<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 音乐如画，色彩斑斓；音乐如诗，意境深远。11 月 8 日在美妙的音阶练习中，开平区中小学音乐教师“柯学育人、准确歌唱”集体培训、教研如期开展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 集体培训、教研之初，张红梅科长先带领大家用“柯”学的方法带着手势进行音阶的练习。老师们在红梅科长的引领下，采用齐唱、接龙唱的形式轻声高位模唱音阶。红梅科长反复强调了“听”的重要性，给到大家具体的方法，采用“听—想—唱—听—调”的方式，科学的进行日常训练。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在教研环节，红梅科长选取了税钢小学王海燕和四十六中张蕾两位老师的优秀教学视频。两位老师为大家展示了节奏教学第三课时，节奏记写的教学过程。红梅科长引领老师们边学习，边总结点评。两位老师教学环节规范、流畅，指令非常清晰，值得我们学习。重点强调了，我们在录课的过程中，不必追求完美，希望老师们呈现真实的课堂情境。在视频中展现给大家的是老师引领学生由不会到会的过程。这才真正值得我们相互借鉴学习，进而提升老师们的教学水平。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最后红梅科长引领老师们全情投入到优美的歌唱氛围中。采用全体老师齐唱；一部分老师齐唱，剩余部分老师单音做背景音唱；自由卡农唱等形式，伴随着山东民歌《沂蒙山小调》的悠扬旋律，结束了第八次的集体培训、教研活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 婉转的旋律依然在耳畔回响，多年柯达伊教学法的学习，令我们的课堂如虎添翼。老师们内练本领，提升自身音乐素质；外教学生，培养学生音乐核心素养。通过一次次的集体培训、教研，将我区“柯学育人、准确歌唱”的美育种子，根植每位学生心间！</b></p>