<p class="ql-block"> 福建省宁德市第五届教师粉笔字大赛。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 十一月三十日在霞浦实验小学举行。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教师粉笔字竞赛现场。</p><p class="ql-block"> 来自全市10个县市区中小学幼儿园精英教师汇聚一堂。</p> <p class="ql-block">比赛内容书写7个成语，共28个字。</p> <p class="ql-block">命题思路：</p><p class="ql-block">1.中华成语是中华优秀传统文化之一，约占词语总量的10%，如：中华词语40万条中成语约有5万条；</p><p class="ql-block">2.目前“部编版”语文教材从小学开始成语大量出现，如：“日积月累”；</p><p class="ql-block"> 3.历年高考成语均没缺席过；</p><p class="ql-block">4.央视社教项目《成语探华夏》已发布，也想借这个平台，营造重视学习成语氛围；</p><p class="ql-block">5.为2025年宁德市举办中华成语大会老师提前点灯。</p><p class="ql-block">这次大赛题目出现的成语有一定难度，主要考虑是老师规范书写。</p> <p class="ql-block"> 下图是这次的领导、评委、主持</p> <p class="ql-block">活动圆满成功。</p><p class="ql-block"> 彰显粉笔字板书魅力，营造了弘扬中华传统文化、书写规范汉字的良好氛围。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 期待明年的钢笔赛、后年的毛笔赛。</p> <p class="ql-block">致敬彦勤书院院长林彦勤评委:</p><p class="ql-block"> 您辛苦啦！感谢您在为这次竞赛准备期间无私的奉献。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一撇一捺总关情，一横一竖传文脉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大赛题目</p> <p class="ql-block"> 下图是这次取得笫一名的教师！㊗️福</p> <p class="ql-block">下图是第一名获奖名单。还有第二、第三名的，由于时间太过匆匆只能略过……</p> <p class="ql-block"> 下图最上排的是第一名作品，请欣赏</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">宁德市第二届中小学师生万人硬笔书法大赛(霞浦赛区)</p> <p class="ql-block">现场部份作品欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">霞浦实验小学书画一瞥</p> <p class="ql-block">大赛题目注解如下：</p> <p class="ql-block">【拔犀擢象】擢：提拔。犀、象：犀牛、大象，借指杰出的人物。指提拔杰出人物。宋•王之道《谢发解启》中有这么一段话：“俾爰下三年之诏，用搜万国之英。抱椠怀铅，数多逾于百辈；拔犀擢象，名仅登于六人。”</p><p class="ql-block">沉浸联想：本次参赛目的是选拔出优秀作品</p> <p class="ql-block">【爬罗剔抉】pá luó tī jué，意思是广泛地搜罗并精细地选择。 韩愈《进学解》中有这么一段话：“占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？”这段文字描述了广泛搜罗人才并进行精细挑选的过程。</p><p class="ql-block">沉浸联想：参加本次大赛的教师都是精挑细选的。</p> <p class="ql-block">【樵苏不爨】 qiáo sū bù cuàn释义：打了柴割了草，却没有米做饭。比喻贫困。应璩《与侍郎曹长思书》中有这样一段话：“悲风起于闺闼，红尘蔽于机榻。幸有袁生，时步玉趾，樵苏不爨，清谈而已，有似周党之过闵子。”意思是，悲风起于家门，远离繁华热闹，整日只在几案前读书，困了就坐在床榻上休息。幸亏有位袁生，不时移步来访。但我生活贫困，两人在一起不过清谈而已，比东汉的周党去拜访闵贡还要简单朴素。</p><p class="ql-block">沉浸联想：教师行业是艰苦行业，很清贫。</p> <p class="ql-block">【发矇振聩】矇：眼睛失明。聩：耳聋。使眼瞎的人看见，使耳聋的人能听见。比喻高明的言论能使麻木糊涂的人觉醒。明•尹台《赠太守松溪都君序》有这么一句话：“退而执牍考业，问所经要于太守公之庭，则忽若发矇振聩，炳炳然视听不递于心矣”。</p><p class="ql-block">沉浸联想：优秀教师的对学生终极培养目标</p> <p class="ql-block">【马勃牛溲】马勃：菌类植物。牛溲：车前草的别名。马勃、牛溲是两种极为普通的中药。常比喻微贱但有用的东西。韩愈《进学解》中有这么一句话：“玉札丹砂，赤箭青芝，牛溲马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。”说的是唐朝文学家韩愈在任国子监祭酒时，经常给太学生讲课，要求他们注意实践，“玉札丹砂、赤箭青芝”固然珍贵，而“牛溲马勃、败鼓之皮”虽低贱得很不起眼，但也都有它们的用途，要兼收并蓄，需要用的时候才可得心应手。</p><p class="ql-block">沉浸联想：粉笔虽小但可妙笔生花。</p> <p class="ql-block">【瓮里醯鸡】瓮：装酒的大坛子。醯鸡：酒坛子里边的小虫。形容酒坛里的小虫，一直在坛子里面飞，不知道天地的广阔。比喻见识短浅，思想狭隘，现在也常被用作自谦之词。《列子·天瑞》：“厥昭生乎湿，醯鸡生乎酒。”译文：《列子·天瑞》：“蟩昭生在潮湿之处，蠛蠓生在酒醋之中。”</p><p class="ql-block">沉浸联想：当教师不能局限于现状，要加强学习，出去走走，见见世面</p> <p class="ql-block">【承讹袭舛】承、袭：继承，沿袭。讹、舛：错误。沿袭错误的东西。宋•王柏《太学进士楼叔茂墓志铭》：“盖天下之士，气禀不一，词章亦异，遇主司之能，犹未免以志尚为离合，况承讹袭舛者，复不少乎此。”</p><p class="ql-block">沉浸联想：提醒教师教书育人是天职，要树立正确的育人观。</p> <p class="ql-block"> 霞浦仅实验小学书画一隅不同凡响！还有千鲜之城、旅游胜地美称！</p><p class="ql-block"> 愿集千万祝福大家！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">现场赛事有关事项通知：</p><p class="ql-block"> 一 教师粉笔字(规格60cmx90cm)：含中职、幼儿园、特教教师。</p><p class="ql-block"> 1 在硬黑板上书写规定内容。</p><p class="ql-block"> 2 全县按参赛教师总人数10％确定参加宁德市现场总决赛名单。(总决赛时间2024年11月30日10至11点，地点霞浦县实验小学)。</p><p class="ql-block"> 二 学生硬笔字</p><p class="ql-block"> 1 参赛对象：全县中小学(含中职学生)</p><p class="ql-block"> 2 赛事组别：分小学低年级组(1至2年级)、中年级组(3至4年级)、高年级组(5至6年级)。</p><p class="ql-block"> 中学生组(含中职学生)。</p><p class="ql-block"> 字体要求：楷书或行书</p> <p class="ql-block">朝阳拓梦万人台，学海无涯竞秀才。</p><p class="ql-block">文脉传承欢你我，书情浩荡共童孩。</p> <p class="ql-block">2024年11月9日霞浦预赛中</p> <p class="ql-block">荣幸的是红十字会主任、长溪诗社理事、彦勤书院院长、原教师进修校教师林彦勤评委在列</p> <p class="ql-block">祝愿霞浦再铸辉煌</p><p class="ql-block"> 书山健体幸登来，硬笔求知益智才。</p><p class="ql-block"> 潇洒红尘天海阔，欣观学路向阳开。</p>