<p class="ql-block">袅袅凉风起，最美人间秋。教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。为了进一步加强教师之间的沟通、学习与合作，切实打造扎实高效的常态课堂，共同探讨新课标理念下提高课堂教学效益的新思路和新方法，构建有深度有广度的新课堂，11月7日，卫辉市第一完全小学校长李金印携全体数学教师开展了以“学习新课标，践行新课堂”为主题的教研活动。</p> <p class="ql-block">教研活动以赵雪杰老师的微型课“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的微型课为切入点，共同探讨新课标在实际课堂中的应用。</p> <p class="ql-block">微型课结束后，老师们进行了深入的评课与研讨。大家针对教学设计、教学方法、学生表现、教师素养、目标达成等方面进行了点评。</p> <p class="ql-block">六年级教研组长李东枝老师发表了自己的看法：本节课旨在培养学生的数学建模能力、逻辑推理能力和问题解决能力。通过解决实际问题，学生学会了如何运用百分数的知识来分析和解决生活中的数学问题，同时加深对百分数概念的理解和应用。</p> <p class="ql-block">张红伟老师说：本节课通过多种层次的练习，加强学生对求“一个数比另一个数多（少）百分之几的理解，突破了学生思维定势，培养了学生灵活应用知识解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">陈玉芳老师认为：课堂上只有教师发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，通过有效的措施，引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，得到必要的数学思维训练，才能获得基本的数学活动经验。</p> <p class="ql-block">余瑞珍老师指出：在教学过程中，赵雪杰老师始终扮演着组织者、引导者、参与者和合作者的角色，充分体现了“学生是学习的主人”这一教学理念，让学生体验到数学活动充满着探索性和创造性。</p> <p class="ql-block">段爱春老师充分肯定：本次教研活动不仅是一次交流互学的教学提升活动，更是一次资源共享、共同成长的活动，犹如教育道路前行中的一道光，为老师们指明了落实新课标、探索新方式、打造新课堂的方向。</p> <p class="ql-block">最后李校长做了总结：首先充分肯定了赵老师的教学能力、学习能力。其次，对本节课提出了建议，并鼓励全体数学教师互相学习新知识、新技能，勇于探索和实践，为构建高效、有趣的数学课堂而不懈努力。</p> <p class="ql-block">愿我们携手“教”以共进，教学相长，“研”以同行，与学生一起共成长、同提升！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：李肖艳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一审：李忠琴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二审：张合丽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三审：李金印</p>