<p class="ql-block"> 冬之美</p><p class="ql-block"> 在于积蓄与勃发</p><p class="ql-block"> 教之美</p><p class="ql-block"> 在于钻研与提升 </p> <p class="ql-block"> 为了更好的促进教师之间的互动交流，加强专业教师队伍建设，全面提升幼儿园教育教学质量，照镜中心校于2024年11月6日在照镜二幼开展了乡镇教研及县级优质课初评活动。</p> <p class="ql-block"> 县教研室幼教教研员刘婷婷老师、中心校业务主任乔丽丽老师及各园园长和教师们参与了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 每位执教老师根据幼儿的年龄特点和发展水平，以独具匠心的活动设计，生动活泼的教学方法，充满童趣的教学语言，把幼儿带入轻松愉快的课堂中，让我们一起来看看老师和孩子们的精彩瞬间吧！</p> 百花齐放 教学相长 <p class="ql-block"> 第 一 节</p><p class="ql-block">照镜二幼：郭静楠老师</p><p class="ql-block">艺术领域:《你开抢我来躲》</p> <p class="ql-block"> 郭老师选用幼儿感兴趣的题材，带领幼儿 倾听、理解并区别音乐作品的变化，感知乐曲的停顿。</p> <p class="ql-block"> 第 二 节</p><p class="ql-block">照镜一幼:沈佳怡老师</p><p class="ql-block">健康领域:《能干的青蛙》</p> <p class="ql-block"> 活动中，沈老师通过创设“小青蛙过河”“小青蛙跳荷叶”“小青蛙捉虫子”的情境，以不同形式的游戏活动，让幼儿掌握了连续向前蛙跳和挑战一定高度向上跳的动作要领，锻炼了幼儿的腿部力量和身体的协调性，增强了孩子的自信心。</p> <p class="ql-block">第三节</p><p class="ql-block">乐天天幼儿园：郭宁老师</p><p class="ql-block">健康领域:《甘蔗总动员》</p> <p class="ql-block"> 郭老师以“趣玩甘蔗”为主题，</p><p class="ql-block">以不同的游戏形式，增强幼儿的身体协调性、合作能力与竞争意识。</p> 教而有思 研而有行 <p class="ql-block"> 教而有思，研而有行。 教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。</p> <p class="ql-block"> 集体教研活动中，首先由三位执教老师进行了教学活动的自评；接着全体观摩教师针对两节活动谈出自己的见解；最后，县教研室刘婷婷老师针对三节教学活动进行了综合性的点评，从目标制定、内容选择、环节设计、教学具提供、有效提问、师幼互动、目标达成度等多方面对每节活动进行研讨与交流，总结活动亮点、不足及建议，以帮助大家开拓思路，进一步更新教育理念，优化教学方式方法等。</p> <p class="ql-block"> 县教研室教研员刘婷婷老师对本次活动进行了梳理总结和提升，肯定了两位老师的优点，对于各位观摩教师的分享也做点评。同时和苗老师就本次教学活动延伸至我们的平时教学工作，对教学目标的设定，过程的实施、教师执教过程中侧重的角度，以及区域活动的材料层次，教师介入幼儿活动的时机等问题，进行了精彩的点评。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，教研员刘婷婷老师结合优质课谈了自己对教研活动的想法与建议，明确提出优质课“优”在理念要新，体现“以儿童为本”的教育观；目标设定与课程设置恰当、合理，符合幼儿的年龄特点和能力水平；作课教师应善于观察引导孩子，形成良好的师幼互动关系等，为我们今后的如何上好优质课做了详细的指导。</p> <p class="ql-block"> 本次集体教研活动，为老师们提供了一个展示自我的机会，搭建了一个相互学习、相互交流的平台，<span style="font-size:18px;">让全体教师互通有无、取长补短，提高了专业素质。照镜中心校在今后的工作中</span>，继续深入开展教研活动，引领教师们在专业成长的道路上更上一层楼！</p> <p class="ql-block">教育是让每一个孩子</p><p class="ql-block">用他自己的方式发光</p><p class="ql-block">教研是让每一位老师</p><p class="ql-block">蜕变、成长、破茧成蝶</p>