<p class="ql-block"> 为进一步探讨如何改变当前英语语法课教师教学理念落后，教学仍以演绎法为主“满堂灌”，学生缺少思考和表达的机会，只关注形式不关注意义，脱离语境教语法的现状。包头市东河区教科研中心初中英语组于 2024年11月7日下午在东河一中举行了初中英语名师工作坊集中培训活动。东河区英语教研员王航老师及全体坊员参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 下午2：30，研修活动随着2位坊员教师提供的优秀示范课拉开了序幕。课前老师们充分准备，教学环节设计紧凑，教学方法独特，孩子们积极参与，学习效果明显。</p> <p class="ql-block"> 东河一中林丽老师讲授八年级上册Unit5</p><p class="ql-block">Do you want to watch a game show? SectionA(Grammar Focus~3C)</p> <p class="ql-block"> 林丽老师用丰富的教学活动与层层递进的问题链启发学生的深层次思考，将语法教学融入有主题意义的语篇中，不仅突破语法重难点，更是实现了育人价值。</p> <p class="ql-block"> 东河一中的赵艳老师讲授九年级Unit 7</p><p class="ql-block">Teenagers should be allowed to choose their own clothes.SectionA（GF~4C）</p> <p class="ql-block"> 赵艳老师的这节语法课以学生为中心，使用了探究-归纳-应用-创新的模式进行主题语境下的探究式语法教学，留给了学生很多自己观察探究、应用创新的时间，具有很强的生成性，对于英语教师日常语法教学有很大的借鉴意义和指导作用。</p> <p class="ql-block"> 两节初中语法课后，包头市第十中学的丁瑞老师也为大家展示了高中必修一语法课例Unit 3 Family matter.</p> <p class="ql-block"> 东河一中的两位初中英语老师进行了自己的教学反思，同时个别老师也提出了她们对本节课的看法。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，东河区英语教研员王航老师 进行总结性发言。她鼓励一线教师要践行课标理念，以应用先进的教学模式、教学模型和教学技术为教学手段，引导学生获得必备知识、体验学科思想与方法、形成学科关键能力、发展学科核心素养。在实际课堂教学中，做到知识线和育人线融合推进，基于情境、基于问题导向、基于深度思维、基于高度参与的课堂教学模式，使语法知识的呈现达到“形式-意义-使用”的统一。同时对年轻教师的书写提出了建设性建议。</p> <p class="ql-block"> 教研活动是教师专业发展的有力支撑点，也是实现教师自我蜕变成长的有效途径。有碰撞、有思考、有成效的教研活动既加强了老师们的交流合作，更加速了老师们进一步优化课堂教学，实现专业成长的步伐。东河区名师工作坊的青年教师们将不断加强思考与实践，凝心聚力，共同打造有趣高效课堂。</p>