<p class="ql-block">为了进一步推进“5+25+10”教学模式在低中高年级的运用，促进教师业务水平与教学技能的提高，为全校语文教师搭建一个展示自我，交流学习、相互进步的舞台。9月11日开始，马村区九里山小学迎来了语文技能大赛活动，本次活动以“微课+过关课”的形式展开，通过这次活动，语文老师满怀激情地展示出了教师风采和教学水平。</p> 课前准备 <p class="ql-block">“教而有研则深，研而有悟则进”，低中高各备课组老师，齐聚一堂，每天进行语文教研集体备课。备课组长在活动前收集整理大家的意见与经验，完成本次活动的调研记录，并且在每周二第三四节进行微课展示。</p> 课中实践 <p class="ql-block">过关课中，老师们个个施展了自己的十八般武艺：制作精美的多媒体课件；巧妙构思的教学设计；趣味盎然的师生对话；精彩纷呈的课堂生成；绘声绘色的情感朗读……呈现出一堂堂扎实有效又意趣盎然的语文课，让孩子们在丰富的课堂活动中既学习了新知识，又切实感受到了语文的魅力。同时，老师们秉持“讲练结合”的理念，让学生在教师的引导下高效有序地开展自主学习活动，真正将课堂交给学生。</p> 课后追踪 <p class="ql-block">教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言，各抒己见，角度不同，见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花。学其所长，研有所得，教研氛围热烈、浓厚。</p> <p class="ql-block">“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。本次教学技能活动为教师交流学习搭建了平台，传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了教师的教研热情，进了教师教学能力和业务素养的提升，达到了教师共同提升，互助成长的目的。</p> <p class="ql-block">此外，本次技能大赛进一步推进本校“5+25+10”教学模式在低中高年级的运用，激发了学生的学习需求和兴趣，提高了本校小学语文的教学质量。</p>