三，能提供新的预见，其中解释能力是假说 的最有力支持。