<p class="ql-block">浣溪沙</p><p class="ql-block">看星烁舞蹈学员考级表演</p><p class="ql-block">雷 勇</p><p class="ql-block">应考女孩容貌亲。</p><p class="ql-block">燕穿丝雨舞姿新。</p><p class="ql-block">眸光溢彩似星纯。</p><p class="ql-block">移步转身无惧色，</p><p class="ql-block">凝神聚气见童真。</p><p class="ql-block">众人惊讶是娥神。</p> <p class="ql-block"> 2024年11月3日“星烁”400多名考生参加考级，这也是疫情后第一次考官亲临现场监考，给我们很多鼓励肯定，也提出一些宝贵建议：</p><p class="ql-block"> 第一、大部分孩子、尤其是低年龄段孩子状态很好，活泼可爱；第二、中级别以上孩子精神面貌、状态、还有体态有提高空间。学校、老师家长们思想需要同频，不要过于追求数量、学的内容多少，把体态问题先解决。</p> <p class="ql-block"> 是的，三年疫情对孩子影响之大，我们不能改变事实，但我们可以去付出实际的努力去做的更好。</p> <p class="ql-block"> 舞蹈学习的不是数量，不能只重视考级快、学的内容多，我们得对孩子负责，对舞蹈行业敬畏，能真正静下心去教。首先解决一时看不到效果的“体态”训练，而不是家长都能看到的数量，把体态问题先解决了，再谈其他。</p><p class="ql-block"> 对于这点，我想作为舞蹈教育工作者的我们，得有自己的坚持，不能心急得慢慢教，还得教出重点，让家长真正能感受到：在良好的“体态”之下、孩子跳的质感、精神面貌、视觉感更好时，我想家长、大众们的观念自然会慢慢转变。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 总之，舞蹈带来“状态”是阳光的状态，是生命本身就积极向上、舒展的状态。儿童舞蹈兴趣素质教育：重在培养孩子气质、精神面貌；舞蹈老师每节课都需要把“舞蹈的直、挺、拔、也就是舞蹈的体态，舞蹈的内核真、善、美、”播种在孩子心中。</p> <p class="ql-block"> 这是考官的建议，同时也是我的期望。未来我会带领星烁团队，向着更高的目标去努力奋斗，励志培养出更多“德才兼备”、爱好舞蹈的小花朵、接班人，为商南的“文化艺术建设”做出贡献！</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">2024年11月9日</p><p class="ql-block">文字：若星 </p><p class="ql-block">图片：幸子</p>