阅读得法 明理润心一一平果市第二小学二(4)班《“歪脑袋”木头桩》阅读手记

明镜

<p class="ql-block">2024.11.09</p> <p class="ql-block">  《“歪脑袋”木头桩》这部童话集,不仅包含了《“歪脑袋”木头桩》这一经典篇章,还汇聚了严文井先生众多脍炙人口的童话作品,共同构筑了一个充满哲理与诗意的儿童文学世界。这些作品往往蕴含着深刻的哲理,通过生动的故事情节和鲜活的角色形象,引导孩子们思考人生、认识世界。</p> <p class="ql-block">  严文井的童话作品以清新质朴的文字、生动巧妙的构思和浓郁的诗情画意而著称。他的作品被誉为“一种献给儿童的特殊的诗体”,深受小读者们的喜爱和推崇。</p> <p class="ql-block">  每天,我们一起共读,朗朗读书声回荡在教室里。</p> <p class="ql-block">《“歪脑袋”木头桩》就是其中的代表,它以木头桩的傲慢自大为镜,让孩子们明白谦逊与尊重他人的重要性。同时,这些童话又充满了奇幻色彩和丰富的想象力,如《南南和胡子伯伯》。</p> <p class="ql-block">  晚上或周末,我们也从未停止阅读。小伙伴们争先恐后地上传阅读视频和导读单,在班群里展示自我。</p> <p class="ql-block">  看,每天我们的小伙伴都积极分享自己的阅读感受或朗读自己最喜欢的故事。</p> <p class="ql-block">  梁欣珂小伙伴最积极了,常常见她坐在车子后坐津津有味地读着,或是在家里的沙发上饶有兴趣地朗读,声音洪亮且富有感情。</p> <p class="ql-block">  邓乔月小伙伴在复述胡子伯伯的故事前,还向我们提出了这样的几个问题:“同学们,阅读胡子伯伯讲述的故事后,你知道胡子伯伯原来是一个小孩吗?快乐谷又是什么地方呢?胡子伯伯又是如何到快乐谷的?”接着她第一脱稿复述故事,让我们知道分享不仅能让他人感到快乐,也能让自己收获更多的幸福和满足。她的表现让我们情不自禁地竖起了大拇指呢!</p> <p class="ql-block">  梁琳歆小伙伴自信满满地复述了向日葵的故事。从中我们感受向日葵顽强的生命力,明白面对困难要积极乐观,坚持不懈。你瞧,她娓娓道来,那自信的眼神着实令人佩服。</p> <p class="ql-block">王国钺小伙伴用他那奶声奶气的声音讲述了大雁和鸭子的不同表现,与文中的主人公性格很匹配,惹得大家时不时发出“哈哈”的笑声。他说:“这个故事让我们明白了志向与勇气的力量。”</p><p class="ql-block"> 老师告诉我们,在阅读过程中,要像王国钺一样,要将书本中的内容与自己的生活实际相联系,思考故事中的道理和启示,并应用于自己的学习和生活。</p> <p class="ql-block">  何珺潼小伙伴用甜美的声音和富有变化的表情,结合故事情节,激情洋溢地讲述了苦孩子的乐观坚强、风的善良无私、阔气人家的冷漠自私等。让我们通过风和苦孩子之间的故事体会友情的珍贵,引发对人性的思考。我们台下的小伙伴不由自主地鼓起掌来。</p> <p class="ql-block">  最厉害的要数何苏溪潼小伙伴啦!在复述《“歪脑袋”木头桩》这个故事时,文中的那些优美词句都记得一清二楚,她把故事中人物的对话演绎得惟妙惟肖,口惹悬河。她的讲述,让我们再一次懂得不能像木头桩那样骄傲,看不起别人,要谦虚做人。</p> <p class="ql-block">  看,李修安同学也天天坚持发视频,是男同学的“领头雁”。</p> <p class="ql-block">  每天坚持阅读打卡,风雨不改。我们相信“坚持到底就是胜利。”</p> <p class="ql-block">  每天带着导读单上的问题去阅读,接着完成相应的导读单内容。</p> <p class="ql-block">  填写导读单,我们的小伙伴多专注呀,姿势正确,书写认真,一点儿也不含糊!关键是带着问题把当天的阅读内容读懂,提取相关信息即可。</p> <p class="ql-block">  看,大家都争当小老师讲解导读单。无论是填空题、连线题,正确率都很高。特别是借助关键词复述故事主要内容,上台的小伙伴不仅条理清晰,而且能绘声绘色地讲出来,我们台下的观众都听得入迷了。</p> <p class="ql-block">  “一分耕耘,一分收获。”我们阅读的速度比之前快了许多。原本计划九天才读完的一本书,我们只用五天就读完了。我们当中最优秀的小伙伴荣获“书香家庭”称号。</p> <p class="ql-block">  被评为“阅读之星”的小伙伴有增无减。大家可开心啦!阅读不仅让我们收获知识,还收获了快乐和自信。</p> <p class="ql-block"> 《“歪脑袋”木头桩》的阅读于星期五结束了,在当天的交流活动中,我们和老师一起回顾整本书,交流阅读收获,同时,我们积极参加阅读测评,成就斐然哟!</p> <p class="ql-block">  是的,说得一点儿也不错!</p><p class="ql-block"> 读书不一定能前程似锦,功成名就,但至少可以让你出言有尺,嬉闹有度,说话有德,做事有余。</p><p class="ql-block"> 读书不是为了一纸文凭,也不是为了一夜暴富,而是为了成为一个有温度,懂情趣,会思考的人。</p><p class="ql-block"> 读书,就是使你拥有打破人生边界的底气,积累不断超越自我的资本。</p>