<p class="ql-block"> 那年儿子8岁，暑假我带着他俩到成都参团游九寨及黄龙。</p><p class="ql-block"> 大巴车到宾馆接我们，车上已坐了一些人，我们也跟着车去其他酒店接人，这是一个散拼团，孩子居多，来自不同的地区。在车的后两排座位上的孩子们，看个头可能有初中生、小学生，他们兴奋得很，叽叽喳喳聊个不停，时不时发出爽朗的笑声，爱热闹的我的两个儿子很快加入了进去，他们讲动画片，讲故事，不亦悦乎，为这静谧而略带巅簸的旅途添上了生机与欢笑。到达九寨沟已是傍晚，入住山脚酒店。</p> <p class="ql-block"> 第二天清晨，天蒙蒙亮就在导游的吆喝声中上了大巴车，一路上，车窗外的风景如画卷般展开，林间色彩肆意挥洒，翠绿，火红，紫，黄交织。“孩子们，快看，山脉连绵起伏，峰恋叠翠。”原来她是来自三台县的一小学语文老师，在车上欢闹的那些孩子是她的侄儿侄女们。</p><p class="ql-block"> 当大巴进入山中，薄雾缭绕，老师打开窗户问孩子们：“我们仿佛进入了哪里？”孩子们兴奋地“仙境！仙境！人间天堂！”我们的线路是大巴直达山顶，步行下山观景。神奇的九寨，真的好神奇，一步一景，景景如画，仿佛游走在画中，若不是周围熙熙攘攘的人群及此起彼伏的喧嚣，真会以为自己误入了天宫仙境！</p> <p class="ql-block"> 我们紧跟语文老师，这位中年女教师，一路上给予景点描写，还不停地启示孩子们作答，当看到瀑布时老师未曾开口，孩子们争先恐后说出“飞流直下三千尺，凝是银河落九天。”在湖水旁，老师让孩子们领略了湖水的色彩斑斓，五彩缤纷，领略了湖水的翠绿，领略了湖水在阳光下的熠熠生辉。儿子拉着我的手说“妈妈，这里太美了，我今天才知道课文里那些词是这样的。”</p><p class="ql-block"> 一路上我沉醉在璇旎的风光中，更加庆幸这次旅行遇上语文老师这样的游伴，这简直就是一次游学课，一次文字体验课。带儿子们游玩，我常常会见景让儿子们用词描述，或者我给出成语描写，多数情况下儿子们是没有多大兴致的，而今天跟着不相识的语文老师及一群孩子们，两儿子在愉悦中体验了语文课中的美。</p> <p class="ql-block"> 黄龙景区，五彩池是其标志性景点，它位于海拔四千多米，这天又下着绵绵的雨丝，有些游客选择不上山，我与儿子们商量我们要登上山顶去看五彩池，我租了一个氧气枕，蹬着石阶而上，景点也层出不穷。雨停停下下的，泥士路上就要非常小心地前行，爬了大约2/3的路程，两儿子打退堂鼓了，我鼓励他俩继续，我们马上就到顶了，就可看到美丽的五彩池了。小儿子说，无限风光在险峰,太险了！我租了一顶竹矫30元钱，他俩坐矫，我在后面跟着，二十来分钟后到达了五彩池。池里水浅，色彩层次分明，由于水浅，并没有想象中的那般美。不管怎样我们没有半途退下，坚持爬上了景点，这也是带孩子旅游的意义吧！</p> <p class="ql-block"> 下山途中，儿子走在前面，忽然转过头来“妈妈，快点，氧气枕。”原来是两位老人，女的坐石阶上喘息，男的坐旁边焦急地递水、抚背。我迅速取下氧气枕为老人吸氧，待老人症状缓解后方取回氧气枕，向山下走去。</p><p class="ql-block"> 我偶尔会想起登黄龙的自己，后背上一个大旅行包，包里装着水，零食，雨伞，还有三人的外套。脖子上挂着海欧120相机，斜挎着一个大大的氧气枕，为了给孩子加油打气，努力地走在他们前面，想着想着都会为自己点赞！</p>