<p class="ql-block">学之道，在于辨理，在于说理，而能悟理。为发展学生的核心素养，培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力，真正落实数学课堂的深度学习，使学生不仅听得懂、理得透数学知识的本质，还能说得清、写得明其中的道理，平和县美峰小学于2024年11月7日下午举行了数学小达人比赛。</p> <p class="ql-block">说理评委</p><p class="ql-block">担任这次大赛的评委老师：林建镇校长，以及各年级数学老师。</p> <p class="ql-block">赛前准备</p><p class="ql-block"> 各年级数学老师跨年级设计说理题目，内容聚焦各年级前四单元的教学重点、学习难点或课外学习中对某一个知识的补充性、拓展性内容，具有科学性、逻辑性、思考性</p> <p class="ql-block">各班派出参赛选手参加年段赛。每位选手先抽签，再抽题。</p><p class="ql-block">同年级学生有10分钟时间进行解题。</p><p class="ql-block">瞧，他们正在紧张地为即将开始的说理大赛做最后的冲刺准备，他们认真的样子是不是特别迷人？</p> <p class="ql-block">酣畅说理</p><p class="ql-block">比赛开始了！个个小达人思路清晰、语言流畅，用洪亮的声音表达着自己的所思所想，是不是老师范儿十足？他们自信大方，用画图法、假设法等不同方法来证明他们的观点。他们思路清晰，有理有据，语言流畅，精彩说理赢得了评委和台下同学们的阵阵掌声</p> <p class="ql-block">作品展示</p><p class="ql-block">看！纸上说理的孩子也说得有理有据。</p> <p class="ql-block">红榜公布</p><p class="ql-block">经过激烈的角逐，评委老师评出了这次比赛的一、二、三等奖。</p> <p class="ql-block">此次说理比赛，不仅大大激发了学生学习数学的兴趣，而且增强了他们学好数学的信心。同时也在学生心里种下了一颗“说理”的种子，让他们意识到数学也应“知其然，知其所以然”。在今后的教学中，我们将继续引导学生 “有据推理”，让学生明数理，会说理，爱讲理!</p> <p class="ql-block">说理比赛顺利落下帷幕，但“说理”将始终贯穿在我们的数学教学中，我们要让“说理”常态化，让“说理”成为课堂中必不可少的部分，让“说理”成为一种习惯。</p>