小事所感

好心情

<p class="ql-block">  走近教室,教室鸦雀无声;走进教室,学生都在奋笔疾书。此情此景,让我满心欢喜和欣慰:这群神兽终于长大了,终于学会自觉学习了,我也终于不用再头疼周一返校后的课前半小时秩序问题了。</p><p class="ql-block"> 走下讲台,却发现学生奋笔疾书在抄袭双休日的作业,我心中的欢喜顿时烟消云散。我实在是压不住胸中的三丈怒火,板着脸说大声说:“现在,作业收起来,拿出作文书,全部站读半小时……!”</p><p class="ql-block"> 晨读结束,我想:如何才能培养学生认真、工整的书写习惯,进一步促使学生提升书写能力,提高学生作业质量呢?</p><p class="ql-block"> 想到自己没事还要抠抠手机追追剧偷偷懒,更别说缺少自制力的孩子了,双休日肯定更想玩个痛快。左右思量,抱着试试的想法,我决定双休作业提前布置。</p><p class="ql-block"> 于是周一一上课,我对学生布置道:”今天发的卷子完成以后,双休日让大家轻松度过……”。话落,学生有的露出笑脸,有的小声讨论,有的面露怀疑……</p><p class="ql-block"> 今天作业收上来了,下边展示一下本周的优秀作业。</p> <p class="ql-block">  这些优秀作业展示了学生工整、流畅的书写基本功,也展示了学生知识的掌握情况;这些优秀作业记录了学生努力成长的足迹,也传递着学生对待学习的认真态度。让我们为这些优秀的孩子点赞。</p> <p class="ql-block">  这次作业,孩子们利用金角银边的时间完成,也是无一不完成作业的一次。我暗笑:果真是孩子呀!我担忧:这样的方法能用几次呢?我更发愁:什么样的方法是更好的呢?</p><p class="ql-block"> 哎!问题层出不穷,问题解决不完,问题解决不了。这问题,怎是一个愁字了得呢!</p> <p class="ql-block">  所以,亲爱的孩子们,你们只是学习辛苦,又怎会体到做为社会人的种种辛苦、无限烦忧呢?请珍惜现在学习的时光与机会吧!那么,当你真正走入社会时,你就会为今天的努力说:幸好那时好好学习,听了老师的话!</p> <p class="ql-block">  最后,希望在这次优秀作业展览活动后,同学们能以优秀为榜样,明确今后努力的方向,并在学习中取长补短,高标准高质量严格要求自己,用不懈的努力迎接更好的明天。</p><p class="ql-block"> 加油,努力的你是最闪亮的!</p>