运河中学跟岗课题研修报告(研修)

读书点亮生活

<p class="ql-block">北京市通州区运河中学始建于1984年,前身为通县新城东里中学,1991年迁入运河大街更名为运河中学,2003年跻身于“北京市示范性高中”行列。2016年9月,运河中学高中部迁至梨园镇京洲中街新建校区,开启“一校两址”办学模式。</p> <p class="ql-block">2021年9月,学校与运河中学东校区、运河中学附属小学创建运河教育集团,探索集团化办学管理新模式。</p> <p class="ql-block">学校传统的校史馆改成运河中学文化长廊,用于介绍学校的历史沿革和发展成就,增强了同学们的归属感,有利于学校优良传统的传承。</p> <p class="ql-block">学校图书馆为同学们提供了丰富的图书资源和舒适的阅读环境,包括大量的教科书、参考书、文学作品、科普读物、历史和社会科学书籍、艺术和体育类书籍以及外语学习资料和职业规划指南。</p> <p class="ql-block">图书馆不仅有安静的自习区和小组讨论室,还配备了现代化的设施,如电脑、打印机和扫描仪,方便学生查阅电子资源和打印资料。此外,图书馆还订阅了多种电子数据库和在线期刊,进一步拓展了学生的学习资源。通过这些资源和服务,图书馆致力于支持同学们的学习和全面发展。</p> <p class="ql-block">为了培养促进学生的全面发展,学校开展了丰富多彩的社团活动,学校设立的机器人实验室、3D打印实验室、航空航天实验室、木工实验室、篆刻工作室等,每一种兴趣都能在这里找到归属。</p> <p class="ql-block">篆刻在这里也有你的用武之地。</p> <p class="ql-block">学校响应国家号召,高度重视科技教育,学校机器人社团被通州区教委评为五星级学生社团。</p> <p class="ql-block">校园内的每一面墙似乎都有故事可讲,从展示历代优秀毕业生的照片墙到记录学校发展历程的文化长廊,无不让人感受到历史的厚重与传承的力量。</p> <p class="ql-block">环境育人,教育无处不在。</p> <p class="ql-block">运河中学环境优美,校园绿树成荫,设施现代,为学生提供了一个舒适宜人的学习空间。</p> <p class="ql-block">运河中学的校园设计极具人性化,如:为学生运动后方便洗漱设立的运动场旁的洗手池。</p> <p class="ql-block">运河中学的师生关系十分融洽,无论是在课堂上还是课外活动中,都能看到老师们与学生亲密无间的互动。老师们不仅在学术上给予学生指导,更在生活上关心他们的成长。</p> <p class="ql-block">和谐的师生关系为学生提供了一个温馨的学习环境,让他们能够在一个充满爱与尊重的氛围中成长。</p> <p class="ql-block">运河中学高度重视科技教育,致力于培养学生的科技素养和动手能力。学校通过设立机器人社团等科技社团,定期举办科技节、科学讲座和创新大赛等活动,激发学生的科技兴趣,提升他们的实践能力和创新意识。这些举措为学生提供了丰富的科技学习和实践机会,助力他们在科技领域内不断进步和发展。</p> <p class="ql-block">学校坚持“和谐发展教育”的办学理念,“一切为了学生发展”的办学宗旨,“办人民满意的学校”的办学目标,“让每个学生都精彩”的教育愿景,培养有精神信仰、有求知能力、有健康体魄、有审美情趣的“四有运河学子”的育人目标,开展有温度的教育等构成了校园文化的基石。</p> <p class="ql-block">此次跟岗学习给我留下了深刻的印象,尤其是运河中学在校园文化建设上的独到之处。我认为,一个良好的校园文化不仅能够为学生提供一个舒适的学习环境,更能激发他们的学习兴趣和创造力。作为教育工作者,我们应该借鉴运河中学的经验,努力打造适合自己学校的特色文化,让校园成为孩子们梦想起航的地方。通过这次短暂而充实的跟岗学习之旅,我不仅领略到了运河中学独特的校园文化魅力,更收获了许多宝贵的经验。希望在未来的工作中,能够将这些经验转化为实际行动,为所在学校的校园文化建设贡献自己的力量。</p>